1、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
弟弟在这次古诗词竞赛中一举夺冠,看起来( )兴奋。我知道,他之所以能够取得这样的成绩,靠的并不是( )的记忆力,而是持续的努力。比赛前那段时间,他( )早上6点半起床背诗。
A.异常 经常 超常
B.超常 异常 经常
C.异常 超常 经常
D.超常 经常 异常
2、下列短语搭配不完全正确的一项是( )
A.光彩夺目的图画 光彩夺目的宝石
B.波光粼粼的大海 波光粼粼的天空
C.翩翩起舞的蝴蝶 翩翩起舞的荷花
D.活泼可爱的燕子 活泼可爱的孩子
3、《普纳鲁吾的黑沙滩》中,夏威夷普纳鲁吾海滩公园中奇特的海滩的颜色是( )
A.金色的 B.褐色的 C.黑色的 D.红色的
4、课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是( )
A.“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B.“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C.以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
5、给下列多音字组词。
教 jiāo ________ 降 jiàng ________
jiào ________ xiáng ________
圈 juàn ________ 缝 fèng ________
quān ________ féng ________
便 pián ________ 重 zhòng ________
biàn ________ chóng ________
6、趣联巧对。
解缙(jìn)九岁时,有一天父亲带他到江边游泳。父亲随手将脱下来的衣服挂在一棵老树枝头,然后转向解缙说:“千年老树当衣架。”解缙知道父亲是要他对出下联。他望了望烟波浩渺的大江,灵机一动,立即对道:“________。”
7、按要求填空。
“状”按音序查字法,应先查音序______,再查音节_______;按部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“状”的解释有:①样子;②情况;③陈述或描摹;④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中,“状”应选第_____种解释;在“不可名状”一词中,“状”应选第_____种解释。
8、我会把下面的诗句补充完整,正确、工整地写在下面的田字格里。
,沙暖睡鸳鸯。
9、课内阅读。
地球上的( )和( ),都是太阳送来的。( )没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有风、雪、雨、露,没有草木
鸟
兽
自然也不会有人
一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)按原文填空。
(2)在文中的方框里加上标点。
(3)仿照文中画线的句子,用加点词语写句子。
没有……就没有……______________________________________________________
(4)这段话是围绕“________________________________________________________”来写的。
10、阅读短文,完成练习。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。
蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更了解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的旋涡,旋涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩
湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。
蜻蜓睁大了眼時问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,花许多时间体验,オ能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”
蜻蜓听了,虽然红了脸,但还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
【1】文中蜻蜓到处夸耀自己是最了解湖的,后来青蛙的一番话教育了它。它的心理变化是( )
A. 开心 得意 害羞
B. 得意 不服气 不以为然
C. 得意 不服气 生气
【2】青蛙说“像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?”青蛙的意思是 ( )
A. 青蛙觉得蜻蜓用尾巴点点水,并不能知道什么。
B. 青蛙很好奇,蜻蜓用尾巴点点水到底能知道些什么呢?
C. 蜻蜓自己也不知道这样点点水能知道些什么。
【3】蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”“我的成绩”指( )
A. 它能弹弹翅膀,悠闲自在地飞。
B. 它会唱自我陶醉的歌。
C. 它能用尾巴在湖面点出小旋涡。
【4】青蛙的话最想表达的意思是 ( )
A. 要蜻蜓彻底了解这个湖。
B. 要蜻蜓再多花点时间去探测湖有多深。
C. 要蜻蜓做事脚踏实地,深入钻研。
【5】你觉得蜻蜓听懂青蛙的话了吗?先用“√”选择,再在横线上写出理由。
A.听懂了( ) B.没听懂( )
11、课内阅读。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双眼泪光点点。
【1】我会填空。
“墨绿色的”指的是:______________。 “灰蒙蒙的”指的是:______________。
“外公当年做过的事”指的是:_______________________。
【2】想一想,为什么外公的眼里泪光点点?
____________________________________________________
【3】读了选文,你一定深受感动吧!谈谈你以后打算如何对待自己的家人。
___________________________________________
12、阅读课内语段,回答问题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】选段中画“____”的句子是全文的______,作用是______。
①中心句 ②过渡句 ③点睛句 ④情感句
⑤点明中心 ⑥开启下文 ⑦直抒胸臆 ⑧承上启下
【2】选段主要采用______的说明方法,说明了栏板上的图案十分精美。( )
A.打比方
B.举例子
C.分类别
D.作比较
【3】选段描写了哪几种不同形态的龙?
__________________________________
13、阅读
蜜蜂(节选)
①第二天我检察蜂窝时,发现了十五只身上有白色纪号的蜜蜂。
②这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
【1】圈出第①自然段中的错别字,并改正:______
【2】文中括号里应填的关联词是( )
A.因为……所以……
B.不是……而是……
C.如果……就……
【3】第②段中加点的词可以删去吗?为什么?
_________________
14、阅读下面短文,回答问题。(15分)
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目: (3分)
(2)能说明水清的词语是: (2分)
(3)第2自然段先写湖水 、 ,再写湖的四周 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(6分)
(4)找出描写颜色的词语: 、 、 、 。(3分)
(5)短文的主要意思是( )。(1分)
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了天鹅湖四周的景色。
C.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
15、阅读下面朋友间的微信材料,完成答题。
佳佳: 连续一周的阴雨天气总算过去,今天开始放晴了。我想趁着这好天气约你明天一起到风景湖公园当小雷锋——捡垃圾,并分发宣传单,宣传垃圾分类。我还约了我们假日小队的同学一起参加。结束后,我们再一起野餐。你看行吗? 子涵 7月10日上午 |
子涵: 太好了!接到你的邀请,我非常高兴。我觉得我们的宣传单得先准备好。另外,要记得提醒同学们带上垃圾袋,小夹子哦! 佳佳 7月10日下午 |
佳佳: 你能来参加真好,你的建议很棒。 明天集合时间:7月11日(星期六)早上九点 集合地点:白鹭洲公园东门 温馨提醒:明天的活动记得带上垃圾袋、小夹子、野餐的食品。由于明天的气温最高达到32度,别忘了带上 、 哟!到时见! 子涵 7月10日晚上 |
【1】从上述微信材料可以看出,子涵给佳佳发微信的主要目的是( )
A.告诉佳佳她要去风景湖公园当小雷锋 B.告诉佳佳天气转晴了
C.邀请佳佳明天去风景湖公园当小雷锋 D.告诉佳佳她喜欢晴天
【2】佳佳回复子涵的微信,内容包含( )
①明天天气很好,记得带上野餐用品 ②提醒大家带上垃圾袋,小夹子
③她接受了子涵的邀请 ④提醒提前准备好宣传单
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.②③④
【3】根据上述材料,谁邀请谁参加活动,正确的一项是( )
A.子涵邀请假日小雷锋 B.子涵邀请佳佳
C.佳佳邀请假日小队成员 D.佳佳邀请子涵
【4】此次活动内容主要有( )
A.捡垃圾,野餐,逛公园 B.捡垃圾,宣传垃圾分类,野餐
C.逛风景湖公园顺便宣传垃圾分类,野餐 D.逛公园,捡垃圾,野餐
【5】子涵在7月10日晚上给佳佳的回复中,有个温馨提醒,你觉得她会提醒佳佳带上哪些东西呢?
A.太阳帽、水壶 B.书包、水壶 C.水壶、笔 D.外套、雨伞
【6】从上述材料看,佳佳和子涵从相约到活动都考虑了哪些事项,简要写出。
________________
16、词句段运用。
(1)观察句子中画线的部分,仿照例句写一个句子。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”哥哥__________________________
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
鹿叹了口气,说两只美丽的角差点儿送了它的命,可四条难看的腿却让它狮口逃生!
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
_________________________________________________________
(3)“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。
_____________________________________________________________
17、句子中加点的词语用得真好,你也来写一写吧。
(1)“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
_____________
(2)她____:“你真是太棒啦!”
18、照样子,仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:有的________;有的________;还有的_______。
19、修改:
要求:1.修改一个不通顺的句子、一个错误标点。
2.在横线上补充恰当的人物语言提示语。
3.另外至少再修改二处,使句子更准确、具体、生动。
小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼,拉着小花猫去洗手,小花猫跟在后面, 地说,“我饿了!我饿了!”
__________________
20、修改下列病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
____________________________________
2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
____________________________________
3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
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4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
____________________________________
21、习作天地。
题目:我喜欢的一种动物
要求:写出动物的特点,语句通顺,条理清晰,字里行间要表达出你的喜爱之情,不少于300字。