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酒泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级生物含解析

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某地一农民在没有任何保护措施的情况下,进入自家沼气池清理废渣,结果晕倒池中,随后又有两人进入池中施救,三人均不幸身亡,你认为这三人死亡的主要原因是(       

    A.池内缺氧,窒息死亡

    B.疲劳过度,体力不支死亡

    C.突发暴病死亡

    D.沼气中毒死亡

  • 2、下列人体细胞中,基因不是成对存在的是(     

    A.肌细胞

    B.神经细胞

    C.精子

    D.受精卵

  • 3、如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是(       

    A.甲表示生产者,主要是绿色植物

    B.乙表示消费者,包括人和各种动物

    C.丙是分解者,多为腐生的细菌、真菌

    D.甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

  • 4、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 5、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 6、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是

    A.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

    B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋

    C.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机

    D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

  • 7、下列有关DNA的叙述中,正确的是                   

    ①DNA就是染色体;

    ②一个DNA分子中含一条染色体;

    ③DNA与蛋白质构成染色体;

    ④DNA分子呈双螺旋结构;

    ⑤DNA是主要的遗传物质。

    A.①②⑤

    B.③④⑤

    C.②③⑤

    D.①④⑤

  • 8、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的(  )

    A.种类多样性

    B.遗传多样性

    C.生态系统多样性

    D.物种多样性

  • 9、如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

       

    A.若B为肺,则C中流着静脉血

    B.若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加

    C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D.若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球

  • 10、学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是

    A.人工授粉

    B.扦插

    C.嫁接

    D.组织培养

  • 11、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是(  )

    A.“我”指的是精子

    B.“我的搭档”是指受精卵

    C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管

    D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫

  • 12、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

    A.蛇的体表有鳞

    B.鳄鱼的体表有坚硬的甲

    C.昆虫的体表有外骨骼

    D.狮子的体表有毛

  • 13、下图表示动物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表

       

    A.哺乳动物、爬行动物、两栖动物

    B.爬行动物、哺乳动物、两栖动物

    C.两栖动物、爬行动物、哺乳动物

    D.哺乳动物、两栖动物、爬行动物

  • 14、如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  )

    A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者

    B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似

    C.③是依靠孢子繁殖

    D.制作酸奶利用的是④

  • 15、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(   

    A.生产者和非生物成分

    B.消费者和非生物成分

    C.生产者和消费者

    D.生产者和分解者

  • 16、下列不属于遗传现象的是

    A.“一娘生九子,九子都像娘”

    B.“种瓜得瓜,种豆得豆”

    C.母亲是大学生,儿子也是大学生

    D.“老鼠生来会打洞”

  • 17、英国某地区,原来灰尺蛾占99%,黑尺蛾仅占1%,建立工业区50年后,黑尺蛾占99%,反而灰尺蛾仅占1%。发生上述变化的原因是

    A.黑尺蛾大量迁入

    B.定向变异的结果

    C.煤烟黑化了尺蛾

    D.自然选择的结果

  • 18、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是(  )

    A.有根和无根

    B.有叶和无叶

    C.有种子和无种子

    D.陆生和水生

  • 19、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 20、如图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线。下列叙述不正确的是(  )

    A.吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能

    B.肺功能为M时,非吸烟者的年龄大于吸烟者

    C.年龄为N时,非吸烟者的肺功能更强健

    D.随年龄增长,吸烟者与非吸烟者的肺功能下降程度一致

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、由两性生殖细胞结合形成________,再发育成新个体的生殖方式叫__________;不经过两性生殖细胞结合,由________直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。

  • 22、如图染色体、DNA 和基因三者关系图,据图回答:

    写出 a b c分别代表什么。a_____b_____ c_____

  • 23、一学生想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他采集了一些蛙卵放在鱼缸中培养。想一想,你应怎样指导他为蛙卵的发育提供怎样的环境条件?

    __________

     

  • 24、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_____的,说明生态系统有一定的自动调节能力,生态系统的成分越复杂,自我调节能力越______;反之,生态系统的成分越简单,自我调节能力越_____

  • 25、男性的性染色体是_________,女性的性染色体是________

  • 26、地球上最大的生态系统是__________;“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,请写出这条的食物链:________________________________

  • 27、在观察蚯蚓实验中,用手指从前到后触摸它的腹面有粗糙的感觉,说明它的腹面有____,在观察过程中,应经常用______轻擦蚯蚓的体表,目的是维持蚯蚓的正常呼吸。

  • 28、家蚕的幼虫身体柔软,主要以   为食,在它的发育过程中有 现象,化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动,羽化后的成虫叫 ,雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做

  • 29、非典患者注射非典痊愈者的血清,患者不久康复,原因是非典痊愈者的血清中含有

  • 30、豌豆既是一种重要的农作物,也是一种优良的遗传实验材料.请回答下列相关问题:

    (1)豌豆种子的粒型有圆粒与皱粒之分,圆粒与皱粒为一对_________.皱粒豌豆是圆粒豌豆的DNA发生变化后形成的,在遗传学中,这种变异为__________的变异.

    (2)豌豆中含淀粉与蔗糖,淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能.姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因.请你帮助他完成下列实验方案:

    Ⅰ.提出问题:豌豆种子形状不同的直接原因是什么?

    Ⅱ.作出假说:圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比,_____含量多.

    Ⅲ.实验验证:取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中,再向两烧杯中各加入两滴_____,摇匀后观察现象.

    Ⅳ.结果如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色____,则假说成立.若出现其他结果,则假说不成立.

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、连线

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生物的遗传和变异是生物进化的基础。______

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、腐乳是我国流传上千年的传统调味品,兴趣小组利用豆腐制作腐乳,过程如图 1。

    (1)毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长,因此它的营养方式为_______(自养/异养),其自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的_______,从而使腐乳营养丰富,口味鲜美。

    (2)同学们制作临时装片对毛霉进行观察,图 2 中取材方式最恰当的是_______(填选项),在显微镜下观察如图 3,可见其主要由_______构成。

    (3)培养时,甲组用锅盖盖住蒸笼,乙组用纱布盖住蒸笼,结果甲组没有乙组的毛霉生长状况好,这是因为甲组_______不足,抑制了毛霉的生长繁殖。

    (4)在腌制豆腐块时需要加入食盐,食盐具有_______及改善口感等作用,同学们发现不同的加盐量制作的腐乳风味各不相同。

    (5)请你结合生活,再提出一个在制作腐乳过程中可以探究的问题_______

  • 34、正常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是血糖调节的结果。下图是某人吃完面包后,血糖调节部分过程图,回答下列问题:

    1)面包中的淀粉在人体的[_____]小肠处被彻底消化成_____,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。

    2)血糖浓度升高后,胰腺分泌_____,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用,使血糖浓度_____,从而维持血糖浓度相对稳定。

    3)若某人血糖调节出现障碍,可能导致血糖浓度过高,血液流经肾脏时,葡萄糖无法被_____完全重吸收,就会从尿中排出,形成糖尿。

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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