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1、下列说法有误的一项是（ ）
A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
2、 在划横线字的正确读音上画“√”。
彻底(cè chè) 清楚(chǔ cǔ) 抽屉(tì dì)
3、这次习作要求我们( )
A.看图写一段话。 B.写一篇读后感。 C.写一封书信。
4、根据“清明节”这个节日习俗，今年你是怎么过节的（ ）（多选）
A．吃清明团
B．看划龙舟
C．放鞭炮
D．踏青
E．扫墓
F．网上祭奠，致敬逝去的革命烈士和抗疫英雄。
5、看拼音，写汉字。
dà yuē mào mì yá chǐ
（_____） （_____） （_____）
wàng ér shēng wèi
（_______）
6、比一比，再组词。
冻( ) 篇( ) 继( ) 秘( ) 状( )
栋( ) 偏( ) 断( ) 密( ) 壮( )
7、仿写词语。
笑盈盈：___________ ____________ ____________
一模一样：___________ ____________ ____________
8、看拼音，写词语。
9、课外阅读拓展。
温暖旅店
“哦！这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊，真漂亮！
达达一会儿站直了身子，一会儿弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你的拖鞋。”“不，我不是来睡觉的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子睡得正香。达达说：“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
【1】达达是怎样进入温暖旅店的？请你把他的路线写出来。
____________________________________________________
【2】“温暖旅店”实际上是（ ）
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树
C.一棵小树 D.一个隧道
【3】除了文中提到的，你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁？
____________________________________________________
【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？
____________________________________________________
10、我认真阅读《鸡蛋长大了》，我会按文后要求答题。
前天，我在《少年报》上看到了一个有趣的实验，名字叫"鸡蛋长大了"。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。
回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。
啊!我做的"鸡蛋长大了"的实验成功啦！
【1】《鸡蛋长大了》是按_________________________顺序写的。
【2】写出反义词和近义词。
近义词：惊讶——（____________） 顽皮——（___________）
反义词：软—— （____________） 成功——（___________）
【3】鸡蛋为什么会变软，请用“______”在文中划出来。
11、阅读理解。
天渐渐热了，酷暑难当的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。当然，这里是我们的天下喽！我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。
（1）查字典。(2分)
“酷暑难当”的“酷”字，如果用音序查字法应该先查大写字母 ；用部首查字法应该查 部，“酷”在字典中有两种解释：①残酷；②极，程度深的。文中应选择第 条。
（2）把下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。(2分)
①当然，这里是我们的天下喽！ ( )
②欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 ( )
（3）文中 “胜地”的意思是 ，因为 ，所以说杉树林是极好的避暑“胜地”。(2分)
（4）概括这段话的意思。(2分)
12、读片段，完成后面的练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】在括号里写上与“美”相关的词。
【2】这段话主要围绕赵州桥的____这一特点来写的。（用文中的一个词回答）
【3】从全文来看，画线的句子起到了_____的作用。（ ）
A.承上启下 B.总结全文
13、阅读短文，回答问题。（15分）
水
水在世界上是不可缺少的，没有水，庄稼要旱死，牲口要渴死，人也不能生存。可在城市里，人们并不爱惜水，甚至讨厌它，生活中到处可以看到浪费水的现象。
比如到了夏天吧，就有同学玩打水仗，把水龙头开得大大的，用水向对方喷，一会儿地上就流了一大片水。有人管他们，他们还满不在乎地说：“水有的是，浪费一点怕什么？”
水真的“有的是”吗？不是的。从资料上我们可以看到，地球上确实有大片的水，陆地仅占地球表面的确1/6。可是，海洋里的水是很咸的，不能用来浇灌庄稼。能够用来养活人类和动植物的水，是陆地上的淡水。这种水很有限，用掉一点就少一点。科学家预测，不久的将来，水源将会枯竭，人类将面临干渴的威胁。
为了解决这个难题，科学家已经开始想办法从南北极取水。他们想把南北极常年的冰山融化掉，用它解决人类的干渴。可这样一来，南极会变成一片汪洋，海平面升高，很多沿海国家的城市会被淹没。
这太可怕了，要是人类没有水，会是多么恐怖的情景呀！让我们从现在做起，都来珍惜水吧！
（1）填空。（2分）
水在世界上是（ ），没有水，庄稼（ ），牲口（ ），人也（ ）。
（2）水真的“有的是”吗？（ ）。请用“～～”画出有关的句子。（3分）
（3）科学家想用什么办法来解决这个难题？这个办法行吗？为什么？（3分）
（4）请用“——”画出同学们是怎样浪费水的，再请你劝劝他们，帮助他们改掉浪费水的毛病。（4分）
（5）你有哪些节约用水的好办法？快写下来吧！（3分）
14、课外阅读。
小鹦鹉
瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！
（1）在加点字的正确读音上打“√”。
似乎（sì shì） 发觉（jiào jué）
（2）照样子写词语。
津津有味
（3）画“ ”的句子采用了 的修辞方法。
（4）短文描写了鹦鹉的 和 。表达了作者对鹦鹉 的思想感情。
15、精彩片段赏析。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】文中的加点字“掠”的意思是（ ）
A．贴近
B．夺取
C．轻轻擦过或拂过
【2】燕子飞行的两种姿势是________、________。
【3】从画“_____”句子中，我们可以体会到燕子的飞行速度________。
【4】文中加点字“沾”用得好，因为这个字突出了燕子飞行时动作______________的特点。
16、口语交际。
班里要开展一次以“感受身边的传统文化”为主题的综合实践活动，请你为本次活动设计一条宣传标语，调动同学们参与的积极性。
__________________________________
17、按要求改写句子。
（1）狂风刮飞了地上的落叶。
改成“把”字句：_________________。
改成“被”字句：____________________。
（2）妹妹眨巴着眼睛。
妹妹仔妈妈耳边说了几句悄悄话。（把两句话合成一句话）
_______________________________。
（3）自由的山雀发出一种特殊的尖叫声。（缩句）
_________________________________。
（4）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（用加点字仿写句子）
_______________________________。
18、按要求写句子。
1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）
___________________________________
2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）
________________________________
3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）
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4．才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句）
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19、修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。
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20、修改病句。
1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
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2．李奶奶总爱回忆过去的往事。
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3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
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4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
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5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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21、写作。（请写自己想要说的话，不要背写范文）
从下面题目中选一个把题目补充完整，写一篇不少于300字的习作。
奇妙的 的一个人 的动物
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