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1、联系句子，选择带点字最恰当的意思。
【1】田中有株（ ）
A．植株
B．量词
C．树桩
D．棵
【2】“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”（ ）
A．发怒
B．怒气
C．怒火
D．触怒
【3】鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑（ ）
A．分开
B．使出力量
C．施展
D．放开，张开
【4】我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样（ ）
A．不再使用中
B．与正事无关
C．清闲
D．闲事
2、下面词语中加点字的读音与其他三项不同的是（ ）
A.新鲜 B.鲜花 C.鲜为人知 D.鲜美
3、你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱，就请你好好地读一读。（ ）
A．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
B．它和我们一起睡觉，一起起床。
C．从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花。
4、下列句子中，运用比喻手法的一项是( )
A. 在山上游览，人们似乎随手就能摸到飘来的云雾。
B. 如果骆驼的脚也像小红马那样，陷进沙子里就拔不出来了。
C. 梁龙的身体很长，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
5、看拼音写词语。
biàn rèn______ zhì huì______ xīn rán______
xì shuǎ______ mó gu______ biàn huàn______
lì hai______ dǎn xiǎo______ ōu zhōu______ hén jì______
6、按要求写出以下结构的词语：
ABB: _________________ _________________ __________________ _________________
ABAB: _________________ _________________ __________________ _________________
ABCC: _________________ _________________ __________________ _________________
AABC: _________________ _________________ __________________ _________________
AABB: _________________ _________________ __________________ _________________
ABAC: _________________ _________________ __________________ _________________
7、比一比，再组词。
军（_________） 奖（_________） 沟（________）狠（___________）抗（_____________）
浑（_________） 将（_________） 够（________）很（___________）炕（_____________）
8、写字表写汉字
còu fú jí jù xíng
lüè ǒu ěr zhān juàn
xián xiān hén
9、课外阅读。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。
A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春
【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。
10、阅读下面文段，完成练习。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得教不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选文的第一自然段描写了海底的珊瑚、_____________、_____________；各种各样的珊瑚，有的像_____________、有的像_____________，突出了珊瑚的_____________。
【2】我也能仿写这样的句子：蔚蓝的天空中万里无云，云朵变化多端，有的像_____________，有的像_____________，有的像_____________。
【3】选文第二段是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。
【4】认真读一读画线句子并完成练习。
（1）画线句子运用了_____________、_____________修辞手法。
（2）请用“有的……有的……有的……”自己写一个句子。
_____________________________________________
11、快乐阅读。
小玛莎
小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……
一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回 玛莎突然想起该扫扫地 她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了
后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
（1）给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
（2）你能把“把”字句变换成“被”字句吗？
玛莎把地扫得那么干净。
（3）根据短文填空。
① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？
② 小玛莎真的长大了，表现在哪里？
（4）文中的中心句是
（5）读了这篇短文，你有什么感受？
12、读下面一段话，完成练习。
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
【1】“源源不断”的近义词是（ ）。
A.连绵不断 B.接二连三 C.滔滔不竭 D.断断续续
【2】联系上下文可知，河流遵循的规律是：__________
【3】下列说法错误的一项是（ ）。
A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B.“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C.池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的。
D.要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
13、阅读语段，回答问题。
大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！
在一片热烈的喝彩声和热情的掌声中，春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花；玉兰端出散发着酒香的玉杯，潇洒地走到她们面前，恭敬地说：“请！”在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。
我也醉了。
【1】从文中给下面的词语找出近义词。
柔美——（ ） 热闹——（ ） 飘散——（ ）
叫好——（ ） 轻捷——（ ）
【2】“大家很精神地看着精彩的演出”，从文中找出并概括都有哪些精彩的演出。
A._______________ B._______________
【3】“春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花”中舞蹈家指的是 ________ 歌唱家指的是__________
【4】你觉得下面句中的“醉”字各是什么意思
A.在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。_____________
B. 喝下一杯酒，我就醉了。_____________
14、阅读课内语段，完成练习。
小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。（ ）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（ ）要打起来。小虾的搏斗很（激烈 猛烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】从括号里选择一个恰当的词语，用“√”标出来。
【3】请用自己的话概括段意。
____________
【4】这段话的结构是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总一分一总
【5】作者写小虾在缸里的自在生活时主要运用了__________的修辞手法。
15、课内阅读。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小剌叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这个片段选自课文《_____________》，请用文中的一句话概括这段话的主要意思：____________________。
【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的，请你另写两个形容鲜花的四字词语________________、______________。由文中的画线句子你联想到的词语是：________________。
【3】短文描写鲜花开放时，把花当作人来写，如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放：____________________（不能与文中的花重复）
16、照样子，结合语境，在横线处填上恰当的拟声词，使句子更生动。
例：椰子扑通一声掉进水里。
（1）玲玲的画笔____________掉了下来，弄脏了刚刚画好的画。
（2）大雨突然____________地下了起来，让人无处躲藏。
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
小种子闯过难关。
感叹句__________________________
反问句____________________________
18、照样子，仿写句子。
例：我变的树上长满了各种形状的鸟窝。
1．我变的______开满了_____________________。
2．我变的__________________________________。
例：我有点儿高兴，又有些失望。
3．我有点儿_______，又有些_______。
19、用修改符号修改句子。
1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”
_____________________________________________________________________
2.人们把窗子打开，进去让阳光。
_____________________________________________________________________
20、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
__________________________________________
排练厅里摆满了准备练习的学员。
__________________________________________
这次运动会，取得了很好的成绩。
__________________________________________
21、根据要求写一则通知。
时间：5月15日上午9点 地点：体育馆
参加人：三年级全体同学 事情：观看文艺演出
通知人：少先队大队部 通知时间：5月14日
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邮箱： 