1、要在下面这两段话的①处放个过渡句应该是( )
列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听,老师留的作业,他认真做。
①他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。
A.老师讲课,他用心听。
B.列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。
C.他常常把书里的故事讲给别人听。
D.列宁在学校里,每门功课都学得很好。
2、中国古代四大名砚之首是( )
A.歙砚 B.端砚 C.鲁砚 D.洮砚
3、《乌丢丢的奇遇》一书中,乌丢丢为了寻找布袋老人,他闯进了( )的家中。
A.金波
B.吟痴老人
C.木头娃娃
D.小泥猴
4、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.欧州 懦弱 拨动 镇静
B.洒落 到映 思绪 麻烦
C.价值 花瓣 辨认 园润
D.官吏 秘密 分裂 莫非
5、根据课文内容填空。
(1)“_______________,春风花草香。泥融飞燕子,_______________。”其中“泥融”的意思是_______________。这首诗的作者是________代诗人_______________。
(2)一身_______________的羽毛,一对_______________的翅膀,加上_______________似的尾巴,凑成了那样_______________、_______________的小燕子。
(3)“竹外桃花_______________,_______________鸭先知。”这句话选自宋朝诗人________写的《_______________》。
(4)“我忽然觉得自己仿佛就是__________,穿着____________________,站在阳光里。一阵__________吹过来,我就翩翩起舞,____________________随风飘动。”这段话选自课文《____________________》,作者是__________。
6、我会填。
( )的花香 ( )的吻
( )的蜜蜂 ( )的记忆力
( )的落叶 ( )的游戏
7、我会写出带有下面偏旁的字。
艹( ) ( )( )( )
忄( ) ( )( )( )
8、看拼音,写词语。
9、课内阅读。
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!
②这些狮子真有意思。它们有大有小:大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
④卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅(xìn),驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文,解释下列词语。
联系第2自然段,我知道了“形态各异”是指_____________。
【2】用“ ”画出第2自然段的中心句。为了将这一中心意思写清楚,作者主要是从 和 两个方面对这些狮子进行了生动的描写。
【3】卢沟桥上狮子的特点有(____________)(填序号)
A.形态各异 B.大小不一 C.难数清楚
【4】短文中说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”主要是因为( )
A.卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
B.卢沟桥是七七事变的发生地,抗日战争从这里正式开始。
C.这座狮子多得数不清的桥,建于1189年,历史非常悠久。
10、阅读短文,回答问题。
登 山 人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡(dǒu)难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山,气喘吁(xū)吁(xū),望着上面险面的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。 第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是啊!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。”
1、写出下列词的反义词:
开始——( ) 进——( ) 明智——( )
2、从文中找出恰当的词语,分别形容三个登山人。
第一个登山人( ), 第二个登山人( ),第三个登山人( ),最后终于登上了峰顶。
11、阅读短文,回答问题。
纸的发明(节选)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】联系上下文写出下面词语的意思。
学富五车:___
普及:___
【2】人类用文字记录事情,经历了这样的历程:___→___→___。
A.把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上
B.把文字刻在竹片和木片上
C.把文字写到帛上
【3】“这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书?用“ ”在文中画出来。
【4】“帛”不能普及的最主要的原因是( )
A.帛比竹片、木片轻便
B.帛的价钱太贵,只有少数人能用
C.帛不能被大量生产
D.帛不方便保存
12、阅读短文,完成练习。
春节
①农历正月初一是春节,俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历,各自过自己的年节外,其他各民族都同汉族一道过春节。
②“年”的最初含义来自农业,谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同,夏朝以正月初一为年,商朝以十二月初一为年。到了西汉,汉武帝恢复了夏历,以正月初一为岁首(年)。古时候称正月初一为“元旦”,而不叫“春节”,“元”就是开始,“旦”是指早晨,也就是一年的第一个早晨。
③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临,从城镇到乡村,到处张灯结彩,喜气洋洋。有卖年画春联的,有卖灯笼爆竹的,有卖窗花脸谱……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村,过年的气氛更热烈,大年三十要守岁,包饺子,贴春联,放爆竹;大年初一要走亲访友拜大年……
④传说古时候有一种凶恶的怪兽,长着血盆大口,人们叫它“年”。每到腊月三十,它便出来吃人。一个腊月三十的晚上,“年”到了一个村庄,恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声,吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子,它朝门缝里一望,那亮闪闪的灯光,刺得它头昏眼花,只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己,想出了许多抵御“年”的方法,这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹,这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”,意思也是为了驱逐邪恶,后来才改叫“对联”或“春联”。再如,腊月三十全家人吃年夜饭,除了准备同猛兽搏斗外,还有庆祝丰收的意思。
【1】第③段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【2】第④段中出现“如”“又如”“再如”,下面对它们的作用分析正确的是( )
A.使读者更清楚春节习俗的演变 B.形象地写出了春节的特点
C.为了表达人们的美好祝愿 D.清楚地介绍“年”怕什么
【3】为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”?
_________________________
【4】根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我国各少数民族都同汉族一道过春节。(______)
(2)“年”的最初含义与农业有关,历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。(______)
(3)腊月三十全家人吃年夜饭,只是为了庆祝丰收。(______)
【5】中国传统节日中有很多风俗,请你仿照例子,猜测你喜欢的风俗的来历。
例:三十晚上家家户户都放爆竹,这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。
_____________,这大概是从____________演变而来的。
13、短文《一幅贝雕画》
1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅( fú、fù )《三峡夕行》的贝雕画,精( jīng、jīn )心包装起来,趁他去参观的工夫,放到了轿车上。
回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去。
康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说:“工人同志们的心意,朱德同志收下了,但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家:第一条,党中央有规定,不准收送礼物。第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇”……
康克清同志走后,工艺美术厂负责人韩志兰捧( pěng、běng )着这幅画,来到工人中间,激动地说:“同志们,朱委员长把这幅画送回来啦!”
“为啥要送回来?”工人们都惊异地问。
“朱委员长让咱们拿去换外汇!”
多么好的朱德同志啊!每当贝雕工人看到《三峡夕行》这幅画,就想起来朱德同志等老一辈无产阶级革命家的崇高品德。
13、我能从文中找出以下词语的近义词。
观察( ) 关切( ) 惊奇( ) 细心( )
14、把括号中不正确的的读音划掉。
15、朱德同志送回画的原因是什么?请用“~~”画出原因
16、工人送画给朱德同志,是为了表达___
17、朱德把画送回去,表现了他怎样高尚的品质?
14、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
【1】在宇宙的另一边,加法是怎样计算的,在文中用“ ”画出来。
【2】乘法是怎样计算的,用“~~~~”画出来。
【3】文中冒号的作用是( )
A.提示下文 B.承上启下
【4】想象一下,宇宙的另一边还会有哪些,写在下面的横线上。
_______________________________
15、阅读下文,回答问题
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
(1)照样子写词语例:四面八方(带数字) ________、________、________
(2)从文中找出下列词语的近义词。
偷偷——________ 吵闹——________ 躲开——________
(3)“沉默前的热闹”是指________;“教室里又热闹起来”,这时的“热闹”是指________。
16、在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。
(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”
改说:________________________________________________________________________
17、句子加工厂。
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
_____________
2.古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用加点的词语造句)
_________,是因为_______________________
3.根据语境把句子补充完整。
走在步行街上的是来来往往、形态各异的人:有的___________,有的_________,有的__________,有的__________,有的__________。
18、同学们针对去哪里游玩有不同的看法,请你参与进来。
我推荐去公园。在公园我们不仅可以看到五颜六色的花朵,还能观察春天里的动物,如:燕子、杜鹃等,可以近距离欣赏春天生机勃勃的美景。
我推荐植物园。植物园不仅可以帮助我们认识更多的植物,比如:不同高度的仙人掌、不同品种的玫瑰、不同颜色的牡丹花等,还可以呼吸新鲜空气……
我说,我说,我们一定要去水族馆,水族馆里面有鲨鱼、水母、章鱼,可神奇啦!
聪聪
我推荐大家去_________________(地点)。我们可以在那里_________________(亲近生灵的活动),我的理由有三点:第一,_________________;第二,_________________;第三,_________________。
甜甜
【1】请你补全对话,说清楚自己的推荐理由。
【2】听了大家的讨论,你认为下面三人的做法正确的选项是( )(可多选)
A.奇奇从去哪、为什么去等方面说清楚了推荐理由。
B.妙妙在讨论中非常耐心地听他人讲完了理由。
C.聪聪在推荐过程中,打断了妙妙,说自己最想去水族馆。
19、下面一段话共有四处错误,请修改。
我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。
____________________________________________
20、修改病句
1.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
___________________________
2.草原把夕阳照得五彩缤纷。
___________________________
3.我们大摇大摆地走在山间小道上。
___________________________
4.经过努力,王小明的错别字大大进步了。
___________________________
5.这篇作文层次和语句都很通顺。
___________________________
21、你最熟悉的人是谁?这个人有什么特点?你会用一个什么词来形容这个人?写一件关于这个人的事例吧。