微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是（ ）
A．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B．它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
2、《猫》这篇文章的体裁是（ ）
A．童话
B．散文
C．寓言
3、为加点字选择正确的解释。
黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（ ）
A．突然而猛烈
B．凶狠残酷
C．显示出来
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
B. 鲁迅先生在斗争中创造的杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C. 《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
D. 平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
5、下列关于人物描写的判断，有误的一项是（ ）
A.他看起来有五六十岁吧，白白短短的头发，带着一副粗黑框眼镜。（神态描写）
B.雨来拍着手往前走。走了几步，突然蹲下身子，迅速把信埋在地里。（动作描写）
C.嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”（语言描写）
D.我心里想：“要是我有那么一个葫芦，那……”（心理描写）
6、（题文）下面三题中，哪一个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案写在括号内。
【1】（小题1）诵读《笠翁对韵》，我们感受到对仗的美，下面的对子中哪句不合适？（ ）
A. 清对淡，薄对浓。 B. 桃红对柳绿。
C. 鸾对猪，犬对鸭。 D. 山花对海树，赤日对苍穹。
【2】（小题2）在《三国演义》这部名著中，有一位过五关、斩六将的英雄好汉，下面哪个故事的主人公也是他？（ ）
A. 鲁提辖拳打镇关西 B. 赵子龙单骑救主
C. 关云长刮骨疗毒 D. 诸葛亮舌战群儒
【3】（小题3）《昆虫记》的作者是（ ）。
A. 中国 沈石溪 B. 法国 法布尔 C. 日本 椋鸠十 D. 英国 西顿
7、下列句子中，加点词语使用不正确的是（ ）
A.我们在沙滩上留下一串串踪迹
B.每逢下雪，我们就到院子里打雪仗，堆雪人。
C.这篇文章初读觉得平平常常，过后却回味无穷
D.严冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞
8、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（_________）孩子们进入花园，在花园四周 qì qǐ（_________）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（________）入内”的ɡào shì pái（_________）。不久，花园里北风hū xiào（_________），雪花飞舞。后来巨人主动chāi chú （________）了围墙，迎来了孩子和春天。
9、古诗阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（译文）
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云飘浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。
【1】下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）
A.旧时茅店社林边（往日） B.明月别枝惊鹊（惊动喜鹊）
C.清风半夜鸣蝉（清凉的晚风） D.路转溪桥忽见（看见）
【2】“西江月”是这首词的_____。画“ ”的句子描绘出了乡村夏日夜景图：夜空晴朗，月亮悄悄升起，惊起了____；夜半时分，____徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。
【3】下面对这首词赏析不正确的一项是（ ）
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，给人以美的享受。
C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。
D.整首词采用白描手法描写词人的所闻所感，表达了作者热爱农村生活的情感。
10、快乐阅读。
林肯
在美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。( )家境贫寒，又经常迁居，( )林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为一个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯，没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着一本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯( )爱读书，( )爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，唯独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本，林肯还通过其他途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，( )什么时候，他( )争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。
【1】写出下列词语的近义词。
贫苦——（ ）
志向——（ ）
强烈——（ ）
【2】在文中的括号中填上合适的关联词。
【3】从哪里可以看出小林肯很爱读书？用“____”在文中画出来。
【4】是什么使林肯成了一个知识渊博的人？
_______________________________________________________
【5】读了短文，你得到了什么启示？
____________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
《沙漠中的绿洲》（片段）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳(qiào ké)。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶（wù è）劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋（mái mán）下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
【1】在括号中把不正确的音节或汉字划去。
【2】短文中的“不毛之地”反映了________________________。
【3】读了这段话，阿拉伯人民给你留下的印象是_______________________；你能为保护环境拟一则公益用语吗？_______________________________。
12、课外阅读。
口罩的自白
自我介绍一下，我是——医用外科口罩。我呢，里里外外就三层。所有材料组装后，我还需要7～14天的解析消毒。市面上的“三无”产品，千万不要相信，说不定就没有消毒呢！
终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！外出一趟，我的外衣布满了病毒细菌。你可千万不要用手去碰啊！如果主人没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！
如果，我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到我该去的地方。毕竟我是充满仪式感的口罩君，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下下哦。如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“废弃口罩”专用垃圾桶内。如果您有上述症状，请一定要用开水将我浸泡30分钟或者用酒精喷我，最后一定要密封好再将我丢弃。
深藏功与名，我去了……
【1】医用外科口罩能阻隔病毒飞沫的是哪个部分？（ ）
A．鼻夹
B．外层
C．中层
D．内层
【2】怎样正确使用口罩？
__________________________________
【3】读了此文，结合你的实际经验，怎样丢废口罩？
__________________________________
13、阅读说明文《燕子》，完成后面的题目。
燕子
①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里， 。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在啜自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
④燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方做越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。
【1】写出下面词语的反义词。
灵活—（______） 勤劳—（______） 聪明—（______） 节约—（______）
【2】阅读全文，然后概括燕子的特征。（提示：连同标点，答案不超过25个字）
______________________
【3】第①段横线处应填入的最恰当的句子是（ ）
A.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。
B.堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员。
C.堪称是动物大家庭中飞翔技能最高的成员之一。
D.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
【4】第①段画波浪线的句子用了描写的表达方式，其作用是：____________
【5】燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是______、______、______。（提示：请用关键短语填空）
【6】提问可以促进我们不断思考。以针对文章提一个问题，然后回答。（提示：提问可以针对内容、写法和获得的启示等方面）
提问：__________________
回答：__________________
14、阅读课内片段，完成练习。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。”
【1】可用段意归并法将选文内容概括为：敌人______，雨来______。
【2】请用“ ”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把 比作 ，充分说明了敌人 的特点，这样写的用意是反衬 。
【3】我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个________的孩子。
【4】我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（ ）
A．自古英雄出少年
B．有志不在年高
C．英雄莫问出处
15、口语交际。（2分）
寓言《纪昌学射》里的主人公纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定还有不少感悟吧？请写一写吧！
16、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
17、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
_________________
18、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
19、在写作中感受幸福。
生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你也一定想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。
邮箱： 