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随时随地学习
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1、花落谁家。
注视 凝视
（1）同学们（ ）着老师，开始认真听讲。
（2）小红坐在窗前久久不动地（ ）着窗外的景色。
拯救 挽救
（1）小男孩（ ）着小鱼儿们的生命。
（2）医生正在（ ）病人的生命。
2、结合句子，给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
【1】一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。（ ）
A.使用 B.吃 C.费用
【2】“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（ ）
A.防守 B.看护 C.遵守
【3】我已经想起来了，就不能失信了！（ ）
A.音信，信息 B.相信 C.信用
3、下列哪一项不是《花钟》一文中提到的与开花时间有关的因素？（ ）
A．温度
B．湿度
C．光照
D．肥料
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 我们的脸有些发红，打发了这个念头。
B. 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具。
C. 方帽子店的主人气得几乎完全昏过去！
D. 要不给他送去，漳河就要发大水，被田地全淹了。
5、近义词。
凶猛——__________ 威武——__________ 镇静——__________
笑盈盈——__________ 恍恍惚惚——___________
6、将下列词语补充完整，再完成练习。
夺门（___________） 耿耿（___________） 玲珑（__________）
（1）上面词语中，描写人物心理的是“______________”，描写人物动作的是“______________”，描写物体外形的是“______________”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（_________）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（_________）。
7、比一比，组一组，写写有什么发现。（7分）
即（ ） 载（ ） 继（ ） 狠（ ） 戒（ ）
既（ ） 裁（ ） 断（ ） 狼（ ） 成（ ）
我发现
8、看拼音，写词语。
yuàn zi tòu míng xì zhǎng bǎi dòng lín jū
xián yóu jì yì mò shēng yán tú běn néng
9、阅读短文，完成练习。
早晨的田野
伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村
都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉，有点儿湿润，与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧，吸个饱吧！
太阳还没有升起来，东边的天际是灰暗的，突然变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。一会儿，阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天空，射向大地。
太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了，远处传来大公鸡的报晓声。
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
【1】文中画线句子中的“田野”还能用“ ”“ ”等词语来形容；这句话还运用了比喻的修辞手法，把雾气比作 ，说明早晨的雾 。
【2】“天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。”展开想象，写一写云还可能像什么。
_______________________
【3】用一句话概括文章的主要内容。
_____________
【4】短文写秋天早晨的田野，主要抓住哪些景物来写的？
_____________
【5】短文结尾写道：“这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们（ ）。
A.劳动可以创造美 B.乡村田野的空气很新鲜
C.秋天早晨的乡村田野景色最美 D.仙境是人想象出来的
10、课外阅读。
驴子曾经两次去沙漠旅行，差点渴死、饿死和被野狼吃掉，幸亏被骆驼搭救，这才捡回一条性命。
“吃一堑，长一智”，以后每次外出，不管去哪里，驴子总要在背上驮上很多粮草和水，还不忘驮上一根大木棒防身。驴子得意地称之为“出门三大件”。
有一次，驴子要去南方旅游，临行前照例把“三大件”驮在背上，东西多得腰都快被压弯了。
山羊和老牛见了，都说它去的是南方不是北方大漠，没必要带这么多笨重的东西。但驴子梗着脖子，坚持说：“考虑周全些，不吃亏！”
驴子一路都很顺畅，可在途经一座小山包时它遇到了麻烦——被两只野狼截住了。驴子下意识地想跑，可驮的东西太沉，怎么也跑不快。驴子想解下木棒御敌，不想绳索打了死结，根本解不开。
驴子想大声喊，向骆驼呼救，可远在大漠的骆驼怎么能听到它的呼喊？没几个回合，驴子就命丧野狼之口。
驴子做事考虑周全，没有错，但却过于小心，不能根据变化的情况随时调整，最终还是送了命。
【1】联系上下文，我知道加点的“吃一堑，长一智”的意思是________________________。
【2】驴子的“出门三大件”是____________、____________和____________，它每次出门都要带这些东西的原因是_______________________。
【3】请试着用上画线的词语概括故事内容。
__________________________________
【4】从这篇寓言故事中，你明白了怎样的道理？
__________________________________
11、________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状：________________________________________________________________ ②颜色：开始呈__________________，后来__________________。
3、用“______”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_____________、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“______”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
12、阅读漫画，完成练习。
【1】看了上面的漫画，我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是__________。
【2】这幅漫画的主题是（ ）。
A. 在沙漠中游玩，很开心
B. 土地沙漠化严重，绿叶将成为珍宝
C. 沙漠中有很多珍宝，等待我们开发
【3】针对漫画中反映的问题，你有什么好的建议？请你写两条。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
13、片段阅读。
企鹅岛上的企鹅真可爱啊！岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jìng）部有一圈黑毛，好像系（jì）着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bīn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mài）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫者把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企。
（节选自语文S版三年级语文下册《登上企鹅岛》，有改动）
【1】这段话是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏﹏”（波浪线）画出来。
【2】文中加点的词语“迈进”可以换成“_______________”这个词语。
【3】文中共介绍了_______________种企鹅，主要从外形、_______________、_______________这几个方面，写出了企鹅_______________的特点。
【4】文中画“_____”的句子，把_______________比作_______________。
14、课外阅读。
此地无银三百两
古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。
想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。
后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。
张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。
王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。
【1】用自己的话简要地概括这个故事。
___________________________________
【2】你认为张三和王二是怎样的人？
___________________________________________________
【3】结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“√”。
①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（ ）
②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。（ ）
③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（ ）
15、阅读感悟。
贪小失大
秦惠王想出军讨伐蜀侯，可是军队到了边境，看到山路崎岖难走，也不知道要怎样走才能到达蜀国，于是便停下来。
这时秦惠王灵机一动，想到一个方法，他派人把五块大石头雕成牛的样子，又在牛的臀部装机关，放了很多金子，一路撒过去，就说那是牛粪。
蜀侯听到这个消息，马上派很多年轻力壮的人，去挖石铺路，希望把这五头大石牛引到蜀国，好多得到一些金子。
就在大石牛一步一步往蜀国去的路上，秦国军队也跟在石牛后面，往蜀国前进。结果就在大石牛到蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
立刻——______ 期望——_______ 信息——_______
【2】秦惠王想了一个什么方法进攻蜀国？（ ）
A．秦惠王想把金子给蜀国，用金钱收买蜀国，让蜀国主动投降。
B．秦惠王想利用石牛撒金子，引诱蜀侯挖石铺路。秦国军队乘机尾随石牛进入蜀国。
【3】蜀侯贪的“小”指的是（ ）
A．大石头雕成的牛
B．金子
【4】蜀侯失的“大”指的是（ ）
A．大石头雕成的牛
B．蜀国
【5】读了这个故事你受到的启发是什么？（ ）
A．不要因为贪图小利而遭受重大损失。
B．有机会得到利益就不要错过，无论利益的大小。
16、按要求完成句子练习。
（1）他谈起过去的往事总是滔滔不绝。（用修改符号修改病句）
（2）过桥的小朋友像__________________________________。（补写为比喻句）
（3）接着下面的句子写一写，把句子写得具体、完整。
你知道我有多么喜欢看书吗？______________________________________________
17、你看过大海吗？写一写面临大海的感受吧。
__________________________________________
18、读句子，按要求完成练习。
1.帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用恰当的词语把两句话连成一句话）
____________________________________________________________________________________________
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句）
____________________________________________________________________________________________
3.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情境。（照样子，把下面的句子补充完整）
《安徒生童话》使我们看到了_________________________，看到了_________________________。
4.光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（想象省略号省略了什么，写一写）
有_____________的_____________，有_____________的_____________，有_____________的_____________，有_____________的_____________。
19、修改病句。
1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。
_____________________________________________________________
2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
_____________________________________________________________
3．小涛带着爸爸去北京旅游。
_____________________________________________________________
4．这是有趣的一本神话故事书。
_____________________________________________________________
5．辛勤的园丁是李老师。
_____________________________________________________________
20、修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
___________________________________________
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
___________________________________________
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
___________________________________________
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
___________________________________________
21、作文。
我们都在故事里长大。你最喜欢什么故事？请你把这个故事讲给大家听吧，可以是童话故事，也可以是神话故事等。
要求：故事情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。
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