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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
A.蚂蚱 蚂蚁 蚂蟥 B.挨着 挨打 挨肩
C.闲散 散文 散乱 D.木杆 秤杆 杆子
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 驾驶 陡涯 诗篇
B. 宾客 观赏 抚摸
C. 宿舍 既使 旅行
3、下面有错别字的一项是（ ）
A．圆满 圆润
B．山峰 峰利
C．破裂 分裂
4、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.流口水 坚持想法 B.眨眼睛 知道秘密
C.伸鱼饵 嫩嫩的丝瓜 D.晾衣服 卖力地梳头
5、把恰当的词语填写在括号里。
（_____）的羽毛 （_____）的翅膀 （_____）的花朵 （_____）的春天
（_____）的天空 （_____）的尾巴 （_____）的细雨 （_____）的赞歌
6、积累
1、把诗句补充完整。
昼出耘田夜绩麻，_____________。
儿童相见不相识，_____________。
绿遍山原白满川，_____________。
乡村四月闲人少，_____________。
2、写出下面字词在古诗中的意思。
川：____ 子规：_____ 了：_____
7、看拼音，写词语。
nián jí（______） cǎo cóng（______） léi shēng（______） yǔ dī（______）
nèi róng（______） wēi xiǎn（______） lèi zhū（______） yòng tú（______）
8、比一比，组成词语。
伸（ ） 披（ ） 拔（ ） 山（ ）
神（ ） 坡（ ） 拨（ ） 仙（ ）
9、阅读短文,完成练习。
刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。
人们都赞美彩虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”
虹不相信,反而更骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里。彩虹立刻不见了。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】在文中找出下列词的近义词。
夸奖~( ) 漂亮~( ) 马上~( )
【3】照样子写句子。
例:刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。
刚……就……
____________________
【4】天上出现了一道七色彩虹,人们赞美说:“______________。”彩虹不相信太阳的话,更骄傲了,太阳想:_____________________。
10、阅读《走搭石》片段，回答问题。
家乡人有句口诀，叫“紧走搭石慢走桥”。因为搭石一到汛期就被冲走了，所以人们不愿付出太大的代价：水深点儿的地方的搭石也不过是两三个人抬得动的石块，水浅的地方搭石一般只有脸盆那样大；而且，用的是天然石块，没经加工，很难都那么平，有的踩上去就难免活动。如果走得快点儿，身体保持平衡，即使搭石活动也无妨碍。如果走得慢，石头一活动，身体失去平衡，反倒容易掉进水里。
上工下工的时候，一行人走起搭石来，那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来，后边的人紧跟上去，踏踏的脚步声像音乐一样。水波清清，映出人影，像电影，像画儿。大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里了。
【1】照样子，写词语。
水波清清 _____________ _____________ _____________
【2】家乡的口诀是“_____________________”。水深点儿的地方的搭石___________________
_______________，水浅的地方搭石____________________________________________。
【3】“踏踏的脚步声像音乐一样”这句话运用了___________的手法，将走搭石的声音比作_____________，突出了人们走搭石时动作的_________________。
【4】这两段主要写的是（ ）。
A. 家乡的搭石很美。
B. 我爱家乡的搭石。
C. 走搭石的速度要快。
【5】“大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里了。”
生活中我们见过类似的情景吗？写一写。
__________________________________
11、阅读短文，完成练习。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出（青青 轻轻）的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩（沉 陈）思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
【1】用“＼”画掉括号里使用不正确的字。
【2】文中的爷爷向谁感恩？
_______________________________ 。
【3】按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（___）。
A. 前面的林阴路
B.人生之路
（2）读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是（___）。
A.爷爷知道感恩
B.爷爷做法愚笨
【4】本文主要告诉我们一个什么道理？
________________________________
12、阅读理解
谢谢你们陶罐兴奋地说我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧它一定闷得不行了
【1】请在“”内填上合适的标点符号。
【2】从加点的词我们可以看出陶罐是什么样的心情？
________________________________
【3】《陶罐和铁罐》是一则________，这个故事告诉我们：_____________________________
13、课内阅读。
军神(节选)
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,怀疑地问道:“我割了多少刀?”
“72刀。”
沃克惊呆了 失声嚷道 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 按德意志的观点 你堪称军神
孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,关上手术室的门,然后注视着病人说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
“啊……”沃克医生肃然起敬,“您就是川东支队的将领!久仰久仰,认识您很荣幸!”说着,友好地伸出了双手……
【1】选文出自课文______。
【2】给空白处加上标点符号。
【3】选文主要写了______________________________________________。
【4】在选文中作者是采用( )的方式叙述的,写的是手术后( )和( )的对话,使读者看到了一个( )的军人刘伯承。
14、读下面一段话，按要求做题。
这只螳螂大得多。它嫩绿的身体细长细长的，上面长着两对半透明的翅膀，像用纱做的一样。三角形的脑袋上有一对灰色的大眼睛，仔细一看，它眼睛里还有许多的小眼睛。它的前肢上有一双像镰刀一样锋利的齿，这是它的武器。
（1）仔细读文，想一想，下面的哪句话最恰当地写出了短文的主要内容？
短文写了这只螳螂很大。
短文写出了这只螳螂的颜色。 第（ ）句最恰当，最准确。
短文写出了这只螳螂的外形特点。
（2）短文一共有几句话？ 第几句话写了螳螂的脑袋和眼睛的特点？
（3）螳螂的前肢像什么？这有什么用处？
15、阅读
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
【1】在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—( ) 警惕—( )
【2】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“——”在短文中画出来。
【3】读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
____
【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
_____
【5】短文第三自然段的内容是（ ）。
A．章鱼脾气暴躁
B．章鱼身体的变色机制
C．章鱼擒获猎物
D．章鱼施展变色术擒敌
16、按要求完成句子练习。
（1）我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改成被字句）
_________
（2）妈妈每天下班回到家都要选衣服和做家务。（修改病句）
_________
（3）如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢让自己也变成风。（用加点的词语仿写句子）
_____________
（4）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）
___________
17、按要求改写句子。
（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）
_______________________________
（2）漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。（缩句）
_______________________________
（3）他说：“大家不要担心，这个问题我有办法解决。”（改成转述句）
_______________________________
（4）__________我们仔细地观察、寻找，__________能从极普通的事物中找到美。（在括号里填入恰当的关联词语，并用所填词语造句）
_______________________________
（5）我的表弟虽然很胆小但是害怕理发。（修改病句）
_______________________________
18、用自己的话说说下面诗句的意思。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
_____________
19、用修改符号在原句上修改病句。
1．下课后，飞快地跑出教室。
2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。
20、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
________________________________
21、习作
在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。
要求：①字迹工整，语句通顺。②不少于300字。
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