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2024-2025学年(下)期末乌兰察布四年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、选择(10分)

    引号的作用:①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的部分;表示讽刺或否定的意思

    (1)说他“特别”因为他爱鱼到了忘我的境界 

    (2)这样的“理论家实在还是少一点好 

    (3)他的枪法很准百发百中” 

    (4)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 

    (5)黄河是中华民族的“摇篮” 

     

  • 2、下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是( )。

    A.他头脑简单,做不了这么复杂的工作。

    B.这个人贪婪成性,什么都想据为已有。

    C.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

    D.他竟然做出如此伤天害理的勾当

  • 3、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是(       

    A.逃亡

    B.顽皮、淘气

    C.耍赖

    D.懒惰

  • 4、下列词语书写有错的一组是(  )

    A.健康  扬长而去 B.迟钝  神清气爽

    C.折除  空空如也 D.忧虑  一声不吭

  • 5、“我们————中国人,我们————自己的——祖国”中破折号的用法是(   )

    A.表示解释说明。 B.表示话题突然转变。 C.表示声音延长。

  • 6、巴学园整个学校只有( )名学生。

    A.三十

    B.四十

    C.五十

  • 7、阅读文章《猫》,下列句子不能表现猫的淘气的一项是( )

    A.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

    B.它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

    C.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    D.在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、把句子运用的修辞手法写在后面的括号中。

    ①三月的桃花,在木叶间自在闲游。_______

    ②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回去呢?_______

    ③那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。_______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读《白桦》片段,回答问题。

    在我的窗前,

    有一棵白桦,

    仿佛涂上银霜,

    披了一身雪花。

    毛茸茸的枝头,

    雪绣的花边潇洒,

    串串花穗齐绽,

    洁白的流苏如画。

    在朦胧的寂静中,

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金辉里,

    闪着晶亮的雪花。

    【1】这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点,用________________ 写出桦树________ 的形象。

    【2】画线的句子运用了_____修辞手法,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句:忽如一夜春风来,__________________________

    【3】根据诗歌内容补充词语。

    _______的寂静 _______的金辉 _______的雪花

    【4】对下列诗歌内容的理解进行判断。

    (1)一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。______

    (2)“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦,是一种特别的动态美。______

    (3) “在我的窗前,有一棵白桦”,这里实际上并没有白桦树,都是诗人想象出来的。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读与理解。

    白鹅(节选)

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调cōng cóng)容,大模大样的,颇像京剧里的净jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    1用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

    2选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。

    3选文中,作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?

    _____________________________

    4请以“月亮是温柔的”为开头写一段话,注意运用对比的手法。

    _________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

    可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”

    “快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

    过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”

    望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,呶,那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星。

    母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。

    1给下列划线的字选择正确的读音“√”表示。

    dī tí   星星(shǔ shù   qiū chǒu

    2“我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊!”中的“盼”字用音序查字法应查音序______,与“盼望”一词意相近的词是______

    3从文中找出下列词语的近义词

    经常——_____  闪耀——_____

    4划线句子中母亲发现了什么哲理?

    ________________________________________________________

    5给短文起个恰当的题目:_________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    老屋(节选)

    ①记忆里老屋比我的年纪还大。

    ②因为久经风雨,红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草,微风一吹,草绿色的种子四处飘散,来年的时候,又会是芳草萋()萋。

    ③春天的时候,院子里的那棵老枣树,结出嫩嫩的细芽,一场春雨过后,便长出椭圆形的叶子;夏天的时候,白色的小花簇()满了枝头,浓郁的芳香引来成群的蜜蜂,嗡嗡地穿梭于细密的小花间。花谢后,便结出青绿的小枣子,起初还不如绿豆大,后来竟长成如大拇指肚大小的椭圆形枣子;秋天,枣子渐渐地由青变白,由白再变红,到了金秋八九月间,红彤彤的枣子便挂满了树梢间,犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。每年这个季节便是我们兄妹三个最快乐的日子。每天放学回家,我就爬上树,站在树杈上,抓一把红枣塞进嘴里,醉人的香甜“嗖”的一下从嘴里甜到心里,继而传遍整个脑袋。妹妹够不着,便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头,然后“噼里啪啦”下起了枣子雨,妹妹提着小竹篮一边吃,一边捡。那种情形至今回想起来,心里还有说不出的兴奋和感动

    【1】文章重点介绍了自己院子里的_____,表达了作者对儿时乡村生活的_______之情。

    【2】对第③段画线句子理解不正确的一项是( )

    A.“兴奋和感动”直接表达出了作者对儿时乡村生活的留恋之情。

    B.“那种情形”指的是作者兄妹三个爬树、摘枣、吃枣的情景。

    C.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋,收枣工作很顺利。

    【3】用波浪线画出一个比喻句,此句将 比作 ,形象生动地写出了

    【4】你心目中的乐园在何处,它带给你怎样的乐趣?请写一写。

    ________________________

  • 13、阅读短文。

    野鸭

    ①一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

    ②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它却一动也不动。

    ③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面的两只,一共是十三只。

    ④我将它仔细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

    ⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。

    ⑥可怕的暴风雪席卷了这座孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

    ⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它包起来。在地上挖了一个小小的坑,将它们放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

    【1】短文按事情发展的顺序写了三方面的内容:____________→猜测死因→_______。其中____________是文章的重点内容。

    【2】结合上下文先理解加点词语的意思,再理解这句话的意思。

    而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

    这一切:_____________ 敌人:_______________

    执意:____________ 精疲力竭:____________

    这句话的意思是:_______________________

    【3】判断短文的中心思想。(在正确的一项后面的括号里打上“√”)

    (1)赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。( )

    (2)表达“我”对野鸭无限同情的感情。( )

    (3)赞扬了动物深沉的、伟大的母爱。( )

    【4】找出野鸭死后的外形描写,用“——”标出。

    【5】作者是怎样推测出野鸭是被冻死的?

    ______________________________________

  • 14、阅读。

    “我是党员,我先上”“我是医生,我有责任”……我们看到(   )是党员干部,还是广大群众,(   )坚定一个信念,到疫情最严重的地方去,到抗疫最前线去。用行动书写初心篇章,用生命答好使命答卷。我们看到了一架架专机、一趟趟专列、一支支专业队伍星夜兼程,都往同一个方向和地点铿锵前行。在疫情防控斗争中,全国上下齐心协力、众志成城,夜以继日的值守,感天动地的驰援,争分夺秒的救治,爱心涌动的奉献。所有这一切无不体现了14亿中国人民守望相助、同舟共济的伟大精神。

    1在括号里填上恰当的关联词。

    2文中“一架架”“一趟趟”“一支支”能改成“一架”“一趟”“一支”吗?为什么?

    __________________________________________________________________

    3读短文时,在字里行间你体会到了国人的什么精神?

    ________________________________________________________________

    4再次品读短文中画横线的句子,你一定发现,这四个短句的后面,藏着疫情期间国人无数的感人画面,请你联系自己的生活实际,写一个感动你的瞬间。(100字左右)

    _________________________________________________________________

    5在这次防疫抗疫中,作为小学生的你,是怎么做的?写出两点。

    A.______________________B.__________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、翻译《宿新市徐公店》

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、句子医院。

    1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

    2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。

    3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。

  • 17、修改病句。

    1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

    _____________________

    2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。

    _____________________

  • 18、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。

    我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。

    ___________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、百字练笔。

    如果让你利用纳米技术,你会利用它来做什么呢?这种事物有什么优点呢?简单写一写。

    _____________________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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