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1、下列描写荷花的诗句是（ ）
A.吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
2、下列词语加点字都读轻声的一组是（ ）
A.鸳鸯 河豚 B.莲蓬 衣裳 C.燕子 黄鹂 D.蜻蜓 苍蝇
3、下列说法正确的一项是（ ）
A.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。
B.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。
C.《池子与河流》中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。
D.“因释／其耒而／守株。”这句话的朗读节奏是正确的。
4、下列句式变换有误的是（ ）
A.我突然听到窗户外传来一阵阵欢呼声。缩句：窗户外传来欢呼声。
B.荷花随风摆动。改为拟人句：荷花迎风舞蹈。
C.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？改为陈述句：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
D.南京是一个景色优美风景如画的地方。修改病句：删掉“景色优美”或“风景如画”。
5、在括号中填入恰当的词语。
（______）的羽毛 （______）的荷花 （______）的燕子
（______）的图画 （______）的名字 （______）的昆虫
6、看拼音，写词语
jī hán jiāo pò | yā què wū shēng | shòu yì wú qióng |
________ | ________ | ________ |
xǐ chū wàng wài | wú yǐng wú zōng | qīng xī kě biàn |
________ | ________ | ________ |
7、你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（______）（______） 邯郸（______）（______） （______）（______）求剑
滥竽（______）（______） 没精（______）（______） （______）（______）夺目
2．AABC式的词语，例：翩翩起舞 ____________ ____________
8、看拼音，写词语。
gēng zhòng jiē chù jǐng zhuī
shì fàng shǒu hù qí tā
9、阅读理解。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释。
（1）回首遥望（_____） A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠（_____） A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
【2】这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。
A.坚固 B.美观 C.不但坚固而且美观
【3】画横线的句子在文中的作用是（ ）。
A.引出下文 B.承上启下：领程。 C.点明中心
【4】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_________________。
10、阅读课内语段，回答问题。
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
【1】省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能还有__________这些东西。
【2】妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是___________________。
【3】妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会怎么说呢？结合课文内容，发挥想象写一写。
____________________________________
11、课内阅读。
老虎驮着贼（ ），贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（ ）得贼骨头架（ ）都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋（ ）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ， 到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！
【1】给选文中的加点字注音。
【2】根据选文内容，选择正确答案的序号填空。
（1）下面依次填入文中横线上的动词，恰当的一项是_________
A．蹿 歪 纵 B．歪 纵 蹿 C．纵 歪 蹿
（2）老虎误以为 是“漏”，贼误以为 是“漏”_________
A．胖驴 老虎 B．贼 胖驴 C．贼 老虎
【3】下对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．选文主要内容可概括为：虎甩掉贼心感侥幸，贼蹿上树如释重负。
B．选文通过对虎和贼逃跑场景的描与，表现了虎和贼害怕的心理。
C．文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法，分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快，生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。
12、课外阅读。
有一天，一只小燕子飞过沙漠上空，舵鸟看见了，热情地邀请它停下来休息一下。小燕子高兴地接受了邀请，收起翅膀，落在一株仙人掌的旁边。
鸵鸟和小燕子攀谈起来。
“您从哪里来？”
“北方。”
“那儿的天气比这里要热吧？”
“不，已经下雪了，到处是一片白。”
“那雪一定很烫脚吧？”鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的沙子。
“不，雪是冰凉的。”
“你年纪轻轻，怎么就学会了说谎……”鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子。小燕子的脸刷一下红了，结结巴巴地说：“我……没有说谎，雪的确冰凉冰凉的。”
鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是烫的。”
“可……那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？
（作者倪树根）
【1】请在文中找出下列词语的近义词。
交谈_______ 冰冷_______
【2】请给这个故事起个题目《_________》。
【3】根据短文内容选择正确的答案。
A．高兴 B．愤怒 C．平静 D．委屈
“鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子”，鸵鸟此时的心情是______，“小燕子的脸刷一下红了”，小燕子此刻的心情是______。
【4】仔细读短文划“ ”的句子，想一想，下列哪个选项不能说服鸵鸟？（ ）
A．白色的，不一定是烫的。
B．白色的沙子很烫，不代表白色的雪很烫。
C．白色的雪不烫，所以白色的沙子也不烫。
D．雪和沙子是不一样的两种东西，不能这样比较。
【5】展开你的想象，为故事编一个结尾。
________________________
13、按课文内容填空。（8分）
①学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）
②在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。
③《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。
14、类文阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
【1】水柳村的大麻烦是（ ）。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病
B. 老柳树随意抱人
C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“ ”在短文中画出来。
【3】老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
_____________________________________________________________________
【4】老柳树为什么要抱人们？
______________________________________________________________________
【5】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_______）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_______）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（_______）
15、阅读《海底世界》片段，回答下面的问题。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。
【2】这段话介绍了海参、梭子鱼、__________、__________、__________不同的活动特点。
【3】读一读下面的句子，注意加点的部分，写一写这样写的好处。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
_________________________________________________
16、按要求写句子。
1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
_____________________
2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
_____________________________
3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）
_________________________
4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）
___________________
17、根据下面的短文，完成观察记录卡。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
名称：____________
外号：____________
外形：一对_____________膜翅，一对____________________硬翅，上有_________。
分类：______星瓢虫、________星瓢虫……
习性：有的________，是益虫；有的____________，是_________。
18、按要求写句子。
1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句）
________________________________________
2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句）
____________________________________
3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 （仿写）
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19、修改病句并写下来。
1．会立即向别的安静的角落蹦去。
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2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。
________________________
3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
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4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
_________________________
5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
_________________________
6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
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20、修改病句。
1．言行不一是一种极坏的。
_________________________
2．10月13日，终于戴上了红领巾。
_________________________
3．春天到了，一朵朵鲜花。
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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
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5．这个问题引起来大家的沉醉。
_________________________
21、小练笔。
根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
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