1、下列加点字,意思不正确的一项是( )
A.田中有株(树桩) B.兔走触株(走路)
C.因释其耒而守株(于是) D.冀复得兔(希望)
2、根据习作与表达题目“春天”选择正确答案。可按照( )的顺序来写。
A.游览
B.“由远及近”或“由近及远”
C.春季、夏季、秋季、冬季
3、下列词语中,字形全部正确的是( )
A.辫子 辩认 辨论 花瓣
B.秘密 蜜蜂 茂秘 寻觅
C.历史 厉害 锋利 力气
D.衣架 价格 架车 庄稼
4、选字填空。
幅 副
( )手( )食 双( ) ( )员辽阔
( )作用( )度 ( )教授 一( )画
沧 苍
( )海( )翠 ( )天 ( )桑
5、按查字典的要求填空。
“清爽”中的“爽”字用音序查字法应查音序____,再查音节____;用部首查字法应查__________部,再查_______画,第11画是______。“爽”在字典中的解释有:①明朗,清亮;②性格开朗;③违背。在“爽约”中应选第_____个解释。
6、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
没(______)打(______) (______)南(______)北 人(______)人(______)
翻(______)覆(______) 风(______)日(______) 守(______)(______)兔
1.春节期间,江泉庙会上(____________),一派热闹的景象。
2.宁在奔跑中留下成长的伤痕,也不静坐成(____________)的风景。
3.今天(_____________),又是一个放风筝的好天气。
7、根据拼音写出同音字。
【xiōng】 _______弟 _______猛 _______手 师_______
【wǔ】 _______器 _______蹈 飞_______ _______打
8、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。(4分)
9、课外阅读。
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小
牛对老骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要
把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
小牛还是装病了,老农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老
骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何。“虽然没有以前耕种得多,”老骡子回
答道,“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没
有?”“没有。”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今
天怎么样?”“虽然还不错,”老骡子答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:
“老家伙说我什么了?”“虽然啥也没有对我说,”老骡子说,“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
【1】小牛两次装病,第一次是_______________;第二次是_____________。
【2】小牛装病不耕田,却询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”是谁?“一再询问”表明了什么?
“老家伙”指___________ ;“一再询问”表明_____________________ 。
【3】短文中出现了骡子、牛,它们都是农村的力畜,我知道还有_____也是。
【4】老骡子和小牛的差别在哪里?
_______________________________
【5】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话意味着什么?
_______________________________
10、阅读短文,回答问题。
一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。
⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号( )。
A.:“ , ?” :“ , 。”
B.:“ , ?” , “ , 。”
C.,“ , ?” , “ , 。”
D.,“ , ?” : “ , 。”
⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )。
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量
⑶小花苗的手和脚指的是( )。
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话
⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( ),再写小花苗在蜗牛的鼓励下( ),最后写小花苗( )。
A.生机勃勃;努力向上爬;爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小;难过得哭起来;爬过墙顶,开出美丽的花朵
C.生机勃勃;难过得哭起来;爬过墙顶,开出美丽的花朵
D.生机勃勃;努力向上爬;爬过墙顶,开出美丽的花朵
11、课内阅读,完成练习。
肥皂泡(节选)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得大大了,扇得大急了,这脆薄(báo bó)的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,停住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低下头,揉出了 眼泪。
【1】选择短文中加点字的正确读音,用“√”标出。
【2】你会写这类词语。
颤巍巍(ABB)______________________ ______________________
【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的?
______________________________________________________________
【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动?想象当时玩的情景,用几句话具体写一写。
_________________________________________________________
12、课内阅读。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。
【1】写出下列词语的反义词。
快活—( ) 容易—( )
潮湿—( ) 沉重—( )
【2】文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“ ”画出来。
【3】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?
___________________________________________
【4】从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_______。
13、 阅读短文,按要求填空。
冬姑娘的礼物
冬姑娘来了。
漫天飞着白雪,江河结了冰,到处是白茫茫的一片,这是冬姑娘带给人类的礼物。
冬姑娘来到村子里,听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说:“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一定丰收!”
冬姑娘来到公园,看见许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。欢乐的笑声,在公园回响。
冬姑娘开心地笑了。
【1】填一填。
(____)的白雪 (____)地谈天 (____)地笑了 (____)的笑声
【2】照样子写词语。
白茫茫、________、________、________
【3】填空。
冬姑娘送给人们的礼物是(____),农民喜欢它,是因为________,公园里的人们喜欢它,是因为(____)。
14、课内阅读:
《火烧云》节选
①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。
③一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹大马起来了,腿伸开了,脖子也长,尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴,那匹马模糊了。
【1】本文的作者是______________。本文选自她的长篇小说《______________》。
【2】选段②③分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。
【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了( )。
A.火烧云的颜色多
B.火烧云变化得很快
【4】文中描写火烧云颜色的词语有很多,我也会照样子写几个。
(1)红彤彤 金灿灿 ______________ ______________
(2)葡萄灰 茄子紫 ______________ ______________
【5】下面的两个句子,哪个写得更好,说说你的理由。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
天上的云从西边一直红到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
_____________________________________________________
【6】读一读,想想这个句子表达上有什么特点,再照样子写一写。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
_______________________________________
15、课内阅读
海底里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用横线画出来。
【2】这段话具体写了_____种海底动物的活动方法。它们分别是______、_______、_______、______、_______。
【3】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这个句子运用的修辞手法是__________;这样写的好处是_____________。
16、按要求写句子
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
②爸爸说:“我这个周末得出差。”(改转述句)
___________________________________________________________________
③牲口被枣核赶回了村里。(改把字句)
___________________________________________________________________
④夜空中的星星在闪烁。(改拟人句)
___________________________________________________________________
⑤电灯是爱迪生发现的。(修改病句)
________________________________________________________________________
⑥小姑娘的脸红红的。(改比喻句)
________________________________________________________________________
17、读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________
③瓢虫落下来,收好了它的翅膀。
④瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝
__________________________________
18、句式练习。
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
__________________________
(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”(改为转述句)
__________________________
(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(将提示语移到后面)
__________________________
(4)您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。(改为反问句)
__________________________
(5)椰子扑通一声掉进水里。(在横线上填上恰当的拟声词)
大雨突然_____________地下了起来,让人无处躲藏。
(6)听了这段报告,使我们懂得许多道理。(修改病句)
_________________________
19、修改病句。
(1)你是中队长,要严肃要求自己。
___________________
(2)我有漂亮的一条裙子。
___________________
(3)妈妈买了许多蔬菜,有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
___________________
20、用正确的修改符号修改语段中的错误。
我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点,,显得非常神气。非常喜欢它,每天放学回来都要给它味食。
21、习作
题目:老师的爱