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随时随地学习
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1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.慰藉（jí） 灰尘（chén） B.晌午（xiǎng） 刹那（shà）
C.开辟（bì） 侍候（shì） D.发愣（lèng） 劫难（jié）
2、下列各组修辞手法判断全部正确的一项是（ ）
①雨来牺牲了吗？没有，他已经从水底游到远处去了。
②芦花开的时候，远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
③小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯下腰去拾球果。
④小草听懂了我的语言，不住地点头微笑。
A.反问 比喻 排比 拟人 B.设问 排比 比喻 拟人
C.设问 比喻 排比 拟人 D.反问 比喻 拟人 排比
3、下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．天高地阔 成千上万 欣喜若狂 无能为力
B．无忧无虑 变化多端 生气勃勃 一丝不苟
C．引吭大叫 前俯后仰 五彩斑斓 点睛之笔
D．震耳欲聋 颤颤魏魏 从容不迫 局促不安
4、下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A.活塞 塞外 塞北 要塞 B.倔强 勉强 要强 顽强
C.钻戒 钻石 钻头 电钻 D.发蒙 瞎蒙 启蒙 蒙古包
5、对下列句子的朗读语气判断有误的一项是（ ）
A．“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。（慈祥、和蔼）
B．“你们在这儿做什么？”他叱责道。（气愤、严厉）
C．“就是你!”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”（肯定、感激）
D．“快动手啊!你没有看到天边的红光吗？再过几分钟，太阳就要出来了，你就要死了!”她们发出一声奇怪的、深深的叹息，便沉到海里去了。（严肃、命令）
6、以下是词牌名的一项是（ ）
A．卜算子
B．四时田园杂兴
C．村居
D．凉州词
7、下面各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．捆绑（bǎng） 额（yé）角
B．敏捷（jié） 晌（xiǎng）午
C．即（jì）将 具（jù）备
D．屏（bǐng）息 细胞（bāo）
8、古诗词积累
（1）运用比喻的修辞手法表达对洞庭湖的喜爱之情的诗句是“________________”
（2）如果看到天上的云像鱼鳞一样，说明这一天的天气很好的谚语是：“_______________”
（3）竹林外的桃花依次盛开，小鸭子在小溪里感受春天的到来，说的正是“_______________”。
（4）关羽失荆州——______________________。
9、课外阅读。
绿叶
刘湛秋
朦胧中一个个虚点，
芊毛与脉络那样纤细。
在春天的调色板上，
飘落雨水留下的痕迹。
枝头抽出第一片嫩叶芽，
幼儿微弱的呼吸，
它胆怯地试探着世界，
测量着空间的距离。
风是它永恒的保姆，
钢琴等待着森林交响曲，
生命，哪怕是细小到一片叶子，
也在顽强地展示着自己的力。
【1】写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）
（_________）→（_________）→森林交响曲。
【2】诗中最能反映主题的一句是（ ）
A.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。
B.它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。
C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。
D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（______）
（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】这首诗表达了作者怎样的情感？
___________________________________
10、阅读理解。
游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里就到了，这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。走近瀑布一看，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
【1】本文是按（ ）顺序来写的。
A.高低 B.游览
【2】以下句子分别写出了珍珠瀑的哪个特点？将序号填在横线上。
A．声音大 B．景色美 C．鸟奇
（1）下面这两句话写出珍珠瀑___________。
下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面这两句话写出珍珠瀑___________。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物。
（3）下面这两句话写出珍珠瀑___________。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。
【3】为什么叫千尺珍珠瀑？用“____”在文中画出来。
【4】写出文中的一个比喻句：___________，这一句中把__________比作__________。
【5】短文最后一段表达了作者怎样的感情？
_________________________
11、阅读
游乐山
四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年，我有幸游览了乐山。
清早，我们一家人由乐山城乘船沿江而下，来到有中流砥柱之称的乌尤山。乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌尤寺，乌尤寺坐落在乌尤山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。如今，大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。
夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
富丽堂皇：________________
美誉：____________________
【2】对乐山大佛的表述错误的一项是（ ）
A.乐山大佛是中国最大的石刻弥勒佛坐像。
B.乐山大佛已有1100多年的历史。
C.乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南。
D.乐山大佛的脚背可以坐百余人。
【3】这篇文章是按照_________的顺序记叙的，作者依次到了乐山城→_____→_______→_______→_________。
【4】为什么说“嘉州山水在凌云”？把原因用“ ”画出来。
【5】最后一个自然段在文中起什么作用？
__________________________
12、按要求完成练习。
班主任宣布明天上午举行“六一”文艺汇演，（ ）的教室（ ）起来。听了这个消息，我高兴得瑟瑟发抖。小林说：“我都忘了明天是儿童节了。”小华则写了一首诗歌——《我们的“六一”》：
我们的“六一” “六一”的歌声为什么这样动听？ 你清楚，他清楚，大家都清楚。 “六一”的舞蹈为什么这样多情？ 歌舞故事集会表达儿童的幸福。 “六一”的故事______？ 今天的小苗，______。 “六一”的集会______？ 我们是出巢的小鹰，______！ |
【1】在文中的括号里填上一组反义词。
【2】第二个句子是一个病句，请你修改在下面横线上。
_____________________________
【3】把画线句改为转述句。
___________________________________
【4】把诗歌《我们的“六一”》补充完整。
13、阅读《登泰山 观日出》，完成小题。
登泰山 观日出
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。
到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花，这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
7点10分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的，它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
我目不转晴地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
【1】联系上下文，解释文中加点词语的意
目不转睛：________________
情不自禁：________________
【2】依据题目，可看出文章写了两个方面的内容，分别是_______和________。
【3】文章按时间和地点变化的顺序介绍了作者在登泰山时的所见所感，从文中找出表示对间和地点变化的词语。
时间：______——______——______——______
地点：______——______——______——______
【4】在文章中找出一处能表现泰山特点的句子，用“﹏﹏﹏”画出来，并写一写自己的阅读感受。
【5】文中画横线的句子抓住了太阳升起时的_____变化：弧形的边→_____→____
14、请你仔细阅读下面的短文，然后回答后面的问题。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它_________、_________、_________、_________，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】短文选自《_________》一文，作者是被誉为“人民艺术家”的_________。
【2】按课文内容把短文空缺的词语填上。
【3】“啼叫”的“啼”字用音序查字法应查_________，用部首查字法应查_________。
【4】作者对母鸡先是_________，后来是不敢再_________，这种对母鸡的态度变化是本文的线索。作者通过对母鸡的赞美，从而赞美了天下所有的_________。
【5】读罢全文，你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢？说说你的理由。
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15、按要求完成句子练习。
1．因为王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。（用加点的词造句）
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2．他们大概一定是从围墙的破损处钻进来的。（修改病句）
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3．孩子们的欢笑使花园增添了春意。（改变词序，不改变句意）
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4．冬天是个魔术师。（用相同的修辞手法写句子）
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16、修改病句
1．大厅里摆满了看演出的观众。
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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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5．异口同声地说：“赞成！”
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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
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17、句子医院。
1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
18、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
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19、快乐习作
在生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？把它写下来介绍给大家吧。
要求：不少于300字，题目自拟，语句通顺。
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