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1、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是
( )
A．Aa
B．aa
C．AA 或aa.
D．AA
2、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A．变态发育、卵生、体外受精
B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育
D．变态发育、体内受精、卵生
3、藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（ ）
A．生物防治
B．物种引进
C．生物入侵
D．生物繁殖
4、下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是( )
A．用甘薯的块根繁殖幼苗
B．用落地生根的叶子繁殖植株
C．用小麦种子繁殖幼苗
D．用草莓的茎繁殖草莓
5、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）
A．生产者和非生物成分
B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者
D．生产者和分解者
6、下列变异现象不能遗传给后代的是（ ）
A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加
B．经常锻炼身体的人，肌肉发达，心肺功能较强
C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，得到高产抗倒伏小麦
D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒
7、下列有关DNA的叙述中，正确的是 （ ）
①DNA就是染色体；
②一个DNA分子中含一条染色体；
③DNA与蛋白质构成染色体；
④DNA分子呈双螺旋结构；
⑤DNA是主要的遗传物质。
A．①②⑤
B．③④⑤
C．②③⑤
D．①④⑤
8、决定生物的某个具体性状的是（ ）
A．细胞核
B．染色体
C．遗传物质
D．基因
9、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（ ）
A．甲表示生产者，主要是绿色植物
B．乙表示消费者，包括人和各种动物
C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌
D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统
10、下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表
A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物
B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物
C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物
D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物
11、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是
A．用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
B．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
C．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
12、我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成( )
A．卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
13、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。
A．植物体流失的
B．土壤中固有的
C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的
D．雨水中含有的
14、某地一农民在没有任何保护措施的情况下，进入自家沼气池清理废渣，结果晕倒池中，随后又有两人进入池中施救，三人均不幸身亡，你认为这三人死亡的主要原因是（ ）
A．池内缺氧，窒息死亡
B．疲劳过度，体力不支死亡
C．突发暴病死亡
D．沼气中毒死亡
15、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖．害虫产生抗药性的原因是（ ）
A．定向变异的结果
B．害虫对农药进行选择的结果
C．逐代遗传的结果
D．农药对害虫定向选择的结果
16、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是
A．人工授粉
B．扦插
C．嫁接
D．组织培养
17、下列不属于遗传现象的是 （ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．狗的后代还是狗
C．女儿的脸型与母亲相像
D．父母不识字，儿子也不识字
18、有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明（ ）
A．生物能够适应一定的环境
B．生物能够影响环境
C．生物既能适应环境又能影响环境
D．环境能影响生物
19、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（ ）
A．软体动物
B．环节动物
C．腔肠动物
D．节肢动物
20、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（ ）
A．有根和无根
B．有叶和无叶
C．有种子和无种子
D．陆生和水生
21、酒酿是________发酵的产物，果酒暴露在空气中变酸是________发酵的结果。
22、鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、___、____和育雏等阶段，这些复杂的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应。
23、（1）_____和黏膜是保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线。_____（又称后天性免疫），它只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（2）_____通常是用失活的或减毒的_____制成的生物制品，接种它后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
（3）艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，它的_____是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）。
24、化石在地层中的分布规律是：越古老的地层里，成为化石的生物越___________、越__________；而在据现在较近的地层里，成为化石的生物越_______________、越_______________。
25、请根据两种细胞模式图回答。
（1）图甲是____细胞模式图，其中对细胞起保护和支持作用的是［①］____。
（2）克隆羊“多莉”培育过程中，乳腺细胞提供的是如图乙所示的［④］____。
（3）③和⑦是细胞中的能量转换器，光合作用发生在［③］_______。
26、用A和a分别表示隐性性状基因型_____，显性性状基因型_____和_____。
27、酸雨对生物有极大的危害。酸雨可以使河流和湖泊____________，从而影响鱼虾等水生生物的___________，甚至造成水生生物死亡； 酸雨直接危害植物的______________，严重时使成片的植物死亡。
28、动物的行为可以分为先天性行为和_____两类。研究动物行为的方法主要有观察法和_____法。
29、学校要求学生对生活垃圾进行分类，既能减少污染又能实现资源的重复利用。请问：可回收垃圾主要包括_____、_____、玻璃等。
30、2018年初春时节某校进入腮腺炎高发期，该病是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，以腮腺肿痛为主要特征。其传染性极强，主要通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播。在腮腺炎流行期间，学校采取的措施有：孩子得病、居家隔离；教室注意通风、换气；加强学生体育锻炼等。请回答：
（1）从传染病的角度看，腮腺炎病毒是引起腮腺炎的____________，它的生活方式是_______。
（2）腮腺炎患者属于传染病流行基本环节中的____________；“教室注意通风、换气”属于预防传染病措施中的________________________。
（3）某同学已接种水痘疫苗，从免疫的角度看，水痘疫苗属于___________，该疫苗不能预防腮腺炎，原因是_________________________________。
31、请将下面的食物与保存方法连起来。
A、谷物 ①脱水
B、腊肉 ②晒干
C、腌菜 ③烟熏
D、新疆葡萄干 ④盐渍
E、北京蜜饯 ⑤风干
F、方便面里的蔬菜包 ⑥糖渍
A、______B、______C、______D、______E、______F、______
32、反射弧是完成反射过程的结构基础。（____）
33、根据下图，回答有关问题。
在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL，再向A试管中加2 mL清水，向B试管中加2 mL唾液，再向2支试管中滴入1滴碘液：本实验的目的是____________________。在本实验中__________是实验组，__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2 mL，这是因为要遵循__________原则。A组的现象是__________，B组的现象是__________。本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入__________℃的温水中，这是因为______________。
34、下图是植物细胞结构模式图，请根据图回答以下问题：
（1）对细胞起支持和保护作用的是[①]______。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为图中[____]______具有控制物质进出的作用。
（3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑤]_______。
（4）含有遗传物质的结构是[____]______。
（5）该细胞与大肠杆菌相比，两者共有的结构是（______）
A.①②③ B.①③④ C.①②⑦ D.④⑥⑦
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