邯郸2024-2025学年五年级上学期期末质量检测数学试题

1、比较大小，在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。

4.6×1.01________4.6×0.01 0.54÷1.9________0.54

2、2.05÷0.82=   ÷82   22.78÷3.4=   ÷34．

3、有A、B、C三种规格的长方形纸板（数量足够多），从中选六张做成一个长方体（长、宽、高都相等的除外），这个长方体的体积是( )立方分米。

单位：分米

4、在○里填上运算符号，在括号里填上数。

（1）如果x＋3＝8，那么x＋3－3＝8－（ ）。

（2）如果x－11＝26，那么x－11＋11＝26○（ ）。

（3）如果3x＝99，那么3x÷3＝99○（ ）。

5、一个圆的直径扩大到原来的4倍，它的周长扩大到原来的_______倍，面积扩大到原来的_______倍。

6、0.7÷11的商的小数点后面第2023位上的数字是( )。

7、（2.5＋0.35）×2＝( )×2＋( )×2       0.4×0.96×0.25＝0.96×（____×____）

8、＝（ ）÷（ ）＝；。

9、( )既是19的因数，又是19的倍数。

10、能同时被2、3、5整除的最大三位数是   ．

11、一个两位小数“四舍五入”后的近似数是9.5，这个数最大可能是（______），最小可能是（______），两者相差（______）。

12、亮亮抛硬币三次落地都反面，所以抛硬币是反面的可能性大．     ( )

13、末尾是4的数，一定能被4整除。（  ）

14、0.06乘一个小数，所得的积一定比0.06小。________

15、一个工程队要修一条长75千米的公路，前5天修25千米，照这样计算，还需要几天完成任务？列式是。( )

16、用数对表示位置时，横排叫做列，竖排叫做行。________

17、关于平均数，下列说法不正确的是（   ）

A.一组不全相等的数的平均数大于这组数中最小的数

B.一组不全相等的数的平均数小于这组数中最大的数

C.20颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得4颗糖，这里的4就是一个平均数

D.可以用一组数的总和除以这组数的个数，求得这组数的平均数

18、修一段路，已修了全长的，未修的路是已修的路的（   ）。

A．

B．

C．3倍

19、一个高为9分米的圆柱体，沿底面直径切成相等的两部分，表面积增加72平方分米，这个圆柱体的体积是（       ）立方分米。

A．324

B．12.56

C．50.24

D．113.04

20、把面积等于24平方厘米的平行四边形拉成一个长方形后，面积（ ）24平方厘米。

A．大于

B．等于

C．小于

D．无法确定

21、下面的图形中，（       ）是轴对称图形。

A．

B．

C．

D．

22、下面算式中商小于1的是（       ）。

A．220.1÷31

B．1.176÷26

C．103.5÷23

D．36.4÷14

23、算一算，能简算的要简算。

24、解方程。

4（x＋2.5）＝15 4x－1.2×4＝0.6 5.6÷x＝0.7

25、列竖式计算下面各题。（第2小题得数保留两位小数）

0.26×0.15＝                                5.96÷1.4≈

26、三个小朋友一起跳远，小强跳了3.06米，小星比小强多跳了0.24米，小宇比小星少跳了0.18米。小宇跳了多少米？

27、3.28与8.72的和被0.3与40的积除，商是多少？

28、用76米长的篱笆，在靠墙的地方围一个直角梯形花圃（如图，靠墙的地方不用篱笆）。

（1）这个花圃的面积是多少平方米？

（2）如果每棵玫瑰占地0.25平方米，一共可以种玫瑰多少棵？

29、一铁路巡道工正在隧道中工作，突然听到一列火车向隧道驶来，他立即看隧道内的路标，知道他与火车驶来方向的那端隧道口间的距离为隧道全长的。凭他的经验，用最快的速度无论向哪一头跑，当火车到达他跟前时，都刚好离开隧道。如果火车速度为每小时70千米，请问巡道工奔跑的速度是每小时多少千米？

30、王伯伯用120米长的篱笆围成一块正方形菜地。他把这块菜地分成一个平行四边形和两个三角形种白菜和西红柿。种白菜的面积是多少平方米？

31、要制作一个玻璃鱼缸（无盖）长12分米，宽8分米，高4分米。

（1）制作这个鱼缸需要玻璃的面积是多少平方分米？

（2）如果鱼缸里水深2.5分米，放进一座小假山后水面上升到4分米，这座小假山的体积是多少立方分米？

32、如图，将一个棱长8分米的正方体木块，切成两个完全样的小长方体。

（1）每个小长方体的表面积是多少平方分米？

（2）两个小长方体的表面积总和比正方体木块的表面积多多少平方分米？

33、五（1）班和五（2）班开展投篮比赛，情况如下表：

（1）五（1）班和五（2）班平均每人投进数分别是多少个？

（2）两个班平均每人投进数是多少个？（结果用四舍五入法保留一位小数）