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1、下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ）
A. 迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁苍苍，充满生机。
B. 万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。
C. 黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。
D. 因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。
2、画线处应该填入的一句是：（ ）
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
，门泊东吴万里船。
A. 日出江花红胜火 B. 平明送客楚山孤
C. 姑苏城外寒山寺 D. 窗含西岭千秋雪
3、“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（ ）
A.因为小沙喜欢时髦的发式，是一个十分优秀的人。
B.因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他却觉得无所谓，没有埋怨“我”。
4、给加点字选择正确的读音。
（1）这篇散(sàn sǎn)发着乡土气息的散(sǎn sàn)文深深地吸引了读者。
（2）2012年6月18日14时，一个注定载(zǎi zài)入史册的日子，“天宫一号”与“神舟九号”实现交会对接。这标志着我国载(zài zǎi)人航天飞行能力又迈出意义非凡的一步。
5、按要求填空。
字 | 部首 | 除部首还有几画 | 结构 | 组词 |
斧 |
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顶 |
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屈 |
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6、照样子写词语
1．黑乎乎 _______________、_______________
2．安安稳稳 _______________、_______________
7、请把下面的四字成语补充完整。
守株（______）兔 无精打（______） 闻（______）中外 （______）门而出
自相矛（______） 大同（______）异 画蛇添（______） 善罢（______）休
亡（______）补牢 走南闯（______） 日（______）月异 千姿百（______）
8、看拼音写词语。
zhào xiàn gōng jiàng shè jì lì shǐ ér qiě
suí cháo zhì huì shěng shì wén míng jiān gù
9、阅读课文选段，完成文后练习。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】找出选段中的重点句子，概括这段话的主要意思。
__________________________
【2】找出运用拟人手法写花开的句子，照样子填在下面的思维导图中。
【3】文中画横线句子中的“左右”可以去掉吗？为什么？
___________，因为______________。
10、阅读语段，完成练习。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
【1】文中的“害人精”指的是____________。
【2】剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是________（用文中的词语），小沙对剃头师傅的态度是__________（用文中的词语）。
【3】老师傅给他剃头，让他痛苦的有两个方面：一是_________________；二是____________________。
11、阅读课内片段，完成练习。
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】这两个自然段写的是燕子（ ）时的样子。
A．飞行
B．停歇
【2】第2自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（ ）
A．能。因为“横掠”也是“飞”的意思
B．不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏
【3】选文中，燕子有哪些特点？在括号内打“√”，再用“ ”画出文中表现燕子特点的词语。
①身体轻盈（ ） ②动作敏捷（ ） ③喜欢唱歌（ ）
12、阅读
暴风雨——大自然的启示
闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽噎。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿
铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律那优柔甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画。
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
（1）辗转不寐：________________________________________
（2）无与伦比：________________________________________
【2】在第三自然段的“”里加上恰当的标点符号。
【3】这篇短文中，作者运用了多种修辞手法，下面不是比喻句的一项是（ ）
A.沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
B.江山似锦，风景如画。
C.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽噎。
D.依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
【4】“被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒”这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是_________。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？请你用横线在文中画出来。我还能用两句古诗说明这个道理。
____________________________________________________
13、阅读短文，完成练习。（18分）
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩“的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂□对着大海喊□谢谢你□你送给了我这么好的礼物□
（1）在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）
（ ）的大海 （ ）的贝壳
（ ）的碎石 （ ）的阳光
（2）照样子，写词语。（6分）
①波光粼粼（ABCC式）
②又松又软（ABAC式）
③五彩缤纷（含数字）
（3）给短文最后一句话加上标点。（2分）
（4）第一自然段中，作者主要通过描写 、 、 和 ，具体描写了大海美丽的景象。（2分）
（5）在文中“ ”画出一个打比方的句子并写在下面横线上。这句话把 比作 。（2分）
（6）我最喜欢文中的一句话是 。（2 分）
14、按原文填空，再答题。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为_______________；叫得悲惨，是因为________________。它一听到弦响，心里很害怕，就___________。它一使劲，伤口又裂开了，就_________________。
第一步：根据大雁_______________的现象分析，推断出它肯定__________
第二步：根据大雁的____________情况分析，推断出它肯定__________________
第三步：根据大雁的________________分析，推断出它肯定__________，结果是_____________
这一段话主要讲了______________________
15、阅读下文，回答问题。
看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】作者是按照________的顺序描写天空的。（ ）
A．时间
B．方位
C．事情发展
【2】天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
_________________________
【3】作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。
【4】文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“________”画出其中一处，并说说这样写的好处。
_________________________
【5】天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
_________________________
16、按要求完成句子练习。
1.我讨厌母鸡。(扩写句子)
_______________________________________________________
2.那些小精灵呢,似乎有意是在故意逗我玩。(修改病句)
_______________________________________________________
3.不时还有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
4.我忘不了那只松鼠。(改成反问句)
_______________________________________________________
5.不论是在院里,还是在院外,母鸡总是挺着脖儿。(用加点词语仿写句子)
_______________________________________________________
17、《苹果里的五角星》一文告诉我们：如果你想知道什么叫创造力，往小处说________________________________。
18、我能按照要求写句子。
（1）生态保护区生长着上千株枝繁叶茂的银杉树。（缩句）
______________________
（2）这是一本我的很有趣味的书。（修改病句）
______________
（3）月亮一出来，星星就看不见了。（改写成拟人句）
_________
19、修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
___________________
2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
_________________
20、用修改符号修改下列病句。
1.小虾有一幅钳子。
2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.早上,奶奶买回了母鸡一只。
5.燕子有一双翅膀剪刀似的。
21、小练笔
在学习、生活中，你会发现身边有许多有特点的小伙伴。从下面给出的短语中，选一类写写你熟悉的有才艺或有特点的小伴。要注意通过一件事来表现所写人物这方面的特点。
小画家 轮滑高手 游泳健将 吹牛大王
剪纸王 小小发明家 爱哭的女孩 妈妈的好帮手
要求：内容具体，真实生动，书写工整，不写错别字，不少于300字
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