1、32□,要使这个数能被2整除,□里可填 .
32□,要使这个数能被5整除,□里可填 .
32□,要使这个数能同时被2和5整除,□里可填 .
2、一个质数和一个合数的和是11,它们的积最小是________。
3、五年级有学生100名,缺勤3人,出勤率是________%。
4、125名学生参加社区活动,计划3人一组。至少再来( )人,或者减少( )人,能正好按要求分组。
5、一个正方形土地边长为x米,那这个正方形土地周长为(________)米,面积为(________)平方米。
6、一项工程计划8天完成,平均每天完成这项工程的(________),3天完成这项工程的(________)。
7、与56相邻的两个偶数 是(______),与56相邻的两个奇数是(_______)。
8、在“男生占全班人数的”这一条件中,(______)是单位“1”的量,写出求男生人数的数量关系式是:(______)×=男生人数。
9、有一列数:2、3、6、8、8、4、2…从第三个数起,每个数都是它前面两个数乘积的个位数字,这一列数的2012个数是________。
10、在括号里填上适当的单位。
一个鞋盒的体积约是6(________) 一只茶杯的容积是260(________)
一本数学书的厚度约是13(________) 一瓶雪碧约是1.75(________)
一个哈密瓜约重4(________) 一间教室面积约是55(________)
11、一个分数,它的分母越大,分数单位就越小。 ( )
12、在76后面添上一个“%”,这个数就扩大100倍。 (____)
13、如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数都是质数。( )
14、若是假分数,
是真分数,则
一定是8。________
15、所有的对称图形都只有一条对称轴。(____)
16、一个物体体积是1cm3,这个物体一定是正方体。( )
17、将约分后为
,其依据是( )。
A.分数的基本性质 B.小数的基本性质 C.商不变的性质
18、淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数分别是( )。
A.6、8,24
B.6、16,24
C.8、16,16
D.6、8,16
19、下面的统计图中,( )能清楚地反映数量的增减变化情况。
A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图
20、小红写了一个奇数,让它与2相乘,积不可能是( )。
A.偶数
B.奇数
C.合数
21、关于圆,下列说法不正确的是( )。
A.是平面图形
B.由曲线围成
C.没有顶点
D.有一条对称轴
22、所有质数的公因数是( )。
A.1
B.它本身
C.1和它本身
23、解方程。
15+6X=51 1.15X+2.75X =7.8 2.2X-0.5×2=10
24、直接写出得数。
25、先通分,再比较各组分数的大小。
和
和
和
和
26、看图写等式。
27、盒子里装有2个红球,3个黄球,4个白球,从中任取一个球,是红球的可能性是多少?是黄球的可能性呢?
28、王大爷家有块菜地17 m2,收获土豆83.3 kg;李大爷家有块菜地51 m2,收获土豆242.25 kg.请你提出一个数学问题并解答.
29、一根长3.5米的木料,把它平均锯成两段,表面积正好增加了2.2平方分米。这根木料的体积是多少?
30、小亚的房间长4.2米,宽3.5米,高3米,除去门窗的面积4.5平方米,房间的墙壁和天花板都贴上墙纸,这个房间至少需要多少平方米墙纸?
31、勘测队测量一座水塔的高度,量得水塔的影长20米,同时在附近量得一根2米长的竹竿的影长是1.6米,这座水塔高多少米?(用比例方法解答)
32、用4个同样的小正方体摆成几何体,并用下面的方法记录。如果再添上1个同样的小正方体(至少有1个面与其他小正方体相交),并使得整个几何体从正面看到的图形不变,那么有几种不同的摆法?按照下面的记录方式把各种摆法画下来。如果使从左面看到的图形不变呢?
从正面看图形不变:
| 从左面看图形不变:
|
33、下面是由6个棱长均为3cm的小正方体拼成的物体,它有几个面露在外面?露在外面的面积是多少?