1、加点字“背”读音与其他三项不一样的是( )
A.背负债务 B.背信弃义 C.背道而驰 D.背水一战
2、选词填空。
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
①由于水资源短缺,所以我们要( )用水。
②战斗正在( )进行着。
③夜晚,校园里一片( )。
④雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
B.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
C.在老师的帮助下,做完了作业。
D.商场里有各种各样的玩具。
4、下面每组里有一句是正确的,请把它找出来,填在括号里。
【1】( )
A. 他没有被困难吓倒,继续顽强地工作。
B. 他没有被危险吓倒,连续顽强地工作。
C. 他没有被危险吓倒,陆续顽强地工作。
【2】( )
A. 把这道难题不做出来,我决不去玩儿。
B. 我把这道难题不做出来,决不去玩儿。
C. 不把这道难题做出来,我决不去玩儿。
5、听故事,回答问题。(请老师提醒学生先读题,然后听录音答题。)
(1)根据短文内容填空。
a.小白兔__________树林,__________山冈,蹚过小河,把信交给了乌龟伯伯。
b.乌龟伯伯________风雨,__________冰雹走了进来。
(2)这个故事中,免爸爸要小白兔向鸟龟伯伯学的是___________________。
(3)听了这个故事,你能想到哪些名言警句呢?试写一句。
_________________________________________________________
6、比一比,再组词。
除(_________) 操(_________) 圈(_________)
徐(_________) 澡(_________) 倦(_________)
迷(_________) 线(_________) 暑(_________)
谜(_________) 践(_________) 睹(_________)
7、仿写词语。
笑盈盈:___________ ____________ ____________
一模一样:___________ ____________ ____________
8、读拼音,写词语。
pǔ tōng huàn jué zī rùn
xùn sù hóng tōng tōng méi kuàng
gōng jī tuì hòu wēi xiǎn
cān jiā wāng yáng dà hǎi
9、我会阅读短文,完成练习。(15分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
⑴根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
⑵按短文内容真空。(4分)
①短文先写小山羊全身的 ,再写它的 ,接着写它的 ,最后写小山羊的头部。
②短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
10、品读句子,完成练习。
唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
【1】句子中的“他们”指的是__________。
【2】这句话表明“我”对自己变成树的做法开始 。(填序号)
A.得意
B.后悔
C.开心
11、阅读课外短文,完成练习。
吹糖人
几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子换出母亲给的钢镚儿,买了自己喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子,羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。
一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。
我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。
【1】通过联系上下文的方法,我知道了第一自然段中“脚板下生风”的意思就是___________________________。
【2】孩子们吃糖人的过程是怎么样的?我能借助关键词语来梳理过程。
【3】文中画横线的句子,用了“围、______、______、______”等一系列动作,生动形象地写出了孩子们围着糖人师傅的情景,我能感受到他们_________________________的心情。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子连用了四个“一会儿”,读着读着,我就忍不住发出感叹:糖人师傅_________________。
【5】“原来糖人在我的心中还没有融化呢!”你对这句话是怎么理解的?请联系全文写出你的想法。
______________________
12、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】选段是围绕哪句话写的,用“____”画出来。
【2】“挨挨挤挤”写出了荷叶的__________________________________。
【3】选段用“冒”字来写荷花,好处是( )
A.写出荷花开得多
B.写出荷花长势迅猛
【4】把荷花的姿态和特点用线连起来。
全开 有的才展开两三片花瓣儿
未开 有的花瓣儿全展开了
初开 有的还是花骨朵儿
13、课外阅读。
风儿告诉我
“你不想有我的力量吗?”飓风问微风。“你看,当我起驾的时候,他们地面上整个海岸都挂上台风信号来向我致敬,我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板。所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我的威力吗?”
微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的走兽和飞鸟,所有的人们,都为它的来临而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给飓风的唯一回答。
很多很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。它到处携带着欢乐,而它绝对不妒忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每一个人。
【1】从文段中找出下列词的近义词。
畏惧——________ 自豪——________
嫉妒——________ 欢快——________
【2】判断下列句子的对错。
①“温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。”这句话使用了比喻的修辞手法。_____
②“难道你不想有我的威力吗?”这句话是设问句。_____
③“我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。”这句话使用了比喻的修辞手法。_____
【3】微风和飓风给你的感受分别是什么?
微风:________
飓风:________
14、课内阅读。
①鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
奔 跑 挂 甩 扑 扯
【2】根据下面的提示及课文内容填空。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿( )自己( )的鹿角,却( )细长的腿太( )。当凶猛的狮子向他扑来时,( )的鹿腿帮他( ),而美丽的鹿角却让他( )。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”
(1)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的。( )
(2)鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处。( )
(3)事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
15、阅读语段,回答问题。
“这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
【1】形近字组词。
悟( ) 娇( )
捂( ) 骄( )
【2】写出下列词语的近义词。
装扮——( )培育——( )骄傲——( )
【3】彼得的梦想是什么?(在文中用横线划出来)
____________________
【4】彼得所说的真金指的是什么?
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16、(题文)填空
我知道孙悟空是 中的人物,《海的女儿》的作者是 。我还知道鲁迅的原名叫 ,冰心的原名叫 。爱迪生是 国著名的 。
17、句子练兵场。
修改病句。
公园里开着五颜六色的红花。
___________________________________
②改为转述句。
枣核娘说:“你一点也不见长,我真为你愁得慌。”
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③仿照例句,再写一个句子。
例如:清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。
下雨了,我看见雨丝从天空中落下,________________________________________。
18、口语交际。
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统节日呢?请选择一种介绍一下吧!(写明时间、节日习俗等)
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19、用修改符号修改下列病句。
1.我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改正了造纸术。
3.他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
20、修改病句。
1.我肯定那件事估计是他做的。
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2.会背很多《三字经》呢!
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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
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4.菊花虽然开得美,但是芳香扑鼻。
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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。
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21、第八单元:续写故事
题目:续写《乌鸦和狐狸》的故事