朝阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物(含答案)

1、下列不属于遗传现象的是

A．“一娘生九子，九子都像娘”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．母亲是大学生，儿子也是大学生

D．“老鼠生来会打洞”

2、人类的进化历程可分为（　　）

A．南方古猿、能人、直立人、智人

B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．智人、能人、南方古猿、直立人

3、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

4、下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C．人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好

5、下列有关染色体数量的说法不正确的是（　　）

A．同种生物细胞内数量相同，而不同种的生物往往不相同

B．生物体细胞内染色体成对存在，生殖细胞内则成单存在

C．水稻一个体细胞内含12对染色体，一个生殖细胞内含6对染色体

D．受精卵内的染色体数目与体细胞一样

6、有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明（       ）

A．生物能够适应一定的环境

B．生物能够影响环境

C．生物既能适应环境又能影响环境

D．环境能影响生物

7、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（   ）

A．卵细胞

B．受精卵

C．白细胞

D．上皮细胞

8、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）

A．婴儿期

B．幼儿期

C．童年期

D．青春期

9、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

10、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌，这是（　　）

A．特异性免疫

B．非特异性免疫

C．计划免疫

D．人工免疫

11、下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　）

A．紫藤的学名由科名和属名组成

B．豆科的植物都属于紫藤属

C．属是最基本的分类单位

D．紫藤种子外面有果皮包被

12、植物组织在生长过程中，在没有形成绿叶之前其营养来自（　　）

A．光合作用

B．培养基

C．空气中

D．植物组织本身

13、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

14、观察如图，符合特征的动物是（　　）

A．①河蚌、②带鱼

B．①蜗牛、②家鸽

C．①縊蛏、②鲸

D．①鲫鱼、②蚯蚓

15、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重迅速增长

B．形成两性生殖器官

C．出现第二性征

D．大脑兴奋性比较强

16、下列不属于遗传现象的是       （       ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆

B．狗的后代还是狗

C．女儿的脸型与母亲相像

D．父母不识字，儿子也不识字

17、已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（　　）

A．河蚌﹣﹣呼吸器官是肺

B．蝗虫﹣﹣足和触角都分节

C．水螅﹣﹣消化腔有口有肛门

D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足

18、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

19、下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表

A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物

B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物

C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物

D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物

20、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

21、某同学用苹果模拟人体皮肤，探究皮肤在免疫中的作用。请你帮他完成实验方案设计。

（1）实验目的：探究皮肤在免疫中的作用。

（2）实验原理：果皮的最外层和皮肤的最外层细胞排列______，可进行类比，微生物能引起苹果果肉腐烂。

（3）实验材料：消毒后的品质、大小一致的两个苹果和刀片，透明保鲜袋等。

（4）实验过程：将一只苹果用刀片划“﹟”伤口，并在伤口上涂一些烂果肉，另一只苹果涂些烂果肉作为_______，然后分别放入两个透明保鲜袋内并封口，在袋子上贴上______，写上时间和标号。将两个保鲜袋放在阴暗温暖处，定期观察，并做好______。

（5）实验结果：____________。

（6）实验结论：皮肤和苹果皮相似，在免疫中有_______作用。

22、鸟类的生殖和发育过程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雏个阶段，每个阶段都伴随复杂的________行为。

23、鲸在分类上属于_____类动物。

24、一个生态系统中具有许多食物链，它们彼此交错形成________，食物链和________是生态系统的营养结构；能量流动和________是生态系统的重要功能。

25、请阅读下列资料，回答有关问题。

南瓜在中国各地都有栽种。嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜。在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼。南瓜瓜子可以做零食。南瓜开花的时候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的问题。将多个品种的南瓜经过人工处理，还可形成令人炫目的一棵多种“瓜”的现象，极富观赏性。

（1）资料中，“解决了传宗接代的问题”的含义是完成了________过程，一棵多种“瓜”的现象是通过__________实现的。

（2）在大棚内种植南瓜，由于缺少蜜蜂等昆虫，可采取_________________的措施来保证南瓜的产量。

（3）不同的无机盐对植物的作用是不一样的，在南瓜的幼苗期可多施________，在南瓜的开花结果期，应多施_______。

（4）在种植南瓜的时候，农民伯伯选用粒大饱满的种子，原因是________________________。

26、生物的生存会受到环境的影响，也必须依赖环境．你觉得在保护环境方面，我们中学生可以做些什么力所能及的事情，请你简单说说．____

27、许多人为了方便，采取焚烧秸秆和只施化肥的做法，请你从改善土壤肥力及环保的角度谈一谈如何利用秸秆。_____________

28、根据所学生命起源的知识，完成表格。

29、细胞工程是指在_____水平上有计划地改造细胞的______，培育出人类所需要的生物新品种的技术。

30、基因是通过指导的合成表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的表现的。

31、请将两列中相关的内容连接起来

A视而不见     ①警戒色

B望而生畏     ②拟态

C以假乱真     ③保护色

D你争我斗     ④竞争

E损人利己     ⑤寄生

A：_____B：_____C:_____D:_____E：_____

32、新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作，这是一种复杂的反射活动。( )

33、昆虫交尾、青蛙抱对、母体内的胎动……这些奇妙的生命现象，使自然界生机盎然。下图是生物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）人类新生命的孕育是从______开始的，胚胎发育的场所是______，胎儿从母体获得营养物质的途径是：母体__________________。（用数字序号和箭头表示）。

（2）图乙中的M表示的发育过程称为______发育。

（3）为在短时间内大量种植葡萄，通常会采用扦插的方式（如图丙），与有性生殖相比，扦插没有经过______的结合，属于无性生殖。

34、如图是被子植物桃花结构示意图。请据图回答问题。

（1）从植物体结构层次看，花属于____。

（2）花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊的[____]____里有花粉，能形成精子；雌蕊子房的[____]____里有卵细胞。

（3）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的_____。由受精卵发育成新个体的生殖方式属于_____。具有该生殖方式的生物，其后代产生的变异性更_____。（填：“大”或“小”）。