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1、下列加点字，意思不正确的一项是（ ）
A.田中有株（树桩） B.兔走触株（走路）
C.因释其耒而守株（于是） D.冀复得兔（希望）
2、根据习作与表达题目“春天”选择正确答案。可按照（ ）的顺序来写。
A．游览
B．“由远及近”或“由近及远”
C．春季、夏季、秋季、冬季
3、下列词语中，字形全部正确的是（ ）
A．辫子 辩认 辨论 花瓣
B．秘密 蜜蜂 茂秘 寻觅
C．历史 厉害 锋利 力气
D．衣架 价格 架车 庄稼
4、选字填空。
幅 副
（ ）手（ ）食 双（ ） （ ）员辽阔
（ ）作用（ ）度 （ ）教授 一（ ）画
沧 苍
（ ）海（ ）翠 （ ）天 （ ）桑
5、按查字典的要求填空。
“清爽”中的“爽”字用音序查字法应查音序____，再查音节____；用部首查字法应查__________部，再查_______画，第11画是______。“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②性格开朗；③违背。在“爽约”中应选第_____个解释。
6、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
没（______）打（______） （______）南（______）北 人（______）人（______）
翻（______）覆（______） 风（______）日（______） 守（______）（______）兔
1．春节期间，江泉庙会上（____________），一派热闹的景象。
2．宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不静坐成（____________）的风景。
3．今天（_____________），又是一个放风筝的好天气。
7、根据拼音写出同音字。
【xiōng】 _______弟 _______猛 _______手 师_______
【wǔ】 _______器 _______蹈 飞_______ _______打
8、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。（4分）
9、课外阅读。
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小
牛对老骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要
把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
小牛还是装病了,老农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老
骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何。“虽然没有以前耕种得多,”老骡子回
答道,“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没
有?”“没有。”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今
天怎么样?”“虽然还不错,”老骡子答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:
“老家伙说我什么了?”“虽然啥也没有对我说,”老骡子说,“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
【1】小牛两次装病,第一次是_______________;第二次是_____________。
【2】小牛装病不耕田,却询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”是谁?“一再询问”表明了什么?
“老家伙”指___________ ；“一再询问”表明_____________________ 。
【3】短文中出现了骡子、牛,它们都是农村的力畜,我知道还有_____也是。
【4】老骡子和小牛的差别在哪里?
_______________________________
【5】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话意味着什么?
_______________________________
10、阅读短文，回答问题。
一粒种子的力量
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）。
A.：“ ， ？” ：“ ， 。”
B.：“ ， ？” ， “ ， 。”
C.，“ ， ？” ， “ ， 。”
D.，“ ， ？” ： “ ， 。”
⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）。
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量
⑶小花苗的手和脚指的是（ ）。
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话
⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得（ ），再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写小花苗（ ）。
A.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵
B.又瘦又小；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵
C.生机勃勃；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵
D.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵
11、课内阅读，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得大大了，扇得大急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低下头，揉出了 眼泪。
【1】选择短文中加点字的正确读音，用“√”标出。
【2】你会写这类词语。
颤巍巍（ABB)______________________ ______________________
【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的？
______________________________________________________________
【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动？想象当时玩的情景，用几句话具体写一写。
_________________________________________________________
12、课内阅读。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。
【1】写出下列词语的反义词。
快活—( ) 容易—( )
潮湿—( ) 沉重—( )
【2】文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“ ”画出来。
【3】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?
___________________________________________
【4】从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_______。
13、 阅读短文，按要求填空。
冬姑娘的礼物
冬姑娘来了。
漫天飞着白雪，江河结了冰，到处是白茫茫的一片，这是冬姑娘带给人类的礼物。
冬姑娘来到村子里，听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说：“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”
冬姑娘来到公园，看见许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。欢乐的笑声，在公园回响。
冬姑娘开心地笑了。
【1】填一填。
（____）的白雪 （____）地谈天 （____）地笑了 （____）的笑声
【2】照样子写词语。
白茫茫、________、________、________
【3】填空。
冬姑娘送给人们的礼物是（____），农民喜欢它，是因为________，公园里的人们喜欢它，是因为（____）。
14、课内阅读：
《火烧云》节选
①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。
③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。
【1】本文的作者是______________。本文选自她的长篇小说《______________》。
【2】选段②③分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。
【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）。
A．火烧云的颜色多
B．火烧云变化得很快
【4】文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。
（1）红彤彤 金灿灿 ______________ ______________
（2）葡萄灰 茄子紫 ______________ ______________
【5】下面的两个句子，哪个写得更好，说说你的理由。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
天上的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
_____________________________________________________
【6】读一读，想想这个句子表达上有什么特点，再照样子写一写。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
_______________________________________
15、课内阅读
海底里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的？用横线画出来。
【2】这段话具体写了_____种海底动物的活动方法。它们分别是______、_______、_______、______、_______。
【3】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这个句子运用的修辞手法是__________；这样写的好处是_____________。
16、按要求写句子
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________________
②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）
___________________________________________________________________
③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）
___________________________________________________________________
④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）
___________________________________________________________________
⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）
________________________________________________________________________
⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）
________________________________________________________________________
17、读一读，细细体会下面的句子，在横线上写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________
③瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
④瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝
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18、句式练习。
（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
__________________________
（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）
__________________________
（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）
__________________________
（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）
__________________________
（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）
大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。
（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）
_________________________
19、修改病句。
（1）你是中队长，要严肃要求自己。
___________________
（2）我有漂亮的一条裙子。
___________________
（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
___________________
20、用正确的修改符号修改语段中的错误。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。
21、习作
题目：老师的爱
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