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随时随地学习
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1、积累运用。
【1】（ ）和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。
A. 竹 B. 松 C. 柏 D. 柳
【2】下面哪部作品不是冰心创作的？（ ）
A. 《寄小读者》 B. 《城南旧事》 C. 《繁星》 D. 《春水》
2、下面加点字的意思与其他两项不相同的是（ ）
A．米饭没熟，还要再蒸一会儿。
B．他的刀功很好，真是熟能生巧啊！
C．平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
3、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（5分）
（1）这条马路像剑一样比直。（ ） （ ）
（2）我们只有克苦学习，才能采得好成积。（ ） （ ）（ ）
4、要在下面这两段话的①处放个过渡句应该是（ ）
列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听，老师留的作业，他认真做。
①他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
A．老师讲课，他用心听。
B．列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。
C．他常常把书里的故事讲给别人听。
D．列宁在学校里，每门功课都学得很好。
5、形近字组词。
改（_______） 蕉（________） 扣（________） 筒（________） 董（________）
攻（_______） 焦（________） 叶（________） 洞（________） 懂（________）
6、照样子写词语。
红彤彤____________ ____________葡萄紫____________ ____________
窃窃私语____________ ____________
7、照样子，在横线上填入恰当的词语。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。
2.小叶和小美听得入了神，_________地说：“哦，这真是太好了。”
3.有一条尾巴，它很_________地说：“我拥有一只猫！”
4.衙役们从梦里跳了起来，_________地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”
8、读一读，写一写。
hè xùn sù fù qià qià
祝（ ） （ ） 重（ ） （ ）
huǎn pó yì xiǎng
（ ）和 外（ ） 建（ ） （ ）受
9、阅读下文，回答问题
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。
【2】选择恰当的关联词语填空
因为……所以…… 虽然……可是……
小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
【3】找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？
_______________________
10、课外阅读。
诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿起一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空（kōng kòng）地边上，有棵青翠挺拔的小树不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当地干起来。不大工夫，就砍倒了小树，削（xiāo xuē）去枝蔓，准备明天接着做。
傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，他爸特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸 ，该怎么办？
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪啪响。他跑过去，垂下了头，轻声说：“爸爸，是我砍的。”“你闯了祸，没想到要挨（āi ǎi）揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝（hē hè)道。
他勇敢地回答：“爸爸，你告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须要诚实，不是吗？现在，我就是按你要求做的，我做了错事，请你处（chǔ chù）罚。”
爸爸放下皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子名叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗 ，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为（wéi wèi）美国第一任总统。
【1】请给文中加点字选择正确的读音。
【2】写出下面词语的近义词。
诚实——______ 信任——_______ 艰苦——______ 锋利——______
【3】理解短文内容，选择正确的选项填序号。
（1）这一次华盛顿可闯了大祸了。做了什么错事______
A．华盛顿偷偷地拿走了爸爸的钱。
B．华盛顿打碎了花瓶。
C．华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。
（2）爸爸发现他最心爱的树被砍倒，表现是_________
A．无所谓 B．大发雷霆 C．和蔼可亲
（3）爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实 ，爸爸的表现是_________
A．欣喜若狂 B．转怒为喜 C．大发雷霆
（4）它比一千棵樱桃树还要珍贵，“它”指的是什么__________
A．敢于创新，就像华盛顿砍树做木枪一样。
B．勇于承认错误，华盛顿向父亲承认是他砍的树。
C．当一名军人，保家卫国。
【4】短文写了一件什么事情？表现了华盛顿的什么特点？
_____________________
11、阅读理解。
这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。
这时鸽子张开了翅膀,扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。
【1】联系上下文,选择括号中恰当的词语。
【2】作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。
A. 嘴、眼、羽毛、翅膀和脚
B. 羽毛、嘴、翅膀、眼和脚
C. 翅膀、嘴、眼、羽毛和脚
D. 羽毛、嘴、眼、翅膀和脚
【3】短文是围绕______________这话写的。
【4】短文的主要内容( )
A. 写鸽子的可爱。
B. 写鸽子的美丽。
C. 写鸽子的样子既美丽又可爱。
12、阅读课文选段，回答问题。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前！”
【1】看图认词语，照样子标上序号。
①米糕 ②包装 ③送货 ④销售
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① | ________ | ________ | ________ |
【2】“经过”一词在文中的意思是________（填序号）
①通过。 ②过程。
【3】这两段文字主要是写________（填序号）
①米糕很好吃。 ②米糕得来不易。
【4】为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？
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13、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个（ ）。白荷花在这些（ ）之间冒出来。有的才展开两三片（ ）儿。有的（ ）儿全展开了，露出嫩黄色的小（ ）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（ ）得马上要（ ）似的。
【1】按课文原文填空。
【2】这段话主要写了____________。
【3】朗读这段话时，为突出荷叶的“多”，应把词语______读成重音；为突出白荷花的姿态美，语速应该_________。
【4】用上“有的……有的……有的……”写一句话。
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14、阅读文段，回答问题。
一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪 得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”
听到这话，麦得斯心花怒放，他对自己说（ ）我将成为世界上最富有（ ）最幸福的人了（ ）
第二天，他很早就起来了。他触到床，床就变成了金的。 他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯很高兴。
随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他有点扫兴， 因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
【1】从文中给下面词语找出近义词。
得寸进尺——（ ） 五颜六色——（ ）
欣喜若狂——（ ） 灰心——（ ）
【2】在括号里填上合适的标点符号。
【3】根据文章内容填空。
听到神灵赐给他点金术时，麦得斯 ，第二天他的床、衣服变成金的时，麦得斯 ，麦得斯在花园赏花时，花也变成金的，这时他 。
15、课内阅读。
大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥精美的剪纸。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”
【1】根据选段内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①姥姥剪纸技艺精湛，剪什么像什么。（_______）
②“剪猫像猫，剪虎像虎”运用了比喻的修辞方法。（_______）
③姥姥的剪纸闻名于世，全国各地都有她的作品。（_______）
【2】下列句子中最能表现姥姥的剪纸技艺神乎其神的一项是（ ）
A. 剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。
B. 左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥精美的剪纸。
C. 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了。
【3】选段从哪些地方能看出姥姥剪纸技艺精湛？
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16、照样子，写句子。
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（1）早上六点左右，美丽的龙葵_________________________
（2）早上七点，芍药花________________________________
17、用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
18、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
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19、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
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2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
______________
3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
______________
4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
______________
20、修改病句。
①夜深了，老师仍然在灯下。
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②大家排着队争先恐后地进入电影院。
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③我一定要发挥优点。
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21、看图写话。
图中两个小男孩在干什么？发生了什么事？两个小男孩是怎么做的？
好词：撞翻 破碎 道歉 责怪 勇气 对不起
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