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随时随地学习
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1、下面的句子顺序排列正确的一项是（ ）
①这样一快一慢，鱼身上的鳞出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹，有的科学家叫它“生长圈”。
②鱼的生长跟气候有直接的关系。
③于是，人们根据鱼的“生长圈”，就能计算出鱼的年龄了。
④秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
⑤春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
A．②④⑤①③
B．②⑤④①③
C．②④⑤③①
D．②⑤④③①
2、 下列哪个故事，不是来自于《伊索寓言》？（ ）
A.《农夫与蛇》 B.《东郭先生和狼》 C.《狼来了》 D.《三只小猪》
3、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 舒展 自毫 B. 堪探 矿物 C. 收缴 应邀 D. 嚣张 气焰
4、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A．钻石
B．金球
C．镜子
5、默写《大林寺桃花》 作者是____ 代____________________
____________________
6、看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn biàn rèn zhēng qí dòu yàn
（_______） （_______） （_______） （______________）
yōu xián zhì huì mò shuǐ qīng qīng shuǎng shuǎng
（_______） （_______） （_______） （____________________）
7、日积月累
（1）人间四月芳菲尽，____________________________。
（2）蒌高满地芦芽短，____________________________。
（3）____________________________，每逢佳节倍思亲。
（4）人谁无过？________________，________________。
（5）眼见为实，____________________________
8、看拼音写词语。
féi zào cháng láng mù wǎn tòu míng jiāo ruǎn
yǎng tóu yí chuàn fēi yuè yīng ér xī wàng
9、美文赏析。
金色花
假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是我同你那时所要说的话了。
【1】作者是按照______顺序来描写的。
【2】短文中妈妈的两个问句表达了妈妈（ ）的心情。
A.着急和烦躁 B.惊讶和着急
C.恐惧和欣喜 D.着急和欣喜
【3】描写作者调皮的样子的句子是“__________________”。
【4】作者为妈妈做的事是________________，妈妈拿灯到牛棚里去____________________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的情感？
___________________________________
10、课内阅读。（9分）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾（jí jī）飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露（lù lòu）出水面，吹了个小泡泡。（ ）它这样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）用“/”划掉文中括号里的错误读音。（2分）
（2）在括号中填上恰当的关联词语。（2分）
（3）写出第二自然段中描写翠鸟捕鱼动作的词。（3分）
________________________________________________________________________
（4）用“……像……”写一个比喻句。（2分）
________________________________________________________________________
11、 乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
【1】把文中括号里错误的音节或汉字画去。
【2】这篇文章是围绕哪句话来写的，用横线划出来。
【3】根据短文连线。
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
【4】用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
12、阅读大练兵。
老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”
听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。
【1】文中划线句子运用了_________修辞手法。
【2】用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
【3】用波浪线画出揭示文章中心的句子。
【4】读了这篇短文，我明白了_________________________的道理。
13、
小蚂蚁肚子饿极了。他四处寻找食物，找了好久都找不到，疲惫不堪。
傍晚，小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地地趴在蛛网上。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！”让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！“
蜘蛛想了一会儿说（ ）在我们的生活里，不存在一劳永逸呀（ ）小蚂蚁（ ）你最好在这里过一夜（ ）看看我们是怎样生活的（ ）小蚂蚁答应了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根一根吃进肚子里，把好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。
天亮了，蜘蛛才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断，我的网总是拆了织，织了拆。”
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了……
【1】给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。
【2】在括号里加上合适的标点符号。
【3】文中表示时间顺序的词分别为______、_______、_______。
【4】“疲惫不堪”的意思是_________________。小蚂蚁“疲惫不堪”是因为_________________________________。
【5】蜘蛛为什么要把网拆了重新织？用“ ”在文中找出来。
【6】听了蜘蛛的话，小蚂蚁明白了什么？
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14、阅读课文片段，完成练习。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
【1】在文中加点字正确的读音上打“√”。
一卷（juàn quàn） 裁缝（zái cái） 耐心（nài nàn） 补充（chōu chōng）
【2】顾客找到这个裁缝之前已经跑了_______家裁缝店了，之所以没有让他们做的原因是顾客__________________。
【3】画曲线的句子使用了________和________两种描写方法。
【4】请用自己的话转述画横线句子裁缝的话。
_________________________
【5】当听到裁缝“是个性子最慢的裁缝”后，顾客会怎么做？
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15、阅读理解。
狼和鹿（节选）
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（ ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（ ）了传染病对鹿群的（ ）。而人们（ ）要保护的鹿，（ ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（ ）自己的“祸首”。
【1】在括号中填上恰当的词语。
【2】填空：
“功臣”指（ ），它是功臣的原因是（ ）。“祸首”指（ ），它是祸首的原因是（ ）。
【3】这个故事告诫人们_______________________________
16、按要求写句子。
（1）鹿叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改转述句）
____________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）
____________________________________
（3）这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词将两句话合成一句）
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（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
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17、按要求完成句子练习。
（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)
_____________________________________________
（2）小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)
_____________________________________________
（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(修改病句)
_____________________________________________
（4）仿写句子。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是_____________，我将__________________。
18、句子乐园。
（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
________________
（2）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（修改病句）
______________
（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照加点的部分，把句子补充完整）
“这次我的数学终于考了满分啦！”同桌________________。
19、修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改病句。
1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？
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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！
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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”
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4．西游记是一本古典名著。
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5．王老师，你能借给我三国演义吗？
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21、根据要求写一则通知。
明天（4月8日）下午3点，少先队大队部要举行会议，讨论关于开展校园卫生大评比的活动，请各班班长参加，地点是阶梯教室。
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