1、医生在给人体抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是( )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.毛细淋巴管
2、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做( )
A.胚盘
B.卵黄
C.卵白
D.胎盘
3、英国某地区,原来灰尺蛾占99%,黑尺蛾仅占1%,建立工业区50年后,黑尺蛾占99%,反而灰尺蛾仅占1%。发生上述变化的原因是
A.黑尺蛾大量迁入
B.定向变异的结果
C.煤烟黑化了尺蛾
D.自然选择的结果
4、关于生物的生殖、发育,叙述正确的是( )
A.一对基因位于同一条染色体上
B.某女子是白化病基因的携带者(Aa),则她产生的卵细胞可能不含该病基因
C.一个卵细胞同时与两个精子(一个含X染色体一个含Y染色体)结合就可以形成龙凤胎
D.精子和卵细胞中携带着亲代的性状
5、下列有关染色体数量的说法不正确的是( )
A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同
B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在
C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体
D.受精卵内的染色体数目与体细胞一样
6、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记录了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于( )
A.软体动物
B.环节动物
C.腔肠动物
D.节肢动物
7、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是( )
A.有根和无根
B.有叶和无叶
C.有种子和无种子
D.陆生和水生
8、下列各项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面食。
A.①②④
B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤
9、研究表明,人和黑猩猩的细胞色素C(一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相同,这一事实说明( )
A.人是由古代的黑猩猩进化来的
B.人是由现代的黑猩猩进化来的
C.人和黑猩猩有着较近的亲缘关系
D.黑猩猩将来可以进化成人
10、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是( )
A.动物通过运动扩大了活动范围
B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼
C.动物运动时都需要消耗能量
D.动物的运动方式与环境相适应
11、将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,几天后移开,在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的:( )
A.花粉
B.孢子
C.芽孢
D.种子
12、如图表示不同温度下,酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系,下列分析正确的是( )
A.随着反应时间的延长,气体产量均下降
B.30℃时,酵母菌的活性最强
C.随着温度升高,酵母菌的活性逐渐减弱
D.40min时,温度越高气体产生量越多
13、一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投,下列叙述中,错误的是( )
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹
B.投篮动作至少需要两组肌肉互相配合
C.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节
14、牛的体细胞中有30对染色体,其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是
A.29条+X
B.29条+Y
C.29对+XX
D.29对+XY
15、下列都属于鱼类的一组是( )
A.鲤鱼、章鱼、鲍鱼
B.带鱼、金枪鱼、海马
C.鲸、鳄鱼、比目鱼
D.鲨鱼、海豚、甲鱼
16、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
17、正常情况下,一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于( )
A.一个雌蕊有多少个子房
B.一个子房有多少个胚珠
C.一朵花中有多少个雌蕊
D.一个果实中有多少个胚珠
18、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是
A.①----精子
B.②----卵巢
C.③----受精卵
D.④----分娩
19、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是( )
A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物
B.②蝙蝠精体表被毛,生殖发育特点是胎生、哺乳
C.③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,在陆地产卵,用肺呼吸
D.⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,成体只用肺呼吸
20、有一种山羊,羊绒细长柔软,是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊,山羊的数量连年增长。几年后,山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏,甚至出现草场沙化现象。这个事例说明( )
A.生物能够适应一定的环境
B.生物能够影响环境
C.生物既能适应环境又能影响环境
D.环境能影响生物
21、法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于_________免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是________。
22、用达尔文的自然选择学说,分析狼的进化过程.
(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢.这说明生物具有_____的特征,而这种特征一般是_____的,它为狼的进化提供了原始的材料.
(2)随着环境的改变,食物的减少,跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来,这就是_____;跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来,这就是_____.
(3)狼的进化过程是通过_____实现的.
23、法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次实验,方法见表格。
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为___________,增强了_______(特异性/非特异性)免疫力。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是________。
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的_____(选填“甲组”或“乙组”)
24、自然界的生物,通过激烈的_____,_____生存下来,_____者被淘汰掉,这就是自然选择.
25、生物的变异:
生物性状的变异是____存在的。变异首先决定于____基础的不同,其次与____也有关系。因此有_____变异和____变异。探究:同一个品种中的花生果实大小的差异就是因为_____的不同导致,而对于不同的品种中花生果实大小的差异是因为_____的不同导致。
26、环境中影响生物的形态、_________和_________的因素称为生态因素。
27、请将鸡卵的结构与其功能搭配起来
①卵壳 ________ A保护作用
②卵壳膜 ________ B含有营养物质和水分,供给胚胎发育
③卵白 ________ C发育成雏鸟
④卵黄 ________ D卵细胞的主要营养部分
⑤胚盘 ________ E上面有小孔,能透气且有保护作用
28、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的_____________,成员之间有明确的________,有的群体中还形成__________,这是社会行为的重要特征。
29、下图示子宫内的胎儿、脐带和胎盘,请据图回答:
(1)图中①是胎儿,其在母体内是生活在子宫内的 (环境)中。
(2)图中[ ] 所示结构是胎儿与母体进行物质交换的器官,通过交换,胎儿从母体获得所需 ,并把自已产生的二氧化碳等废物经母体排出。与⑤内血液相比,图中④内血液中含有较多的 (气体)。
(3)人和哺乳动物所有的这种生殖发育方式叫 。
30、人体的外出血可分为________________、________________和______________三种,最常见的是______________,特征是____________________;最严重的是______________,特征是__________________。
31、将下列食物与其相应的保存方法用线连起来
32、当一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物表现出中间性状。(____)
33、实验是生物科学探究的一种基本方法.请回答下列有关问题.
(1)碘液是实验中常用到的物品,它在实验中的作用有哪些?______.(至少答出两个)
(2)在“探究植物在光下制造淀粉”的实验中,对叶片进行有效安全脱色处理用到的溶液和方法分别是______.
(3)在“测定某种食物中的能量”实验中,同学们的数据不相同,可能的原因有哪些?______.(至少写出两点)
34、下图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个____的发育阶段。
(2)图D为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有______(填代号);具有b结构的另一个生物类群是______;菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是______。
(3)图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的__________紧密结合。嫁接后的新植株开花的性状与__________一致。
(4)若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是________。
(5)对比ABCDE,图E在生殖发育方面的主要特征是________。