1、“我宁愿相信自己的尺码,也不相信自己的脚”出自寓言故事( )
A.盲人摸象
B.郑人买履
C.杞人忧天
2、下面没有用到比喻的修辞手法的一项是( )
A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的,像一件黑绸衬裙。
3、在家里,____有绝对的权威。( )
A. 母亲 B. 父亲 C. 贾里
4、《男生贾里》中,除夕晚上,和贾里一家一块守岁的重要客人是( )
A.查老师
B.林萍
C.鲁智胜
D.陈应达
5、改为拟人句。
1.燕子在柳枝上叫着。
__________________________
2.花儿开放了。
__________________________
3.小鱼游过。
__________________________
4.树叶从树上飘落。
__________________________
5.荷花随风摇晃。
__________________________
6、我是“地”,我的后面是动词,应该填写什么呢?快来试一试吧!
关心地________ 不住地_________ 骄傲地_________ 若有所思地_________
大声地________ 激动地_________ 没命地_________ 兴奋地__________
7、读拼音,写词语。
zhì huì zūn jìng xùn sù xū yào wéi dú
(______) (______) (______) (______) (______)
dā qiáo yóu yŏng lǚ xíng jiān qiáng gŭ lì
(______) (______) (______) (______) (______)
8、看拼音,写词语。
zī shì nuò ruò zhì huì yōu xián
wēi wǔ là zhú jì xù chèn shān
sū xǐng xùn sù ōu zhōu xiū jiàn
9、课外阅读
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕(diāo zhōu)着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。
②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概(ɡài jì)太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】用“/”将文中加点字不正确的读音划掉。
雕(diāo zhōu)着 大概(ɡài jì)
【2】卢沟桥是一座联拱石桥,它最大的特点是______________________
【3】联系上下文,请你写出“形态各异”这个词语的意思。
形态各异:_____________________________。
【4】文章的第二自然段是围绕“______________”这一句话写的。作者是从_____________和_____________两个方面来介绍这一特点的。
【5】卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”
__________________________
10、阅读短文,回答问题。
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛,很想去见识一番大海。
然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”
“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”
于是,这只蜗牛踏上了大海之程。
【1】在文中找出下列词语的反义词
乐观(________) 丧失(_______) 奔跑(________) 放弃(_______)
【2】“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是( )
A.借出事物,扩大见闻 B.见闻,见识。
【3】蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( )
A.大海一望无际,开拓了认得视野。
B.大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。
C.大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪
【4】蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了____________。后一次是为了______________ 。
11、课内阅读。
纸的发明(节选)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】通读选文,将下面纸的演变过程补充完整。
______和______→青铜器→______和______→帛→纸
【2】为什么形容,—个人学问高要用“学富五车”这个词语?
________________________________
【3】对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。
________________________________
12、课内阅读。
世界上最响的声音
广场上的居民个个耷拉着脑袋,准备悄悄溜走。突然,从花园那边传来一阵美妙的声音,他们停下来,静静地倾听。王子第一次听到了小鸟的歌唱,听到了微风在树叶间的低语,听到了小溪潺潺的流水声。他有生以来第一次听到了大自然的声音,意外地得到了“安静”这个礼物。他欣喜地微笑着,有一种从未有过的快乐。
【1】“花园那边传来一阵美妙的声音”,这声音具体指 、 和
【2】你觉得王子还会听到什么声音,请接着写两句。
听到了___________,听到了___________。
【3】王子为什么会有一种从未有过的快乐?
________________________________
13、快乐阅读
植物也有喜怒哀乐
①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸
收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“_____________________________。”看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在头上,必须落实在每个人的行动中!
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅( )人们生物之间是有亲缘关系的,而且还( )人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
【1】第②自然段写了什么?
____________________________________
【2】先读下面的句子,再判断。对的画“√”,错的画“×”。
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。____
(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。____
【3】认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填写合适的内容。提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?请写出你的心声。
____________________________________
【4】想一想下面词语的意思,把它们的序号分别填写在文中第⑤自然段的括号里。
①告诫 ②告诉
14、阅读课外短文,完成练习。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有(趣 趋)的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,缩成一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅能用硬刺(保护 保卫)自己,还可以用它来搬东西呢!
夏天,当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】用“√”选择括号里的正确读音或字词。
【2】短文是围绕哪句话来写的?
______________________
【3】根据短文填空。
刺猬的头_____,眼睛和耳朵______,牙齿____,门牙_____。它的四肢______,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子___________,___________。它的背部长满了像钢针一样的硬刺,________
【4】下列句子中哪一句运用了打比方的说明方法?在括号里画“√”。
(1)刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的四肢很短,跑起来却很快。( )
15、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这段话选自课文《__________》,作者是________。
【2】这段话里有几句是写作者的想象,请找出来,画上“ ”。
【3】作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么?
快乐:_________________________________________________
骄傲:_________________________________________________
希望:_________________________________________________
16、能说会道。
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。
__________
17、根据所学知识填空。
1.《绝句》是 代诗人 写的。前两句诗的意思是
。这首诗表达了诗人对 之情。
2.《惠崇春江晚景》是 朝诗人 为惠崇的画作《 》所写的题画诗。诗中写到的植物有 、 、 和 ,动物有 和 。
3.《三衢道中》描述了初夏时宁静的景色和诗人山行时 的心情。这首诗的前两句是 , 。
18、《惠崇春江晚景》描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?
____________
19、修改病句。
(1)我在公园里看到了奇异的一种花。
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(2)听了这个故事,使我深受感动。
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20、修改病句。
一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。
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21、习作。
《田鼠和鼹鼠》这个故事,让我们看到了两个好朋友之间有意思的事。同学们,你和你的朋友之间发生过什么事吗?请选一件事写下来。
要求:1.取一个题目,可以模仿《田鼠与鼹鼠》的题目,也可以另外想一个。
2.把事情讲清楚。
3.书写工整。如果需要修改,请使用修改符号。