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随时随地学习
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1、“这座桥____已经建了很多年，____依然很坚固。”适合句子的关联词是（ ）
A．只要……就……
B．虽然……但是……
C．因为……所以……
2、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
B．葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。
C．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
D．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
3、下列句式转换有误的一项是（ ）
A.凌晨四点，牵牛花开了。（改为拟人句）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B.昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑-现。（照样子写句子）五点左右，蔷薇开花了。五点左右，蔷薇绽开了美丽的笑脸。
C.小虾十分有趣。（改为感叹句）小虾多么有趣啊！
D.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）这缸用来养小鱼小虾不好。
4、下列说法中，正确的一项是（ ）
A．蔡伦改进造纸术的流程图：浸水捣烂 → 剪碎切断 → 捞出晒干 → 纸
B．冰心，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《寄小读者》《呼兰河传》。
C．写通知要注意格式，落款部分应该先署名，再写日期。
D．《郑人买履》告诉我们做人不能虚伪，要表里如一。
5、在括号中填入恰当的词语。
（______）的头发 （______）的声音
（______）地坐着 （______）地梳头
羡慕地（______） 认真地（______）
6、看拼音，写词语。
shuǐ dào ǒu ěr zàn gē bì lǜ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎn dāo qīng tíng wǔ dǎo yī shang
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、读拼音，写字词
sòng_______人在gēng______种时，发现一只兔子撞到树桩上折jĭng______而死，于是放下农具，上演了“shŏu zhū dài tù___________”的故事。
8、看拼音，写词语。
chèn shān qīng cuì táo tuō yú wēng niàn tóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng tiáo qǐ chéng yǒu qíng zhì xiè zhàn lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tián rùn fēng lì jiā jù lí míng luǒ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、课文片段阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
伶俐（lín líng） 似的（sì shì）
【2】根据选文内容连线。
光彩夺目的 春天
如毛的 小燕子
千条万条的 图画
烂漫无比的 柔柳
伶俐可爱的 细雨
【3】发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。
春天里， 花红得像 。
春天里， 花白得像 。
春天里， 花黄得像 。
【4】选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。
第1句话：__________________________________________
第2句话：__________________________________________
10、课内阅读：
《海底世界》
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡（ ）有的像小鸟一样啾啾（ ）有的像小狗一样汪汪（ ）有的还好像在打鼾（ ）它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】画横线的句子是________句，告诉我们________________________。
【2】在（ ）里填上合适的标点符号。
【3】选择填空，把序号填在括号里。
A．打比方 B．作比较 C．列数字
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（______）
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）
11、阅读短文。
鞋屋
最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着：“呵呵，这些鞋子扔掉真是太可惜了，我捡回去得了。”经过简单地改造，鞋屋就算修建好了。
蓝狐狸在草地、上竖起了一块木牌，上面东倒西歪地写着几个大字：出售鞋屋——欢迎光临！
想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋，成了鞋屋的第一个居民。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二个居民。蓝狐狸的生意不错，数着小鸟给的红果子，灰鼠给的一大堆土豆，他满意地笑了。不过，最好别让他们串门，要不，他们相互之间比房子，会比出问题来的。
蓝狐狸挨家挨户地通知：“鞋屋附近有一个最坏的大坏蛋，专门欺负新搬来的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出来串门。”小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话，都吓得不敢离开自己的鞋屋一步。
天气热的时候，小鸟躺在凉鞋屋里乘凉，非常舒服，可闷在棉鞋屋里的灰鼠却差一点热晕过去 ；等天气凉爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，还算暖和，缩在凉鞋屋里的小鸟却差一点冻僵。他们一直傻乎乎地待在自己的小屋里。
鞋屋的第三个居民是一只乡下来的青蛙，他用莲蓬换了雨鞋屋，雨天的时候，他搬了进来。
蓝狐狸同样告诉他，鞋屋外面有一个坏人，千万不要出去乱跑。可青蛙耐不住，天一-晴，他就满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。”青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。（选自《睡前故事》）
【1】写出下列词语的近义词。
暖和——（_________） 凉快——（_________）
【2】蓝狐狸修建鞋屋是为了_________。
【3】连一连。
凉鞋屋 灰鼠
棉鞋屋 青蛙
雨鞋屋 小鸟
【4】狐狸为什么不让小动物们相互串门？
_______________
【5】你觉得接下来青蛙会做些什么呢？写一写吧。
_____________________
12、阅读片段，完成练习。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
【1】河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。
【2】河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？
______________________
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人
B．“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人
C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的
D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为
13、阅读课文片段，完成练习。
大约在一千九百年前的（西汉 东汉）时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的（经验 教训），改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（即 既）轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料（简单 容易）得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】划去括号里不正确的词语。
【2】给文中的加下划线的字选择正确的读音。
累______（lěi lèi） 浸______（jìn qìn） 浆______（jiāng jiàng） 便______（biàn pián）
【3】找出蔡伦造纸过程的句子。
________________________
【4】蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么？
________________________
14、阅读《蚂蚁和蝉》， 回答问题。
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换上了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食。他们四处寻觅，忙忙碌碌。汗水顺着他们的脸颊直往下流，他们谁也顾不上擦一下。这时，玩了一夏天的蝉从蚂蚁们头上飞过，看到蚂蚁们汗流不止的疲累状态，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？ ”说着飞到树枝上，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，他有气无力地说：“好兄弟，给我点儿吃的吧，不然我会饿死的。”
蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”
“夏天我正忙着唱歌呢。” “那秋天呢？”
“秋天我正忙着跳舞呢。”
蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吞虎咽的样子，叹了口气说道：“ 。”（ 有改动）
【1】请简要概括这则寓言的寓意。
_____________________________
【2】请用两个词语分别概括蚂蚁和蝉的特点。
_____________________________
【3】文章用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉？ 用这种写法有什么好处？
_____________________________
【4】请你联系上下文， 补充尾段蚂蚁说的话。
_____________________________
15、阅读专项训练。
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266．5米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！
②这些狮子真有意思。它们有大有小：大的有几十厘米，小的只有几厘米。甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状备不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难數清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。
④卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日。侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处其有历史意义的建筑。
【1】本文主要是围绕卢沟桥什么特点来写的？ （ ）
A.历史悠久 B.外形美观 C.柱子上雕的狮子多得数不清
【2】第②段是围绕“___________________”这句话来写的，从____________________和_____________________两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。
【3】文中具体写了卢沟桥的狮子的哪些形状？用“_______”画出来。
16、按要求写句子。
1. 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改成陈述句)
_______________________________________________________
2. 赵州桥不但坚固，而且美观。(用加点的关联词造句)
_______________________________________________________
3. 北风迫不及待地向行人吹了一口气。 (缩句)
_______________________________________________________
4. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
____________过来，告诉我_________________________________
5. 在老师的辅导下，进步很大。（用修改符号在原句修改病句）
_______________________________________________________
17、句子加工厂。（11分）
(1)请你展开联想，补充句子
小兴安岭一年四季景色迷人，像______________________________。
花儿在风中_______________________________。
(2)标点符号大派送。
母亲欠儿子彼得如下款项 去取生活用品20芬尼 把信件送往邮局10芬尼 在花园里帮助大人干活20芬尼 他一直是个听话的好孩子10芬尼 共计60芬尼
(3)连词成句。
读书 小高斯 在 一所小学里 德国农村的 8岁的
_________________________________________________
18、口语交际。(6分)
现在有很多孩子动不动就赌气、绝食、离家出走……各种杀手锏都使出来了。这种情况的出现，大家都有责任。请你对家长、学校老师、同学各说一句话，写在下面。
（1）家长：_____________________________________________________________________
（2）老师：_____________________________________________________________________
（3）同学(孩子)：_______________________________________________________________
19、下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
_____________________________
20、修改病句。
来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________
21、习作天地。
《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等书中的童话故事，语言通俗、生动，故事情节离奇曲折，引人入胜。请你也编写一个有趣的童话故事，题目自拟，叙述清楚，不少于300字。
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