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随时随地学习
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1、给下列句子排序，顺序正确的一项是（ ）
①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。
②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。
③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，真配得上空气中摸得着的寒意。
④空气中一阵鸦噪，抬头看见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
A．④②①③
B．④②③①
C．①③④②
D．④①③②
2、“ 庆龄答应教小珍叠花篮， 不能到伯伯家看鸽子。”能恰当填入句中的关联词是（ ）。
A.不但……而且 B.虽然……但是 C.因为……所以
3、口语交际。
“趣味故事会”结束后，大家总结经验，以下发言你觉得恰当的有（ ）（多选）
A．有趣的故事，可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节有波折的，或者是人物性格鲜明的。
B．记住故事内容，是讲好故事的前提。
C．为了把故事讲得更吸引人，要注意语气、表情的变化，可以加上适当的手势。
D．讲故事的时候，要一直保持很大的音量和很慢的语速，这样别人才能听清。
4、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ ）
A.能吃下很多面包的人 B.能喝下很多葡萄酒的人 C.水陆两用的船
5、我会写出下面词语的反义词。
愉快——（ ） 温柔——（ ） 可爱——（ ） 果然——（ ）
讨厌——（ ） 明朗——（ ） 增添——（ ） 开心——（ ）
6、辨字组词。
衫( )胖( )架( )负( )驴( )
杉( )畔( )驾( )页( )妒( )
7、看拼音，写词语。
là zhú（____） shī rùn（____） pǔ tōng（____） ān níng（____）
xùn sù（____） jìn gōng（____） xiōng měng（____） wēi wǔ（____）
8、看拼音，写词语。
fǎng
佛 秘mì 手yì 保cún
pǔ通 蘑gu 光máng 设jì
jì xù
hú li fù zé chèn shān
9、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。 多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！
狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！ 葡萄看上去挺好， 都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
【1】“透”在字典中有四种解释，“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释？（ ）
A．渗透，穿透。
B．透彻。
C．显露。
D．达到饱满的、充分的程度。
【2】短文中“自言自语”的意思是___________________。
【3】请用横线在第一自然段中画出描写葡萄样子的语句。
【4】选择合适的关联词语，填在短文中的横线上。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
【5】葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？
________________________________
【6】这则寓言故事的寓意是（ ）
A．葡萄的确是酸的，不好吃。
B．不要为自己做不到的事情找借口。
C．告诉我们狐狸太自私了。
【7】“狐狸无论怎样都挨不近、抓不住”，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。
______________________________________
10、1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。
1.“ ”和“ ”两个词语形成了鲜明的对比,在“一黑一白”中写出天地的不同。
2.选文中“ ”一词可以概括月球的景色,“ ”一词概括了月球的整体特点。
3.用“ ”画出描写月球上没有生气的句子。
11、课外阅读。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明亮。
春姑娘，我多么爱你啊！
【1】根据短文内容，填上表示颜色的词语。
____的迎春花 ____的水仙花 ____的兰花
____的桃花 ____的水 ____的太阳
【2】在作者的眼里，春姑娘是_____、_____、_____。
【3】先按原文填空，再发挥想象，写一写春姑娘还让什么起了变化。
摇摇花，花____；碰碰树，树______；叫叫鱼，鱼儿_______；唤唤小溪，小溪_____……
_____，________；_____，________。
【4】第4自然段描写的景物有____、____、____、____、____、____。
【5】这篇短文的行文结构是（ ）
A．“总——分”
B．“分——总”
C．“总——分——总”
【6】短文主要写了________，表达了作者对春天的____之情。
12、阅读下面的语段，联系课文，完成练习。
海底世界
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪个句子来进行描述的？又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的？
________________________
【2】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话在写法上有什么特点？
________________
【3】“还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”句子中加点的部分这样写有什么好处？句子中的“巴”字是什么意思？
_______________________
13、课内阅读。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
【1】给多音字组词。
呢ní（____）ne（____）
【2】写出下列词语的近义词。
舒服——（____）
各式各样——（____）
【3】长大的孩子们都想出来哪些帽子的式样？
________________________________
14、课外选文
________
有一天，一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活，就把儿子送到乡下的朋友家，让他看一看世界上的人实际上是多么贫穷。
寄居乡下的日子结束后,儿子一回到家,父亲就问他:“你知道什么叫贫穷了吗?”
“嗯,很清楚了。”儿子回答。“你了解到什么?”
儿子回答:“我们家的鸟笼里只有一只小鸟,有的农家却有狗和牛,还有好多只小鸟。”
“我们家里虽然有游泳池,可是那些人有长得看不见尽头的河流。” “我们家的院子在晚上有明亮的电灯,可是那些人在晚上有满天的星星。” “我们住的地方很狭小,而那些人住的地方可以伸展到很远。”
“我们有仆人的( ),而那些人是在为别人( ).” “我们的食物必须要( ),而那些人是自己( ).” “我们家四周有保护我们的( ),但那些人有保护他们的( ).” 听到儿子的回答,父亲哑口无言。
儿子又接着说:爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”
【1】给这篇文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，选择恰当的词语，填在文中的括号里。(填序号)
A.服务 B.服侍 C.朋友 D.墙壁 E.种植 F.买
【3】“听到儿子的回答，父亲哑口无言”是因为( )
A. 他很生气，不想理他儿子。
B. 他很后悔让儿子去乡下体会贫穷。
C. 他觉得儿子的话很有道理，让他无言以对。
D. 他压根不相信儿子说的话。
【4】文中的儿子在最后说“爸爸，谢谢你让我知道我们是多么负穷。”读完短文， 联系生活，试着说说你对贫穷的理解。
_____________________
15、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】找出写蔡伦造纸方法的句子并画上“____”，再完成练习。
（1）造纸用到的原料有______________________等。
（2）造纸的方法是：剪碎或切断→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【2】这种造纸方法能传承下来的原因有：
（1）_______________________
（2）_______________________
16、按要求写句子。
①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）
_______________________
②我们要虚心帮助同学。（修改病句）
__________________________
③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化（连字词成句）
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④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
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17、句子万花筒。
（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
削枝剪叶（缩句）：____________________________
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 （用恰当的关联词语连成一句话）
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（3）病句门诊。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
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历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
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18、口语交际。
当我们看漫画书或是一些课外书时，爸爸妈妈总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的书吧！”你会怎么劝说爸爸妈妈呢？
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19、修改下面的病句。
（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
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（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。
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20、修改病句。
（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。
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（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
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21、习作。
害怕羊的狼、吃草的老虎、懒惰的蜜蜂、长尾巴的兔子、矮个子大象……如果动物失去原来的主要特征，或是变得与原来相反，会发生什么奇异的事情呢？
要求：请选择一个动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。表达清楚，不少于250个字。题目自拟。
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