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随时随地学习
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1、下面哪个词语填入画线部分最恰当? （ ）
送客松向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客_________地告别。
A. 依依惜别 B. 依依不舍 C. 手舞足蹈 D. 依依送别
2、以下关于《木偶奇遇记》的说法中，错误的一项是 。
A. 蟋蟀苦口婆心地劝说皮诺乔（匹诺曹）学好，却被他用木头槌子打死了。
B. 皮诺乔（匹诺曹）煎鸡蛋吃，可蛋壳里倒出来的不是蛋白和蛋黄，而是一只小鸡。
C. 皮诺乔（匹诺曹）夜里向一位老人要饭吃，却被泼了一大盆凉水。
D. 皮诺乔（匹诺曹）在火盆旁睡觉，连一双木头手被烧掉也不知道。
3、下面词语中有错别字的一组是（ ）
A．欧洲 拨动 窃窃私语
B．形状 秘密 密密麻麻
C．厉害 偶尔 近墨者黑
D．抱怨 融化 水来土淹
4、下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。
A. 莹 痒 悠 伊 B. 积 锦 憬 鳞
C. 渍 吱 幢 章 D. 骗 庞 蒲 坝
5、阅读《惠崇春江晚景》，分清诗人的观察与联想，填空。
苏轼在诗中再现了画景。如写到春江边的（ ）与（ ）。江中嬉戏的（ ），以及水边的（ ）和（ ）。诗中又写出了自己的感受和联想：如“春江水（ ）鸭先（ ）”，是诗人的感受。“正是（ ）是诗人的联想。这样的题画诗，虚实结合，情趣盎然。
6、照样子，写词语。
百依百顺（ABAC）：___________ ___________
源源不断（AABC）：___________ ___________
无忧无虑（无*无*式）：___________ ___________
描写神态的词语：___________ ___________
7、比一比，再组词。
肠( ) 续( ) 糖( ) 密( )
场( ) 读( ) 塘( ) 蜜( )
8、写一写。
9、珍惜时间的爱因斯坦
爱因斯坦是德国人，当代伟大的科学家。他一生都十分珍惜时间。
爱因斯坦大学毕业后，靠别人的帮助，当了一名技术员。在完成规定的工作之外，就偷偷学习和研究技术。他没有名师指导，在时间少、条件艰苦的情况下，抓紧一分一秒，勤奋钻研，终于在1905年，他26岁那年，在几个方面同时取得伟大的成就。
1955年，76岁的爱因斯坦病倒了。有位老朋友来看他，问他想要什么东西。他说：“我只希望还有几个小时的时间，让我能把一些稿子整理好。”
爱因斯坦的病稍有好转，就夜以继日地工作，和死神作斗争。在他去世的前几天，还写完了一部科学著作。临终前几小时，还叫身边的亲人去休息，他说：“我还要在这里做我的事！”
【1】联系上下文，解释词语。
珍惜时间：___________________________________________________
夜以继日：___________________________________________________
【2】理解文章内容后填空，
爱因斯坦的病情稍有好转，他就________________________________，在他去世的前几天，他____________________________________。临终前，他还要做事。
【3】以上内容是按 顺序写的？
A. 时间 B. 方位 C. 地点
【4】爱因斯坦为什么这样珍惜时间呢？
________________________________________
10、阅读《那一定会很好》片段，完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号内选择正确的读音,打“√”。
【2】在第2自然段填上合适的标点。
【3】照样子,写词语。
暖洋洋 __________ ___________ ____________ .
【4】木板先由_____变成_____,再由_____变成_____。
A.椅子 B.手推车 C.木地板
【5】用“ ”画出描写椅子心理的句子。
【6】椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
【7】从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
【8】对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )
A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B．表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
11、拓展阅读:阅读下面的短文,完成后面的题目。
在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
【1】读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?用横线画出来。
【2】这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。
【3】这篇短文告诉我们,在求知的过程中,除了勤学好问,还要_____________。
12、阅读短文，回答问题
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（ ）个自然段。给加点的字标上音调。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来
【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。
_________________________________________________________
13、阅读理解
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴地喊起来
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】给文中缺少标点的句子加上标点。
【2】照样子，写词语。
例 ：绿油油 ___________ ___________
【3】用“ ”画出鲁班造伞过程的句子。
【4】仿照文中画线的句子，写一句话。
__________________________________________________
【5】读了这篇文章，你喜欢鲁班吗？为什么？______________________________________
14、课外阅读。
我国著名的三大石窟
据说公元336年，有位德高望重的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4．5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1．9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着芸芸众生。特别引人注目的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引成千上万的游客前去参观游览。
【1】短文介绍了_____________、_____________、_____________ 三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是_____________，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是_______，“东方的维纳斯”指的是_______________。
【2】读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。（______）
（2）这三座石窟都是佛教胜地。（______）
（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。（______）
（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。（_____）
15、阅读课文片段，完成练习。
一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓 爪）在墙壁上（爪 抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪 抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎（扒 趴）在驴圈里想：“ 我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历 厉）害？”
贼蹲在屋顶上想：“ 我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“/”画去括号里不正确的字。
【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。
【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上
【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。
【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。
_________________________________
16、按要求写句子。
1．贼拼命抱住老虎脖子不敢撒手。（改成“把”字句）
_____________________________________
2．老虎一边往前跑一边想，终于甩掉“漏”了。（用加点词造句）
______________________________________
3．贼想：“‘漏’一定跑得很快。“（改成比喻句）
________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变）
________
2．昙花会在晚上九点左右开放。（改为拟人句）
________
3．小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，写句子）
李叔叔________________，看上去很生气。
4．我们要运用和理解学过的知识。（修改病句）
_______________
5．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，先写现象，再写问题）
________
18、口语交际
有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。如果你是班干部，你会怎样对他说？只有你的说服能让他接受并且改正才能得到满分。
___
19、修改病句。
（1）向高高飘扬的国旗敬礼。
________
（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
________
（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
________
20、修改病句。
1.我肯定那件事估计是他做的。
___________________________________
2.会背很多《三字经》呢！
_______________________________________
3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
_________________________________________
4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。
_________________________________________
5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。
________________________________________
21、作文。(请另附纸)
题目：我是________________
提示：把题目补充完整。横线上可以填写：天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、坏孩子、幸福的孩子、孤独的孩子……
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