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随时随地学习
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1、下列选项中，填入句中最恰当的一项是（ ）
赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
A.因为……所以…… B.不是……而是……
C.虽然……但是…… D.不但……而且……
2、下列词语音、形全都正确的一组是（ ）
A．折（zhé）腾 歪头 牲口
B．一溜（liū）烟 泄气 改正
C．墙缝（fèng） 盗贼 夸奖
D．吵嚷（rǎng） 历害 毛驴
3、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.河豚（dùn） 疲倦（juàn） 纤细（xiān）
B.莲蓬（péng） 伶俐（lín） 翼尖（yì）
C.联络（luò） 支援（yuán） 膜翅（mó）
D.大约（yuē） 缭乱（liǎo） 束缚（fù）
4、“融”字的读音正确的一项是( )
A．nóng
B．róng
C．rǒng
D．nòng
5、读拼音，写汉字。
(1)几株荷花jù lǒnɡ( )在一起，上面lù( )出了几个莲pénɡ( )，饱zhànɡ( )的好像马上要liè( )开似的。
(2)陶罐非常qiān xū( )，从不jiāo ào( )。
(3)我刚kuà( )进家门，看见一位mò( )生的阿姨在等我。
6、近义词
仔细─（ ） 慈爱─（ ） 羞愧─（ ）蹑手蹑脚──（ ）
反义词
仔细─（ ）慈爱─（ ） 羞愧─（ ）蹑手蹑脚─（ ）
7、在横线上填上合适的词
连绵不断的________ 和颜悦色地________
连绵起伏的________ 结结实实地________
曲折蜿蜒的________ 认认真真地________
8、看拼音，写词语。
huā bàn lián péng pò liè zī shì fǎng fú
wǔ dǎo tíng zhǐ běn lǐng qīng xiāng suí fēng
9、煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮烂吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1．根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
一下子明白过来。( )
心里不明白，不理解。( )
2．写出下列词语的近义词。
品味( ) 奇怪( )
3．在文中用“______”画出怎样煮书的句子，用“ ”画出煮书有什么好处的句子。
4．你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的?
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10、课内阅读。
二三月的春天里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】写出下列词语近义词。
光彩夺目——（______） 烂漫——（_____）
生趣——（______） 伶俐——（_____）
【2】写出文中表示颜色的词语：
__________________________________
【3】文中“都像赶集似的聚拢来”，说明了
_______________________________________
【4】用“……像……似的……”写一句话。
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11、阅读短文，完成练习。
我家的菜园
①我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面生长着一棵茂盛的石榴树。
②当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
③到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。石榴树上盛开的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
④骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。
⑤秋天，菜园里结满了累累瓜果，石榴裂开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。那一排排威武的“战士”也褪去了翠绿的军装，换上了秋霜的颜色。在那薄薄的秋霜下，裹着一穗穗金黄的玉米。
⑥一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
⑦菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
【1】全文共有__________个自然段。第________自然段描写的是“我”家菜园的样子。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】连一连。
威武的 翠绿的 诱人的 薄薄的
秋霜 战士 画卷 军装
12、阅读课外短文，完成下面练习。
可爱的小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来呼呼作响：一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。
小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】写出“徐徐”的三个近义词：____________、____________、____________。
【2】短文第二自然段中描写小白鹅生气时的动词有____________、____________、____________、____________、____________、____________等。
【3】从哪些方面的描写可以看出小白鹅很漂亮？
___________________________
【4】概括第三自然段的主要内容。
_____________________________
【5】你喜欢这只小白鹅吗？为什么？
_________________________________
13、阅读短文，回答问题。
魔法师的帽子（节选）
他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）
大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。
“你们在里面放着什么？”小吸吸问。
“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”
“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。
“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。
“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。
“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。
“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”
“可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”
他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。
“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。
小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”
小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。
（有删改）
【1】根据意思从文中找出对应的词语。
（1）不同于平常。________
（2）形容非常害怕。________
（3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。________
【2】大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ）
A.蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。
B.蚁狮会逃走。
C.蚁狮会把帽子咬破。
【3】用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。
【4】蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________。
14、读下面的对话，回答问题。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来？”
“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼儿在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
【1】听了小男孩儿的话，你能感觉到小男孩儿是怎样的孩子？
【2】小男孩儿的回答很（ ）。
【3】划线的句子表达了什么？
【4】男人听了男孩儿的话一定很受感动，他会怎么做呢？
【5】小鱼听了小男孩儿的话会说些什么呢？
15、阅读理解。
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”
“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子，写词语。
（1）眼巴巴（ABB式）________、________
（2）自吹自擂（ABAC式）________、________
【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。
情不自禁 意味深长
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话中把 比作 。
【4】文中描写“我”心情变化的同语有________、________、________。
【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“﹏﹏﹏”画出来。
16、比较下列每组中的两个句子，思考加点的词语好在哪里，写一写。
1.被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
“二十只左右”：_________________________________________________________________________。
“好像”：_______________________________________________________________________________。
2.它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
“两点四十分”：__________________________________________________________________________。
3.二十只左右的蜜蜂，有十五只没有迷失方向，回到了家。
二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
“至少”：________________________________________________________________________________。
“准确无误地”：__________________________________________________________________________。
17、按要求完成句子练习。
1．夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。（照样子，把句子写具体）
花蕾向人们展示笑脸。
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2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
向日葵________________________________________________
3．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（用“推测”造句）
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4．我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。（修改病句）
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5．厦门和龙岩都属于福建省，厦门人偏爱吃海鲜，龙岩人更爱吃山珍野味。这是什么原因呢？（仿写句子）
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18、仿照例子，给句子加加工。
1. 为人类造福，有什么错？
改成陈述句：__________________
2.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 普罗米修斯不肯屈服。
用合适的关联词语合成一句话：________________
3.大力神经过高加索，便弯弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为把字句：______________________________
4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改为被字句：________________________
19、修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
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2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________
3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
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4.快速地从马上跳下来。
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20、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
21、习作。
题目：一次 的小实验
要求：1．题目的横线处可以填上“有趣、奇妙、难忘、愉快、成功、失败”等词语。
2．选择最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。不少于300字。
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