1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.职业(zhí) 屏息(bǐng) 磨蹭(zéng) 折本(shé)
B.疙瘩(gē) 侮辱(wǔ) 可恶(wù) 耳聋(lún)
C.起伏(fú) 啼叫(dì) 凄凉(qī) 看门(kān)
D.嚣张(xiāo) 犬吠(fèi) 奢侈(chǐ) 窥伺(sì)
2、下列各句中加点字的注音和释义有误的一项是( )
A.胤恭勤不倦(juàn,疲倦。)
B.盛数十萤火以照书(chéng,把东西放入。)
C.逢老媪方磨铁杵(fāng,刚才。)
D.太白感其意,还卒业(huán,回去。)
3、作为“脸映桃红桃映脸”的下联,最合适的是哪一项?( )。
A. 斗鸡山上山鸡斗 B. 一岁二春双八月
C. 严冬过后始逢春 D. 风摇柳绿柳摇风
4、给下列句子中加粗的字选择正确的解释
端:①端正,不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
(1)石钟乳和石笋形状变化多端。( )
(2)他端详着这幅画,陷入了沉思。( )
(3)他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。( )
异:①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪
(4)石钟乳和石笋颜色各异。( )
(5)奇花异草不容易养活。( )
(6)这是一道奇异的亮光。( )
5、下列句子中,加点的关联词语使用不准确的一项是( )
A.任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来!
B.只有你向那个女同学承认错误,我才能请求她原谅你。
C.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
D.乡下人家,不论什么时候,都有一道独特迷人的风景。
6、选词填空。
严厉 严格
(1)训练要取得良好的效果,就要有( )的要求。
(2)宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
承担 承受
(3)这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有尽头了。
(4)犯了错误,就要敢于( )责任。
7、给加点字选择正确的解释。(填序号)
【1】打秋千( )
A.击。
B.玩耍,做某种文体活动。
C.从,自。
【2】解闷( )
A.解释。
B.分开。
C.解除。
8、读拼音,写字词。
1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多dí(_______)人的 shī tǐ(__________)。
2.因为不经常参加体育锻炼的原因,才跑几步我的小腿就好像灌了qiān(__________)一样mài(__________)不动了。
3.chèn(________)着妈妈打电话的机会,她 huāng luàn(________)地穿好了衣服,偷偷溜出了家门。
9、对比阅读,完成练习。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情(节选)
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来一阵阵快乐的歌声,
我们坐在高高的谷堆旁边,
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。
A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的歉意
【2】对《繁星(七一)》中加点词语的理解,正确的有( )
A.形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。
B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。
C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中,把_______比作______________,写出了它______________的特点。
【4】右面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)
①②
【5】你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中“ ”的部分写一写。
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10、弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”
人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
【1】从文中找出下面词语的近义词:
顿时_________ 出现__________ 回忆__________
【2】从文中找出下面词语的反义词:
寒冷_________ 舒展 _________ 稳稳当当__________
【3】用“ ”画出文中打比方的句子。
【4】用“﹏﹏﹏ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
【5】文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为____ ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________。
【6】为短文确定中心思想:( )
A.本文表现了果农丰收的喜悦。
B.本文表现了姑娘心情变化。
C.本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
【7】画线句子中的“风”表面上指___________;实际上是指___________。
11、根据课文内容填空:
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子 你的腿,把脖子 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】在“——”上填上动词。
【2】_______、_______、_______、________四个词概括了猫叫声的特点。
【3】以下选项不正确的是( )
A.猫高兴时温柔可亲;不高兴时一声不出。
B.作者写猫不高兴时的表现是因为他不喜欢猫。
C.“蹭”字用得精妙,体现了猫对主人的亲昵。
D.作者把猫的脚印看作“小梅花”,从中我们可以感受到作者对猫的喜爱之情。
12、阅读理解。
蜗牛的荣誉
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意(洋洋 扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷走奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,也没有人功它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强从奖杯里(申 伸)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。
【1】用“/”划去括号里不正确的字词。
【2】“冠军”指的是第______名。
【3】读了这则寓言后,你体会到了什么?( )
A.比赛不是为了获奖。
B.朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。
C.取得了成绩也不能骄做,要不断努力,才能取得更大的成绩。
【4】蜗牛再也不能飞行了,你想对它说些什么呢?
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13、现代文阅读
诚信的价值
从前有对夫妻,开了一个小店,由于他们老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一次,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了点水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。妻子惊奇地问:“你怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——诚信,只5元钱就卖掉了,叫我怎么不哭!”
果然,他们的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。
【1】照样子,再写几个结构相同的词语。
表示人物品质的:老老实实 ________ ________ ________
表示人情感动作的:兴冲冲 ________ ________ ________
【2】什么原因使小酒店的生意兴隆?又是什么原因使小酒店彻底破产呢?
_______________________________
【3】诚信的价值到底值多少?
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14、读《生命 生命》片段,回答问题
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
【1】“屈”字的部首是(____)结构,音节是(_____)。
【2】依原文在括号里填上词语。
【3】从文中找出下面词的近义词。
微弱(______) 含糊(________)
【4】用“____”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
【5】把文中画线句子改为反问句。
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【6】种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?
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15、按要求完成句子练习。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
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3.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(仿写句子)
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4.说它老实吧,它的确真的有时候很乖。(修改病句)
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5.我语文考试得了90分。爸爸表扬我。(用关联词把两句话合并成一句话)
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16、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
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17、修改病句
1.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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2.我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。
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3.改革开放以后,人们的生活越来越富强。
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4.春天的景色我觉得十分美丽。
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5.你必须一定要认真负责。
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6.李老师上课时对我们的态度非常严格。
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7.我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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18、啄木鸟门诊(修改病句)
(1)四(1)班学习成绩是李红。
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(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
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19、习作。
老师的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师,并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺,题目自拟。不少于400字。