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哈密2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“贳”的意思可能与下列哪个词语有关(  

    A.页码

    B.贝壳

    C.钱财

    D.世界

  • 2、把爸爸告到了( )法院。

    A. 当地 B. 怪老头国 C. 耗子国

  • 3、下列括号里的词语与带点词不是近义词的一项是( )

    A.别剪破耳朵,你得发誓!(发泄)

    B.小沙央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。(恳求)

    C.二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。(异常)

    D.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。(破碎)

  • 4、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(  )

    A. 脱     B. 手  

    C.      D.   

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、比一比,再组词。

    ____________________

    ____________________

  • 6、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!

    ____________________

  • 7、补充词语

    )水( )鱼 )惊( )怕

    )( )心思 深( )熟(

    时( )境( )骨( )心

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会看拼音写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读拓展。

    迪斯尼与米老鼠

    沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来。他终于找到了一份替教堂作画的工作。

    有一天,当他像往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要带一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为止。

    不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

    【1】按意思在文中找词语并写在括号里。

    (1)形容生活贫困,十分失意。( )

    (2)比喻因做某件事成功而一下子出名。( )

    【2】下列哪种说法是错误的?(  )(填序号)

    A.沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的艺术家之一。

    B.沃尔特•迪斯尼是美国堪(kān)萨斯明星报的创始人。

    C.沃尔特•迪斯尼曾经替教堂作画。

    【3】“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是(       )(填序号)

    A.面包和老鼠。

    B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    【4】“他因此一举成名,成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是(       )(填序号)

    A.沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。

    B.沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

    C.沃尔特•迪斯尼失业了。

    【5】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。

    ____

  • 10、阅读《大自然的语言》片段,回答问题。

    树如果被砍倒,

    你会把年轮发现——

    一年只长一圈,

    这也是大自然的语言。

     

    你如果钓到大鱼,

    鱼鳞上也有圆圈——

    一圈就是一岁,

    这又是大自然的语言。

     

    大自然把“三叶虫”化石,

    嵌在喜马拉雅山巅。

    这是在告诉人们:

    那儿曾是汪洋一片。

     

    大自然把一块“漂砾”,

    撒在江南的庐山。

    那又在提醒大家,

    这儿有过寒冷的冰川。

     

    大自然的语言哪,

    真是妙不可言。

    爱学习的人从来看不懂,

    粗心大意的人永远看不见。

    1解释词语。

    妙不可言——__________________________

    粗心大意——______________________

    2根据课文内容填空。

    蚂蚁搬家   下雨

       

       

       

       

    3从最后一段话中你体会到了什么?

    _______________________________

    4你觉得大自然还有哪些语言?写一写。

    ___________________________________

  • 11、阅读

    ①小鸟很无聊,想去找个朋友玩。

    ②小鸟先找到小狗,对小狗说:“我们做好朋友吧!”小狗答应了。两个好朋友便住在了一起。可后来,小鸟发现小狗每天晚上都在门口大叫,吵得自己无法入睡,便极不耐烦地对小狗说:“我们不做好朋友了。”于是,小狗难过地走开了。

    ③小鸟找到小猫做朋友,可它又嫌小猫成天捉老鼠太脏了。不久,小猫也离开了它。接着,小鸟又去找小兔、小鸡、小羊做好朋友,可小鸟总是嫌这嫌那,最后它们都离开了小鸟。小鸟很纳闷,不知道究竟是什么原因。

    ④一天 小鸟坐在河边问大树爷爷 大树爷爷 它们为什么都不和我做好朋友呢 大树爷爷语重心长地说:“孩子,你不要老是挑别人的毛病呀!要学会宽容,大家才愿意和你做朋友。”“是吗?”小鸟半信半疑

    ⑤于是,小鸟按着大树爷爷说的那样做,它果然找到了很多很多的好朋友。

    【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

    【2】联系上下文和生活实际,理解词语意思。

    纳闷:_______________________

    半信半疑:______________________

    【3】在第④自然段的横线上,加上恰当的标点符号。

    【4】从文中第②自然段,我知道了小鸟因为嫌弃小狗____________,所以不和小狗做朋友;从文中第③自然段,知道了小鸟因为嫌弃小猫___________,所以小猫也离开了它。

    【5】读了这个故事,你明白了什么?

    __________________________

  • 12、这是一个迷人的海滨夏夜。

    夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

    夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,像一盏挂在天空的明灯。

    夜色渐浓,各处的灯也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

    我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

    【1】用“______”画出本文的中心句。

    【2】这篇文章的结构是_____________

    【3】作者描写夏夜的景色,在不同时间段中,所描写的景物有侧重点,这样写层次清楚,重点突出。首先,着重描写了______________;接着抓住______________进行描写;最后重点描写了________________________

    【4】本文是按照__________顺序描写的,从___________________________________这些词语可以看出来。

    【5】“________”一词集中概括了海滨夏夜的美,作者面对美景感到__________________,表达了作者__________________之情。

    【6】请你学习第三自然段的写法,写写你的家乡夜幕降临后的美景。

    ____________________________

  • 13、阅读课文,回答问题。

    ①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:我不要求回报,  但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。

    ②在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

    6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

    ④爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!

    ⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播撒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人吧!

    1.第①自然段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。

    时间:__________________

    地点:__________________

    人物:__________________

    事件的起因:__________________

    事件的结果:__________________

    2.从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为__________,后部分为_________。

    3.第③自然段所叙的事能否省去,为什么?

    _________________________________________

    4.第④自然段点题,作者将爱心项链作比,有什么好处?

    _________________________________________

    5.第⑤自然段中这根金线是指___________,“串项链的人是指___________,这段的意思是在号召我们___________________________________。

     

  • 14、课内整合阅读。

    片段(一)

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    ——《赵州桥》

    片段(二)

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

    ——《一幅名扬中外的画》

    1双龙珠( )

    A.戏剧,也指杂技 B.开玩笑;嘲弄 C.玩耍;游戏

    2段(一)和片段(二)分别是围绕哪句话写的?用“___”画出来,分别写出了赵州桥_______和画_______的特点。

    3片段(一)主要描写了哪几种不同形态的龙?把文中关键词圈起来。你还能想到龙的哪种形态?写下来。

    ________________________________

    4读一读,你发现这两个片段有什么共同点,再照样子写一段话。

    ___________________________

  • 15、阅读课文片段,完成练习。

    顾客把一布料放到桌上,对缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”

    “不,”裁缝说,“就在冬天。”

    裁缝又补一句:“不过,我指的是明年冬天。”

    顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

    裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

    1在文中加点字正确的读音上打“√”。

    juàn  quàn   缝(zái  cái   心(nài  nàn   chōu  chōng

    2顾客找到这个裁缝之前已经跑了_______家裁缝店了,之所以没有让他们做的原因是顾客__________________

    3画曲线的句子使用了________________两种描写方法。

    4请用自己的话转述画横线句子裁缝的话。

    _________________________

    5当听到裁缝“是个性子最慢的裁缝”后,顾客会怎么做?

    ____________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、根据情境完成练习。

    三年级(2)班的同学们要去春游啦!应该去哪里呢?大家在班会上讨论得真热闹。

    1毛豆豆很想去公园。公园里的花儿开了,山上的小草和树都绿了,还有许多人划船、放风筝……于是他说:“______”( )

    A.我要去公园,咱们就去公园吧!

    B.公园最好了,你们听我的保准没错!

    C.我建议去公园。公园里的花儿很漂亮,我们可以拍很多好看的照片。大家还可以一起划船、爬山、放风筝,多有趣啊!

    2贝贝想去游乐场,没等毛豆豆说完,就大声喊起来:“去公园多没意思!还是游乐场好玩儿,我最喜欢坐过山车和海盗船了!”

    你觉得贝贝的做法对吗?试着劝一劝贝贝?

    __________________________________

    3如果你是班级的一员,你同意毛豆豆还是贝贝的建议?为什么?说一说你的观点。

    ________________________________________

  • 17、阅读四个片段,请借助关键句概括段意。

    1.列文虎克玩放大筑,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏它的“玩具”,并从“玩县”里观看新世界里的“居民”。

    ___________________________

    2.一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。

    ___________________________

    3.从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。

    ___________________________

    4.螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。

    ___________________________

  • 18、下面的句子是围绕什么意思来写的?在第1、2句中写出来。再围绕开头的意思接着往下写具体第3、4句。

    1.____________,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

    2.____________,手伸出去就冻得麻木了,呼出一口气,碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。

    3.小丽多才多艺,______________________________

    4.小狗真是乖巧,______________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    我家有小猫一只。它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。

    ________________________________

  • 20、修改下面的语段。

    春天来了,我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着,不一会儿,巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪,便发现在我们眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱。听,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

    _____________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作芳草地。

    书伴随着我们成长,书给我们打开了一扇了解世界的窗,书让我们变得睿智。我喜欢读书,更喜欢读好书。下面就请你把自己最喜欢的一本书介绍给大家吧。题目自拟,字数不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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