1、“平添了许多生趣”中,“生趣”的近义词是( )
A.生动
B.风趣
C.兴趣
D.乐趣
2、下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是( )
A.丑陋—美丽
B.灵活—灵敏
C.轻巧—轻快
D.荡漾—漂荡
3、( )亲自参加了学校组织的大扫除 。
A. 陈老师 B. 查老师 C. 柳老师。
4、人谁无过?______,善莫大焉。《左传》( )
A.过而不改 B.改过不吝 C.过而能改
5、用自己的话说说下列诗句的意思。
(1)迟日江山丽,春风花草香。
___________________________________
(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
___________________________________
6、选择正确的字填进括号里。
(1)梅 玫 (___)子 (2)潦 缭 (___)乱
(3)胀 帐 (___)饱 (4)融 熔 (___)消
(5)篷 蓬 (___)莲 (6)姿 资 (___)产
7、你对时间有着怎样的概念,请举一句名言来表达。( 2分 )
____________________________________________________________________
8、看拼音,写词语。
yàn zi yōu huì jiā jiǎn jù lǒng xiān xì
diàn xiàn wū hēi jiǎn dāo huó pō sǎ luò
9、
文段一:
________________
黑夜的帷幕慢慢拉下后,光线也就越来越暗,直到完全看不见。此时,捉蝉蛹只能围着杨树转一圈儿,天太黑,看不见它们。如果看见爬得太高的蝉蛹,棍子也够不着,这个时候就得靠个人的绝技——爬树了。先往手心上吐口唾沫,双手快速搓两下,再拍拍树干,接着两只胳膊紧紧抱着树干,双腿弯曲,脚掌像青蛙一样用力一蹬,同时双手往上移,这样慢慢地就爬高了。捉到蝉蛹后,双脚的力气减小,双手摩擦着树干,“吱溜溜”就下来了。这是捉蝉蛹必备的技能。往往一个人在爬树的时候,旁边总会围上几个人,像是在观看一场千载难逢的表演。
文段二:
________________
我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高,冒险逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两腿一甩,鞋飞出去,猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人惊呼别再往上,嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子也随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意扬扬地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
——节选自宋学孟的《柳叶儿》,有改动
文段三:
________________
在芦塘里找到了几根细苇,偷偷地再撕了作业本儿,我们便做起来了。做一个蝴蝶样儿的吧,做一个白鹤样儿的吧;我们精心地做着,想把春天的憧憬和希望,都做进去;然而,做起来了,却是个什么样儿都不是的样子了。但我们依然快活,便叫它是“幸福鸟”,还把我们的名字都写在了上边。
终于拣下个晴日子,我们便把它放起来:一个人先用手托着,一个人就牵了线儿,站在远远的地方;说声“放”,那线儿便一紧一松,眼见得凌空起去,渐渐树梢高了;牵线人立即跑起来,极快极快地。风筝飞得愈高了,悠悠然,在高空处翩翩着,我们都快活了,大叫着,在田野拼命地追,奔跑。
——节选自贾平凹的《风筝》,有改动
【1】从下面的词语中,分别选择最适合作为三个语段的小标题,填到语段前面的横线上。
放风筝 做风筝 上树爬高 捉蝉蛹 蝉蛹
【2】三个语段写的都是关于作者童年的(有趣 可笑)的事,表现了童年生活的(快乐 勇敢)。(在正确的词语下面画上横线)
【3】文段(二)是围绕( )这句话来写的。
A.“我的淘气,本来就是出了名的”
B.“从小就喜欢上树爬高,冒险逞能”
C.“爬到底下人惊呼别再往上,嚷着危险的那根枝上去”
D.“嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的”
【4】读下面的句子,画出句中直接表现作者感受的词语。
①便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
②风筝飞得愈高了,悠悠然,在高空处翩翩着,我们都快活了,大叫着,在田野拼命地追,奔跑。
【5】从三个语段中摘录描写动作的词语(每个语段至少摘录五个),再说说自己从这些描写动作的词语中感受到了什么。
摘录动词 | 语段(一) | 语段(二) | 语段(三) |
_______ | _______ | _______ |
从这些描写动作的词语中,我感受到了作者们____________的童年生活。
10、课外阅读。
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì sì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。
蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。
蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào dǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。
猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jí jì)醒来。
动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音,用“?”画出。
【2】文中写了__________、_________、_________、蝙蝠、_________、_________、_________几种动物的睡姿。
【3】睡眠对动物有什么作用?
______________________________________________
【4】本文在结构的安排上采用了( )方式。
A.总—分—总
B.总—分
C.分—总
【5】本文的中心句是____________________________________。
11、课外阅读。
蜂鸟的巢穴
作为世界上最小的鸟类,蜂鸟的巢也很小,比一个一元硬币大不了多少,所以在野外很难发现。除了体积小,蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢,这样的巢穴即“美观”又实用,是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。
蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用,还富有弹性,这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大,不至于因挤压死掉。
苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体,这是一种很好的伪装,蜂鸟太小,它们的蛋会被很多动物惦记着,所以强大的伪装必不可少。
蜂鸟的体形太小,没有太多的能量供给,所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权,它们除了交配就是只顾自己,不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行,这是一个艰难而又伟大的工程!
【1】文中破折号的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示语意的转折
C.表示声音的延长
【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。
【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料?用“ ”画出原因。
【4】根据课文内容判断下列说法的正误。
(1)蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______
(2)雌鸟一身兼具数职,是一位了不起的母亲。_______
(3)蜂鸟巢十分小,只比一元硬币小一点。_______
12、父亲和一棵小树
一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子,脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此,①他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题
时,他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗,他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵,并说:“谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最好的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知为什么,他竟然萌生出这样一种想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此,浇过一两次水后,他就再也没有去搭理它。
几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,似乎显得更绿,更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一个出色的植物学家。
②从那以后,小男孩就对生活有了美好的憧憬,慢慢地变得乐观开朗起来。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。他想,何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高?当他轻手轻脚来到院子里时,看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时,他明白了,原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树!他返回房间,禁不住泪流满面……
几十年过去了,那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家,但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。
【1】从文中找出下列词语的反义词,写下来。
悲观——(_______) 枯萎——(_______)
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的憧憬 ( )的月光 ( )地发现
【3】读画“_____”的句子,从句①中我了解到他是一个___________________的孩子;从句②中可以看出他变得____________起来。我觉得发生这种变化的原因是______________________________________________________________________。
【4】读第五自然段,说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课外阅读。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜欢蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁闷闷不乐,想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头呼呼地说:“喂,蜜蜂,问你个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“ ?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”蚂蚁气愤地问道。
小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳是为了他人……”
蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。
【1】仿写词语。
气呼呼(ABB形式):___________ ____________
【2】联系上下文,在横线上补全对话。(直接写在文中横线上)
【3】文中蚂蚁想来想去想不通是因为______,阅读短文后我们知道蜜蜂的勤劳为了___________,蚂蚁的勤劳是为了________。
【4】读了这个故事,你明白了什么道理?
________________
14、阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——______ 激动——______
【2】在选文最后一段的方框里加上标点。
【3】“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
【4】“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
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15、下面是苗苗从收音机听到的一则旅游广告:
齐鲁大地,岱青海蓝。登高有“一览众山小”的泰山,远眺有”黄河入海流”的海岸。孔子曾在这里“润物细无声”,苏轼曾在这里”千里共婵娟”。多山多水多圣人,好客山东欢迎您!
【1】广告中的哪句话最能概括山东适合作为旅游目的地的原因?用“ ”画出来。
【2】下列是山东的著名旅游景点,你最想去______游玩,为什么?请在横线上说明原因。
A.曲卓“三孔”:孔府、孔庙、孔林,是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征,有丰厚的文化积淀。
B.泰山:世界自然与文化双重遗产,世界地质公园,有“五岳之首”“天下第一山”之称。
C.青岛金沙滩:我国沙质最细、面积最大、风景最美的海滩,号称“亚洲第一滩”。
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16、按要求写句子。
1.我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
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2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)
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3.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。(修改病句)
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4.如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风。(用加点词仿写句子)
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17、你的家乡有哪些习俗呢?选一种你了解或参加过的,和同学们交流。
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18、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
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2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
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3.妈妈送了我美丽的一条红裙子。(修改病句)
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4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
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19、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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20、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
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21、校园的生活丰富多彩,写一写你和小伙伴之间发生的趣事吧。题目自拟。