1、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.翻腾 翻滚 渗出 吸收 B.柔嫩 柔软 挣扎 抗争
C.详细 仔细 描绘 书写 D.崭新 全新 兴起 暗淡
2、将下面的词语依次填入文段中,最恰当的一项是( )
诗歌他 点燃了我们澎湃的激情,诗歌它 ,芬芳了我们多彩的人生,诗歌它 ,滋润了我们平淡的生活,诗歌它 ,沉醉了我们躁动的心灵。
A.如一团火焰 似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒
B.似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰
C.如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 似一片鲜花
D.如一团火焰 若一杯美酒 若一场春雨 似一片鲜花
3、下列昆虫中,( )每秒振翅次数最多,达600次左右。
A.
B.
C.
4、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.倔强(jiàng)妖怪(yāo)
B.撵走(iǎn)瘦小(shòu)
C.砌墙(chè)叱责(chì)
D.凋谢(diāo)单于(dān)
5、“ 挑山工把胳膊搭在扁担上,甩着另一条胳膊,使身体保持平衡。”这句话运用了( )的描写方法。
A.神态描写
B.动作描写
C.语言描写
D.外貌描写
6、同样一句话,重音位置不同,意思就不同。如果要表达“明天回的不是奶奶家”这个意思,重音位置应为( )
A.明天我不回奶奶家。 B.明天我不回奶奶家。
C.明天我不回奶奶家。 D.明天我不回奶奶家。
7、快来帮忙找读音。
玻璃(pō bō) 赞叹(zàn zhàn) 安然无恙(yáng yàng)
增添(zēn zēng) 结实(jiē jié) 情不自禁(jīn jìn)
8、按要求填空。
1.用自己的话有条理地写一写《海上日出》描写了怎样的日出景象。
___________________________________
2.根据《记金华的双龙洞》一文的内容补全下面的路线图。
路口→(______)→(______)→(______)→(______)→出洞
9、阅读古诗,完成练习。
田园乐(其六)
(唐)王维
桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【注】①宿雨:昨夜的雨。②朝:早晨。③未:没有。④犹:还。
【1】这首诗节奏感很强,你打算怎么读?请用“︱”在诗中标出节奏来。
【2】写出含有下面事物的诗句。
①桃、柳:________,________。
②莺:________,________。
【3】在这首诗中,诗人王维抓住了________、________、________等几样富有春天特征的景物,给人以有声有色之感;“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的《________》。
春眠不觉晓,________。________,________。
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
____________________________
10、课内阅读。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】“虑”用音序查字法应先查音序_________再查音节_________;用部首查字法应先查部首_________再查_________画。“虑”在字典里的解释有:①思考;②担忧。“考虑”的“虑”应选第_________种解释,选文中的“虑”应选第_________种解释。
【2】找出一个描写猫注意力非常集中的四字词语:_________。
【3】写出猫很乖的句子。
______________________________
【4】写出猫很贪玩的句子。
______________________________
【5】抄写选文的中心句。
________________________________
11、阅读文段,回答问题。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子。把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它:那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
【1】写出下列词语的近义词。
聚精会神——( )
竟然——( ) 满意——( )
【2】文段中有一个转折关系的句子,把它抄下来。
________________________________
【3】用“——”画出文段中的一个夸张句。
12、阅读课内片段,完成练习。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】请结合中心句,概括第二自然段的段意。
_____________________________
【2】根据选文,下列说法正确的一项是( )
A.这两个自然段具体写出了鹅的不近人情,凶狠可恶
B.作者不相信养鹅等于养狗,也能看守门户
C.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅的步调从容、大模大样
D.作者用“傲慢”“傲然”来写鹅,可以看出作者不喜欢鹅
【3】选文第二自然段中作者把__________和__________作比较,这样写的好处是______________________。
13、鲨鱼(节选)
(俄)列夫·托尔斯泰
我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷(mēn mèn)热起来。
太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起,活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。
一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。
甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们马上就看到水里海上魔王的脊(jí jǐ)梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。
炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨,拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过 20 步了,可是他们距离孩子还远着呢。
炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。
当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了掩脸的手,站起身来,往海上望望。
死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。
(选自《人生途上的锦囊》南京师范大学出版社)
【1】给文中的加点字选择正确的读音画“√”。
【2】运用比喻的修辞手法改写句子。
炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
_______________________________
【3】画线句子是对人物的__________描写, 表现了炮手__________的心情。
【4】这篇文章情节起伏,由悠闲快乐到紧张危急是从第______自然段开始的。
【5】老炮手是怎样救孩子的?体现了他什么样的特点?
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14、课外类文阅读。
1895年的一天夜里,德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里,拉上物理实验室厚厚的窗帘,屋子里一片漆黑,因为实验要求不能有一丝光线。
伦琴摸黑顺利做完了实验。但是,在冲洗才做完的实验照片时,他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
他觉得其中必有原因。为了找出原因,他又拿出一盒新的密封的照相底片,仍旧把它放在老地方,重新做了一次实验,结果,底片又一次曝光了。这下,他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪,使照相底片曝光。
为了找到这束看不见的光,伦琴一连十几天在实验室反复试验,终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
他又用这束看不见的光去透视其他物质,惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。
这天,他的夫人见他十几天没有回家,来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁,把她的手放在暗盒里,然后用放电管照射了几分钟。
分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看,吓了一跳。原来,照片上是手的骨骼,像人体骨骼标本一样。
伦琴( )发现了这种射线,( )还不了解这种射线的本质,就给它取名为“X射线”,又叫“X光”。后来,X光被广泛应用于医学和工业领域,帮助医生诊断病情,帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。
1901年,伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)体会句子中加点词语的意思。
①伦琴一连十几天在实验室反复试验。
________________________________________________________________________
②伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
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(3)把句子换个说法,意思不变。
照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
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(4)“X光”有哪些用途?
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15、句子荟萃馆。
1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(仿写拟人句)
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2.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
这是一个___________句,把船比作___________,比作______________,作者这样写的好处是__________我来仿写:_____________________
3.在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)
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4.我们到达快活铺的时候大概是在2月中左右,天气很冷。(修改病句)
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5.读句子,完成填空。
(1)“他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。”
这里的数字和省略号说明_____________________。
(2)“战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。”这句话运用了的__________的修辞手法写枪弹的__________,可见战斗_____________。
16、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
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2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
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4.我们要明确学习态度。
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17、修改病句。
(1)《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
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(2)父亲的教导使我终身受到教育和益处。
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18、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
19、习作。
向大家介绍一下你熟悉的一个人吧!把这个人的外貌性格特点写清楚,题目自拟,不少于350字。