微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他（ ）
A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。
B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。
C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！
D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。
2、这两首诗都是描写（ ）的。
A. 天真可爱的乡村儿童形象 B. 作者的内心感受 C. 乡村美丽景色
3、选词填空
竟然 显然 果然
1、他（ ）是累极了，一沾床就睡着了。
2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
3、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。
欣赏 观赏 赞赏
4、杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
5、老师很（ ）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（ ）。
4、下列词组中书写正确的一组是（ ）
A．搏学 胸膛 维持
B．窟窿 照列 践行
C．稀疏 孤雁 墨痕
D．乾坤 玉壶 自碑
5、“白雪却嫌春色晚”的下一句是（ ）
A.又逐春风到洛城 B.春来还发旧时花 C.故穿庭树作飞花
6、下列句子中有语病的一项是（ ）
A.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
B.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
C.中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
D.海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
7、选出加点字的正确含义。
【1】欣喜若狂（ ）
A．精神失常；疯狂。
B．猛烈；声势大。
C．纵情地、无拘束地（多指欢乐）。
【2】无能为力（ ）
A．做。
B．充当；当作。
C．常跟“何”相应，表示疑问或感叹。
【3】从容不迫（ ）
A．逼迫；强迫。
B．接近。
C．急促。
【4】生气勃勃（ ）
A．突然，忽然。
B．开心。
C．旺盛。
8、读拼音写字词。
（1）姐姐的衣服上xiāng（_____）了一道zǐ sè（______）的花边，非常漂亮。
（2）xiá zhǎi（_____）的小路旁开满了dù juān huā（______），我们沿着山路走到山洞中，看到的全是shí zhōng rǔ（_____）和shí sǔn（______），并且找到了shuǐ yuán（______）。
9、阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释词语并写出后面两句诗的意思
疏疏：______________ 阴：______________
后两句诗意：_____________________________。
【3】作者是_____代_____，表达了_________________ 之情。
10、阅读
小红帽
姚芳
小红帽，红又艳，城市乡村到处见。
做了好事不留名，人人见了心里甜。
城市街头十字路，管理交通保安全。
车站小区图书馆，哪里需要哪里见。
乡村河岸稻田边，老乡盼望就出现。
帮助种地帮收割，颗粒归仓做贡献。
饭店餐厅食堂里，小红帽又瞪大眼：
浪费饭菜不应该，吃饭吃菜要光盘。
【1】这首童谣押韵的字有______，押______韵。
【2】这首童谣中的“小红帽”指什么人？
___________________________
【3】这首童谣共四节，第一节总写“城市乡村到处见”，第二节写______的小红帽，第三节写______的小红帽，最后一节写小红帽______人们吃饭要光盘。
【4】这首童谣为什么要写上最后一段？
_________________
11、课外阅读。
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧！鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫，真恶心。想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
【1】小老鼠拥有魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？
__________________________________
【2】小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？
_________________________________
12、阅读。
周恩来小时候的故事
①“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦鸡叫三遍后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他特别想知道种一粒来到底有多辛苦。
②第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”
③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。带着硬黄壳的稻子，需要好多道工序：浸种催芽、田间育秋、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……”
④周恩来惊讶地说：“啊？看来，吃上这碗大米饭，还真不容易啊！”
⑤“尤其是在水田插秧时，种田人赤着脚，忍受着蚂等水虫的叮咬，不知道要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。
⑥蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了小时候的周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民。
【1】从文中找出和下列意思相近的词语。
（1）形容记得非常牢固，念或背的非常流利。( )
（2）形容心情非常急切，急迫得不能在等待。( )
【2】用波浪线在第①自然段中画出小时候的周恩来背古诗时想到的问题。
【3】小时候的周恩来是一个怎样的孩子？
______________________________________
13、课内阅读（8分）
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到的脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
（1）给下面带点的多音字选择正确读音。（2分）
呼吁（xū yù） 丧钟（sāng sàng）
（2）读文中画“ ”的句子，这个句子运用了__________的修辞手法，依照这个句式写句子。（4分）
为了______________________，为了______________，为了______________，__________应该_________________________________________________。
（3）这段话饱含着一个失去亲人的孩子对_______________无比渴望的真挚情感，同时也表达了所有中国孩子的心声，这个心声是__________________！
14、阅读课文选段，完成练习。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】用“______”画出说明双龙洞名字由来的句子。
【3】这段话主要描写了内洞之中的________、________、________和________。
【4】内洞的主要特点是（ ）
A.宽广 B.昏暗 C.漆黑、神奇
【5】文中画波浪线的句子让我们体会到：___________________
15、按要求完成练习。
（1）这不是伟大的奇观么？
①变陈述句：________。
②“伟大的奇观”的原因是________。
③这句话表达了________之情。
（2）太阳升起来了。（扩写句子）
______________________________________________
（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变）
____________________________________________
（4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整）
_____________________________________________
（5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）
_______________________________________________
16、修改病句。
（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。
________________________________________________________
（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
________________________________________________________
17、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
_______________________________________
(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。
_______________________________________
(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
_______________________________________
18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。
19、习作
题目：《 教我 》
提示：在小学四年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。
要求：（1）写清教你的经过，中心突出，生动具体。
（2）语句通顺，字迹工整。
（3）题目要补充完整，字数在400字左右。
邮箱： 