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随时随地学习
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1、下列句子中没有运用比喻手法的一项是（ ）
A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B．太阳好像负着重荷似的一步一步努力往上升。
C．芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
D．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
2、“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这句话理解正确的一项是（ ）
A．从“到处”一词可以体会到诗人眼前铺满了绿色的场景。
B．这是一个比喻句，生动形象地说明了绿色的墨水瓶打翻了，所以眼前到处都是绿色。
C．墨水瓶里流出的绿色染绿了大地，真的是太神奇了。
3、下列成语书写有错误的一项是（ ）
A．肝胆相照 开诚相见
B．初出茅庐 才华横溢
C．万众一心 众志成诚
D．国泰民安 人寿年丰
4、下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句表现的精神品格不同的一项是（ ）
A．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——文天祥《过零丁洋》
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
D．随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
5、填人下面句子中的关联词最恰当的是（ ）
有什么东西响了一声，母鸡 立刻警戒起来。
A.无论……也…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.虽然……但是……
6、下列带点字读音完全正确的一组是（ ）
A．晋察冀（yì） 亡赖 （wú） 清平乐（yuè）
B．倔强（jiànɡ）一缕（lǚ） 单于（chán）
C．应和 （hè） 效率 （lǜ） 解剖（pō）
7、热身赛跑后，爱丽丝的奖品是（ ）
A．糖果
B．别针
C．奖杯
D．顶针
8、理解全诗并填空。
全诗围绕“绿”来写，绿既是一种______，也代表了大自然蓬勃的________。全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的____之情。
9、读《白桦》课文片段，完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
【1】解释词语：
姗姗来迟——______________
徜徉——______________
【2】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
___________________________。
【3】“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。
【4】仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？
________________________________。
10、阅读短文，回答问题。
让别人分享财富
①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧 悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。
②这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说;”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗？我拿钱给你。”
③父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。
④多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。
⑤金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。
⑥后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。
⑦与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。
【1】用“＼”划去不恰当的词。
【2】联系上下文，理解下面的词语。
用工荒：______________________________________________
慕名而来： __________________________________________________________
【3】短文详写了哪两件事？请选一选。（ ）
A. 父亲把西瓜免费送人。
B. 父亲的西瓜总是最先卖完。
C. 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。
D. 很多工人蜂拥着前来报名。
【4】短文第③段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗？为什么？
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【5】读了这篇文章，你得到了什么启发？
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11、阅读短文，回答问题。
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”
【1】从括号内选一个正确的音节划上横线。
【2】从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。
【3】麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？
_______________________
【4】“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？
________________________
【5】读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
_____________________
12、雨珠・露珠・泪珠
东方破晓，展光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“哦，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢?”
女神指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说:“我呀，来自高空的云层，是
大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道:“那么，你呢，我亲爱
的小姑娘?”
我算不得什么 她忸怩地回答 我来自一位姑娘的明眸 起初像是微笑 而后又称感情 现在被叫做眼泪
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道:“你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更她洁，也更珍貴!”
“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女几”露珠很不服气。
“是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
【1】给文中未加标点的自然段加标点。
【2】雨珠来自 ;露珠来自 ；泪珠来自 。
【3】对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是（ ）
A. 前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让別人知道。而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。
B. 雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄做，而泪珠有些自卑。
【4】最终，黎明女神裁定________更珍贵，因为她认为__________________________________。
【5】通过阅读短文，谈谈你的体会。
_____________________________________________
13、延伸阅读。
神奇的纳米技术
有一位脑瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适的床上。医生给病人头上套上一个按照病人的尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐道：“所有人退出病房，手术开始。”
此时，病房里只剩下病人，这里既听不到医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时，病人意识清醒，可并未感到疼痛，只不过有点儿紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，手术的效果很好，病根被彻底清除，而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米技术。
也许你心里会纳闷儿，医生们是如何完成这“不流血的手术”的呢？其实，这次手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据病人病情的需要，通过血管，进入人体内部，对指定部位进行修复、切除等，从而使病人的病情能够好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变的细胞杀掉。很快，发生病变的细胞全都不见了。没有流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就痊愈了。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
美丽（________） 舒服（________） 病愈（________） 苏醒（________）
【2】本文通过介绍____________________，写出了纳米技术的神奇。
【3】写一写纳米机器人的工作过程。
____________________________________
14、课外阅读。
幸福的母鸡
母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡，她如获至宝，连忙将蛋带回家。
母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋，她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于，她感受到了蛇蛋的蠕动，欣喜从天而降，母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。
小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地看着这个陌生的世界，感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇，怕得很。可如今面对这条小蛇，她却没有一点恐惧，因为这是她的“孩子”。
母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。
母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。
【1】联系上下文，写出下面词语的意思。
如获至宝：___________
【2】母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为____________。
【3】母鸡过去惧怕蛇，但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧，是因为____________。
【4】为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的？
________________________________
15、综合性学习。
诗歌的海洋里有无数珍宝。让我们开展综合性学习，感受诗歌的魅力。可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集喜欢的现代诗。准备一个摘抄本，把它们工整地抄写下来，注意写清楚作者和出处。
___________
16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）
A．语序不当 B．搭配不当 C．成分残缺 D．句式杂糅
E．指代不清 F．不合逻辑 G．重复啰唆 H．用词不当
（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________
（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________
（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ________
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ________
（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ________
17、修改病句。
1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。
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4．这个深深有趣的想法印在我心里。
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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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18、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
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19、习作天地。
未来总是令人向往的。请你想象一下：未来的校园会是什么样子的？校园里都有哪些景物？它们美在哪里？然后，动笔描写一下未来的校园。题目自拟。
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