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随时随地学习
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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．中国的人口是世界上最多的国家。
B．我肯定李琳大概是生病了。
C．一排排松树挺立在风雪中。
2、选词填空。
寂静 宁静 平静 安静
（1）清晨的校园，打破了昨夜的( )，迎来了喧闹的一天。
（2）夜莺的歌声穿过( )的森林，传到了游击队员的耳畔。
（3）热闹了一天的小镇开始( )下来。
（4）听到这个振奋人心的好消息，我的心情久久不能( )。
3、下列句子中,没有语病的一项是( )。
A．奶奶总爱回忆过去的往事
B．读了《格林童话》这本书,很受启发
C．北京的秋天真是个迷人的季节
D．新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。
4、下列选项中的加点词语和例句中的加点词语解释相同的一项是（ ）
例句：父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
A. 工地上这会儿正缺人手，你来得正是火候啊！
B. 经过勤学苦练，他的书法到火候了。
C. 妈妈炒的菜，作料和火候都很到家。
5、下列各组词语中加点字的韵母完全相同的一项是（ ）
A．单于 调遣 站岗 洗砚池
B．芙蓉 恭敬 汹涌 胸膛
C．晕倒 乾坤 混乱 勤劳
D．和蔼 慷慨 山脉 主宰
6、下列哪一项对于治理黄河没有本质性的帮助？（ ）
A．保护森林资源。
B．开垦荒地。
C．修建水利设施。
7、鬏（jiū）这个字最可能的意思是（ ）
A．细小的叫声
B．凉爽的秋天
C．抓住某种物品
D．头发盘成结
8、把词语补充完整。
依山______水 灯火辉______ 山花______漫 一丝不______
井然有______ 手不______卷 铁______成针 枝______花落
9、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________，题目是_____________。
【2】“她”指__________，运用了__________的修辞手法。
【3】作者歌颂梅花的高尚品质，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（ ）
A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。
B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】作者赞颂了梅花怎样的品格？
_____
10、阅读。
扬州个园
江苏扬州个园，是清嘉庆、道光年间在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状像一个个“个”字，故名“个”园。个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。置身山洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。
步下“秋山”，是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
【1】作者是怎样游览扬州个园的？请按顺序填空。
步入大门→___________→____________→_______________
【2】扬州个园得名的原因是_________________
【3】下面最能概括个园特点的一句话是（ ）
A．园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个个“个”字 。
B．江苏扬州个园，是一座名园。
C．个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。
D．个园四季的景色各具特点。
【4】简要概括下面景物的特点。
春山：_____________ 夏山：____________
秋山：____________ 冬山：___________
【5】本文的结构形式是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
D．并列
【6】本文通过描写个园的奇景，表达了作者对个园______________的感情。
【7】如果你有一个小书房，你准备取个什么名字？它要寄寓什么含义？
__________________
11、阅读短文，完成练习。
三月桃花水（节选）
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和（hè hé）着拖（tuō zuō）拉机的鸣响□那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心□那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声□
【1】画横线的句子是__________句，画曲线的句子是_________句。
【2】用“√”给加点字选择正确的读音。
【3】在文中的□内加上合适的标点符号。
12、课内阅读
在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
1.这四段文字共有（ ）句话。
2.为什么说保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土？
3.另一种东西指的是什么？
13、阅读理解
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！”
后来 它掉进河里 同伴们打算救它 它说 你们以为我遇到危险了吗 不， 我在游泳 话没说完 它就沉没了
“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”
【1】请你来给短文加个题目写在横线上。
【2】用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。____________________
【3】写出下列词语的近义词。
容易——( ) 掩饰——( ) 惊异——( )
【4】那只猫用几件事来掩饰自己的过失？
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【5】“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是什么？(2分)
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【6】给缺标点的地方加标点。
【7】用简洁的语言概括寓言的内容。
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【8】这则寓言告诉我们一个什么道理？
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14、阅读理解
葵花之最
二十年前的那个春天，我是在昆仑山上度过的。昆仑山其实只有一个季节——冬天。
快到“五一”了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品运到了。五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里，摸出一双精致的鞋垫，做一个浪漫的梦。姑娘们没有这份心思，只想找点稀罕的吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。可惜，关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子变哈喇，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物……
突然闻到一股奇异的清香。那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的，绣活手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看，是一袋葵花子。颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。
我们每人抢了一把，一尝，竟是生的。葵花子中埋着一封信。信是从广东省湛江市第二小学发出的。孩子们请求解放军叔叔们，把他们精心挑选出的葵花子，种在祖国的边防线上。这根本不可能！昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣。我们大着胆子，把葵花子种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。
葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合生机盎然地长大起来。
然而，我们高兴得太早了。不知道该算是上个冬天最迟，还是下个冬天最早的一股冷风，冻死了绝大部分葵花。但却奇迹般地保存下一棵幼苗。它并不是最强壮的，也许因为近旁有一块大石头。受到启发，我们用石头为葵花围起一圈不透风的篱笆。
现在，我们每天趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。
这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩自己生命的历程，才长到一尺高，就萌出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天。寒凝一切的风雪，毫无先兆地骤然降临。早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
石围墙也被飓风吹得四散飘去，向日葵却凝然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展，像面面玻璃做的旗，发出环佩般的丁当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有五分硬币那么大， 薄而平整，冰雪凝冻其上，像一块光滑的表蒙子。刚分裂出的葵花子还未成熟，像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。
向日葵身上的冰花越结越厚，最后凝固成一方柱形的冰晶。
我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。
【1】“我们每天趴在石头围墙上看葵花”，这个动作描写表现了战士们_____的心情。
【2】哪些句子反映了昆仑山环境的恶劣？任选一处用“ ”在文中画出来。
【3】向日葵在生命的最后一刻，居然绽放出一朵明艳的花。它是告诉世界什么？
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【4】你觉得葵花和战士有什么相同之处？
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15、按要求完成句子练习。
1．它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话）
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2．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语把两句话合成一句话）
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3．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物）
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4．火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用带点的词语仿写一个比喻句）
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16、修改下列病句。
1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
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3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
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4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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17、修改病句。
（1）他飞似的慢慢走回实验室。
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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。
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（3）火药是我国的四大发明。
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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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18、修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
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（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
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（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
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19、看图写话。
学习了《华山的险》，我们知道了课文主要抓住华山的特点——险，来写华山的。
下面请你也抓住春、夏、秋、冬每个季节的特点，来写写你喜欢的一个季节吧。
要求：（1）顺序清晰，语言流畅。
（2）特点突出
（3）不少于300字
（4）题目自拟。
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