广安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物(解析版)

1、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

2、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

3、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）

A．肺位于胸腔，左、右各一个，与气管相通

B．肺泡总面积约有100平方米

C．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

D．肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成

4、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．对外界刺激做出反应

D．排出身体内产生的废物

5、鼻腔不具有的功能是（       ）

A．清洁进入鼻腔的空气

B．气体交换的场所

C．温暖，湿润进入鼻腔的空气

D．气体进出的通道

6、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

7、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

8、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

9、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

10、植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（）

A．伸长区、成熟区

B．分生区、根冠

C．伸长区、分生区

D．根冠、成熟区

11、有关人体神经系统的叙述，不正确的是（       ）

A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D．“谈虎色变”是人特有的条件反射活动

12、植物生活需要量最大的三种无机盐是（       ）

A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含钙、铁、钾的无机盐

C．含氮、镁、锌的无机盐

D．含钙、磷、硼的无机盐

13、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（　　）

A．维生素A

B．维生素B

C．维生素C

D．维生素D

14、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

15、合理膳食要求：食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A．糖类

B．蛋白质

C．维生素

D．脂肪

16、下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是

A．森林古猿就是类人猿

B．人类进化是一个自然选择的过程

C．人类的祖先是森林古猿

D．现代类人猿与人类有共同祖先

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（   ）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

18、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

19、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）

A．构成组织细胞

B．到组织细胞处交换二氧化碳

C．与血液中的血红蛋白结合

D．在组织细胞内分解有机物，释放能量

20、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

21、叶是植物进行光合作用的主要器官，通过观察叶片的结构知道，由表皮、叶肉和叶脉组成，在表皮上有气孔，由成对的_______________围成，是_____________和________________的门户。阵雨过后，叶片上常有水珠滚动，水分没有渗到叶片内部是因为表皮细胞有一层透明而不易透水的__________，对叶片具有保护作用。

22、肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。它反映肺在一次呼吸运动中最大的______，并非肺容纳气体的最大量（肺总容纳量）。

23、馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于_____变为_____的结果．

24、人体的呼吸系统是由_____和_____两部分组成的。吞咽时，_____盖住喉口，以免食物进入气管。

25、如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化食物吸收养料的主要场所是______（填序号）。

（2）最大的消化腺是______（填序号），它能分泌胆汁，促进______消化。

（3）淀粉开始消化的部位是______，蛋白质开始消化的部位是______（填序号）。

（4）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是______（填序号）。

26、不同的食物含有不同的营养成分，不同的营养成分对人体有不同的作用。为了满足人体的对各种营养物质的需要，就必须做到不挑食不偏食。多吃新鲜蔬菜、水果能满足人体对______的需要；经常吃适量的鱼、肉、蛋、瘦肉，能满足人体对______的需要。如果人体长期缺乏维生素______人将会得佝偻病。

27、胚胎发育的场所在母亲的________里。在这里，他们靠_______获得母体的营养物质，并同时排出废物到母亲体内的。

28、每个肾单位包括_____、______和_____三个部分。

29、图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写内容：

（1）他在视野中发现了这样一些血管A段是（_________）、B段是（__________）C段是（__________）

（2）辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较______的血管流向较______的血管；静脉内血液由_________而分支多的血管汇流入较_______的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成______通过。

30、被称为“绿色万里长城建设工程”的是_______________________________，它于__________年开始建设。

31、某人把几种疾病和它们的病因、病历及医生的诊断书弄乱了，请帮助整理 。

32、人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。( )

33、这是一个心脏结构示意图，根据图回答问题

（1） 【8】和【9】之间有__________，能控制血液流动方向。

（2）【1】里面流动的是_________血，【2】里面流动的是________血，【3】里面流的是__________血，【10】里面流的是_________血。

（3）氧气进入肺部后，通过肺循环，最先进入心脏的【  】_________，再进入心脏的【  】___________，然后进入【1】_________。

34、随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！

（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____________。

（2）疟疾在人群中传播，它具有________等特点。

（3）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于________。

（4）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施________。