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随时随地学习
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1、下列句子没有语病的一句是（ ）
A. 张新参加自然竞赛，经常偶尔得奖。
B. 我们今天特别玩得高兴。
C. 不管困难多大，他总是毫无畏惧地前进。
D. 我断定前面走的那个男同学大概是吴宇的哥哥。
2、下列诗句中与节日无关的一项是（ ）
A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
3、爸爸出了一本新书，名叫____。（ ）
A. 《上海少年》 B. 《姐弟情》 C. 《兄弟情》
4、下面加点的词语读音错误的是（ ）
A.模样（mú） B.出差（chā） C.便宜（pián） D.折腾（zhē）
5、写出下列词语在不同的句子里的意思。
味道：
（1）我很喜欢苹果的味道。（__________）
（2）我想尝尝舞台，上表演的味道。（__________）
6、在括号中填上动物名称。
( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )飞蛋打 亡( )补牢
( )假( )威 ( )鬼( )神 ( )目寸光 ( )头( )尾
7、先补充词语，再对号入座。
左( )右( ) 不( )而( )
四( )八( ) ( )嘴( )舌
( )气( )足 异( )同( )
（1）形容很多人说同样的话。( )
（2）向左右两边看。( )
（3）形容十分得意和傲慢的神态。( )
（4）泛指周围各地或各个方面。( )
（5）形容你一言，我一语，人多嘴杂。( )
（6）没有事先商量而彼此见解或行动一致。( )
8、我会看拼音写词语，还能把字写得工整漂亮。
yuān yānɡ lián peng chèn shān fēn fāng
pǔ tōng xùn sù wēi wǔ nuò ruò
9、阅读《小豌豆》片段，回答问题。
一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀！小豌豆开花了！”
真的，小豌豆开出了一朵紫色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。
小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。
【1】小姑娘看到小豌豆开花了，觉得（ ）。
A. 忧伤 B. 高兴 C. 苦恼
【2】画线句子主要写了_________________，要用_________________的语气来读。
【3】你觉得画线句子中的的“竟”字该怎样理解
__________________________________
【4】小姑娘要感谢小豌豆什么？请你想象着用小姑娘的口气来写一写。
__________________________________
10、阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】写出这段话的中心句。
【2】下面不能体现街市热闹的是（ ）
A．每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
B．来来往往、形态各异的人很多。
C．街上有挂着各种招牌的店铺。
【3】从“_______”和“_______”这些语句中，可以看出画上的人非常小。连这么小的人“都能看得清清楚楚”，说明_______。
【4】你还搜集了哪些有关《清明上河图》的资料？整理出来分享给大家。
________________________________
11、阅读与理解。
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
【1】给短文加上标题：__________
【2】请用一句话概括第2、3自然段的大意。
_____________________________________________________________
【3】用“ ”画出文中两处比喻句。
【4】积累6个四字词语，抄写下来。
_____________________________________________________________
【5】摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。
__________________________
12、阅读短文完成练习。
秦兵马俑（节选）
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异:有的目光炯炯，表情庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏：有的紧握双奉，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们，似乎能感受到轻微的呼吸声。
【1】这一段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
【2】文中哪些词语表示“看”的意思？写在横线上。
__________ ______________________
【3】“走近它们，似乎能感受到轻微的呼吸声”，读这句话可以体会到______________ 。
【4】秦兵马俑还会有哪些神态？请你展开想象，仿照课文的写法用“有……好像……”的句式写一句话。
_________________________________
13、阅读短文。
奇异的星空
刘显德
无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。
月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞赏不绝， 其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。
月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139．2万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。
这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。
【1】“绝”在字典里的意思有：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④独一无二的；⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种，“绝技”的“绝”应选第_____种（填序号）
【2】根据解释，从文中找出相应的词语。
（1）数也数不过来，形容很多。( )
（2）各种光亮、彩色等相互映照。( )
【3】下列说法中正确的一项是（ ）（填序号）
A．月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光，在夜晚给大地坡上银辉。
B．太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。
C．天空中有很多星星比太太阳还大，所有的星星都会发光发热，它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。
【4】“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把________________比作________________，写出了_______________________。
【5】本文采用”总一分一总”的结构方式，紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________，然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星，最后写______________________。
14、类文阅读。
返乡报春的家燕
春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。
家燕有一个“怪癖”。
家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。
家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！
【1】联系上下文，理解下列词语。
成群结队：__________________________
千山万水：__________________________
【2】根据短文内容，完成下面的表格。
段落 | 主要内容 |
第1自然段 | 春天返乡，（____________）。 |
第2自然段 | （____________），一闪而过。 |
第3自然段 | （____________），准确返回。 |
第4自然段 | 头等大事，（____________）。 |
第5自然段 | 体态轻盈，飞行迅速。 |
第6自然段 | （____________），不能伤害。 |
【3】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。
它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
作者把______比作____________，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到______，看不到______的迅速。
【4】读文中画“ ”的句子，并仿写一种动物的特点。
仿写：_____________________
15、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳江面上有红色的小船，五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃、夏天那么热闹非凡、秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽（jùn）美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡——（________）安静——（________）
【2】根据意思，从文中选择恰当的词语。
（1）形容色彩灿烂的样子。（________）
（2）形容生命力旺盛的样子。（________）
【3】短文按照__________顺序描写了漓江的景色。
【4】短文紧紧围绕哪句话来写？请用“ ”画出句子。
【5】漓江一年四季的景色各有特点，最喜欢哪个季节呢？说说理由。
我最喜欢的季节是：__________
理由：_____________________________
16、填空:
听故事的同学要做到 _________ ，集中_________,记住故事的___________ ，听后说说故事中哪里_________________ 。
17、完成句子
（1）我阿成哥哥把小虾从河里带回家。（改“被字句”）
_____________________________
（2）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
_____________________________
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用下划线词语造句）
_____________________________
（4）好不容易才借助玻璃钢壁翻身过来。（修改病句）
_____________________________
18、句子练习。
1．老虎怎么会是猫呢？（改为陈述句）
_______________________
2．小路穿过树林。（扩写句子）
_______________________
3．只要我们仔细地观察发现，就能从极普通的事物中找到美。（用加点关联词写句子）
__________________
4．公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
______________
5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）
清晨到来了，我们看见____________，就像______________。
19、段落修改。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。（标点符号1处，语病2处，词1处）
___________________________________________
20、修改：
要求：1．修改一个不通顺的句子、一个错误标点。
2．在横线上补充恰当的人物语言提示语。
3．另外至少再修改二处，使句子更准确、具体、生动。
小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼，拉着小花猫去洗手，小花猫跟在后面， 地说，“我饿了！我饿了！”
__________________
21、习作天地。
请从下面的两个题中任选一个，写一篇你满意的习作吧！
1．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目中选择一个题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界吧！
（1）最好玩的国王（2）一本有魔法的书（3）手罢工啦（4）躲在草丛里的星星（5）假如人类可以冬眠
2．同学们，每天与你朝夕相处的老师们有着各自不同的特点，一定给你留下了深刻的印象。选择你心中一位特色鲜明、印象深刻的老师，把他介绍给大家吧，题目自拟。（注意：文中不要出现真实姓名）
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