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1、对下面的内容概括正确的一项是（ ）
放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃，可爱极了。听！有人吆喝：“西瓜，又鲜又甜的西瓜，快来买呀。”有人大声喊：“烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。
A.菜市场蔬菜琳琅满目
B.菜市场叫卖声不绝于耳
C.菜市场上热闹非凡
D.菜市场里的蔬菜很可爱
2、在画横线字的正确读音上画“√”。
陀螺(tuó tóu) 角落(jiǎo jué) 摘记(zhāi zāi)
3、下列下划线字解释有误的一项是（ ）
A．兔走触株（树桩）。
B．因（因为）释其耒而守株
C．冀（希望）复得兔。
D．兔不可复（再，又）得
4、下列关联词使用不恰当的一项是（ ）
A．如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。
B．蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。
C．因为蜜蜂逆风飞行，所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。
5、比一比，再组词。
仿（__________） 待（__________） 魂（__________） 值（__________）
芳（__________） 侍（__________） 槐（__________） 植（__________）
6、在括号里填上恰当的关联词语，并任选一组写一句话。
1．（______）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（________）成了喧腾腾的被子了。
2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（________）什么样的，（________）能钓上来。
3．风（________）吹，他们（________）在枝头跳起了舞。
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7、看拼音，写词语。
yǔ zhòu bǎn fǔ gòu zào shēn qū
（________） （________） （________） （________）
chuàng zào rǎn rǎn shàng shēng
（________） （________）
8、书写大比拼。
魂
欲 赵 且
9、阅读理解。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥涧流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】写出下列词语的反义词。
减轻——_______ 容易——_______ 节省——_______
【2】选文围绕“__________”这句话，分别从_________、_________、________、________四个方面来介绍赵州桥。
【3】选文中画双横线的句子用具体的______（事例 数字）来说明赵州桥的雄伟。
【4】选文中的“这种设计”指怎样的设计？用“ ”画出来。这种设计有哪些优点？ 用“﹏﹏﹏”画出来。
10、精彩片段赏析 。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
【1】画线句是文段的_________句，起___________的作用。
【2】我发现作者是从赵州桥的__________、__________、__________、__________等方面来进行描写的。
11、阅读《石头书》片段，回答问题。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗?” “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗?”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
【1】“这书”指的是_________。
【2】石头书上有 也有 。石头书上的字是指 、 和 ；石头书上的画是指 、 和 的化石。
【3】根据选文内容填一填。
“雨痕”指的是 ；
“波痕”指的是 ；
“矿物”指的是 。
【4】联系全文想一想，我们看懂了这本书有什么好处呢？
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12、课内语段阅读。
……凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇 ；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右 ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】根据原文内容将语段补充完整。
【2】从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很_______。
【3】读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。
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13、现代文阅读
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道
有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
【1】在选段中的方框里加上正确的标点符号。
【2】“我”是怎样做这个实验的？用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→__________→___________→____________
【3】第1自然段中的“好像”“几乎”“大概”等词语能否删去（ ）
A．可以删去，去掉后，句子的意思更加准确、清楚。
B．不能删去，这几个词语体现了作者严谨的科学态度。
【4】从选段中能否得知实验的结论？
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【5】在括号里填上合适的动词，补全“我”做实验的过程。
捉蜜蜂→( )纸袋→( )四公里→( )纸袋→( )记号→放蜜蜂
【6】注意选文中加点的“好像”一词，说说你从中体会到了什么？
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【7】从作者做实验的过程中，你受到了什么启发？
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14、读片段，完成后面的练习。
燕子（节选）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】选段分别写了________的燕子和________的燕子。
A. 停歇 B. 飞行
【2】通过读文，我知道燕子飞行时的特点是________。
【3】“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？
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【4】这篇文章表达了作者的________思想感情。
15、课内阅读我最棒。
①山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴;贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
②一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
③老公公说：“好像有什么声音在响？”
④老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
⑤老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
⑥贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
【1】概括第①段的主要内容。
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【2】第②段第一句话是（____）描写，后面几句话是（____）描写。（填序号）
A．语言 B．动作 C．环境
【3】第④段中老婆婆说的“漏”是什么意思？
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【4】第⑤⑥段中的“漏”为什么加引号？老虎和贼都把“漏”想成什么了？
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16、句子练习。
（1）观察两个句子中加点的部分，仿照例子写一个句子。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
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（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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17、连词成句。
（1）池塘里 在 荷花 跳舞 大朵大朵的
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（2）花丛中 翩翩起舞 蝴蝶 在 成群的
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18、我讲故事最拿手。
学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
题目：__________________
内容：__________________________
这则寓言告诉我们的道理是：___________________________
19、修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
20、修改病句并写下来。
1．一年有四个春夏秋冬季节。
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2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
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4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。
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5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
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21、仔细看图并发挥想象，把图画编成一个短文写下来。
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