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随时随地学习
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1、下面词语不属于同一类的一组是（ ）。
A．囊萤夜读 铁杵成针 废寝忘食
B．焦躁不安 心急如焚 惊慌失措
C．忠于职守 彬彬有礼 张牙舞爪
D．落落大方 风度翩翩 文质彬彬
2、下列问题中，不属于苏联作家米▪伊林的《十万个为什么》中的是（ ）
A.为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？
B.为什么炉子里的柴会哔啵作响？
C.为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？
D.为什么烟会从烟囱出去，而不是向屋里冒？
3、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上" "。
（1）船两头都系（xì jì ）着绳子，管理（chǚ chǜ ）处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
（2）在洞里走了一转（zhuǎn zhuàn ），觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓（huán huǎn ）地流，声音轻轻的。
（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄（zǎi zhǎi ），时而缓，时而急，溪声也时时变换调（tiáo diào ）子。
4、阅读下文，回答问题
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
【1】写出下列词语的近义词。
灵活--________ 鲜艳—________ 锐利--________ 注视--________
【2】画横线的句子用了________手法，把________比作________。
【3】在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
小雨________下个不停。
小鱼________把头露出水面。
翠鸟________注视着泛着微波的水面。
【4】把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
________________________
5、下面词语分类正确的一项是（ ）
A.中国传统节日：春节 冬至节 除夕节 劳动节 圣诞节
B.表现人物品质的词话：大公无私 临危不惧 忠于职守 慷慨 温柔
C.四川省的风景名胜区：万里长城 九寨沟 峨眉山 青城山 泰山
D.表现人物心情的词语：心急如焚 纹丝不动 慈眉善目 愉悦 凶狠
6、《乡下人家》的写作顺序是一种多角度的交叉进行。主要的顺序有（ ）。
A. 房前屋后的空间顺序； B. 春夏秋的时间顺序；
C. 白天、傍晚、夜晚的时间顺序； D. 事件发生的先后顺序；
7、下列词语书错误一个汉字的一组是（ ）
A．绳子 震作 跳跃 据说
B．苍蝇 证明 按照 愉快
C．世记 芦苇 浪费 回亿
D．衔道 莹屏 惨酷 驻军
8、写出句子中加点词语的近义词
1．显示出一派独特的农家风光。（_______）
2．这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉。（______）
3．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。（_______）
9、阅读诗歌，完成练习
天上有朵白云
天上有朵白云，
那是太阳的长毛巾，
他擦呀擦，
擦得湿淋淋。
地上有片水洼，
那是太阳的洗澡盆，
他洗啊洗，
从清晨到黄昏
太阳
是个爱干净的孩子，
他的脸上，从来不染尘。
【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。
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【2】写出下列词语的反义词。
湿——（______） 长——（______）
【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。
【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？
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10、 ————————————
天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，再转过一个弯后，他门一下子（ ）的喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。
是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号再游客的脑海里跳跃。他们下车走入园中。
在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么。这儿有你要得答案。第一个答案是：一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1985年。
面对简洁的文字，游客们都（ ）。
【1】给短文加以个合适的题目，写在横线上。
【2】在作者眼中，成片的水仙花像 ，又像 。一片风信子像 ，蓝鸟的胸脯和翅膀像 。
【3】从“吃惊、震惊、欣喜若狂、 默默无闻 ”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。
【4】怎样理解小木屋上的三个答案？请你谈谈。
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【5】 在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？
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11、课外阅读。
猴子和渔夫
一只猴子坐在河边的一棵大树上，看渔夫们在河边撒网打鱼。他看到渔夫们一网打上来许多活蹦乱跳的鱼，心里非常羡（xiàn）慕（mù）。
猴子从头到尾仔细注意渔夫们的动作，一心一意地模仿。等到中午，渔夫们放下打鱼的工
具，把网留在岸边，都回家吃饭去了。猴子一看机会来了，便赶紧从树上跳下来，到了河边，拉起网，模仿着渔夫的样子撒网，打起鱼来。可是当他拿起渔网往河里撒时，自己却被渔网缠住了，并被拖下了水。当他沉入河中快淹死的时候，自言自语地说：“______________”
（1）用“△”标出猴子模仿渔夫打鱼的动词。
（2）猴子会说些什么呢？在文中横线上写出来。
（3）这篇短文告诉我们一个什么道理？
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12、阅读短文，完成练习。
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
【1】在括号里填上合适的词语。
（______）的草地 （______）的桃花 （______）的柳树
【2】春天，一群小鸟在争论什么有趣的问题？请你用“_______”画出来。
【3】小白鸽认为春雨是_________色的，小燕子认为春雨是_________色的，麻雀认为春雨是_________色的。
【4】仿写。
春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。
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13、根据《牧场之国》片段，回答问题。
荷兰，是( )之国，( )之国，也是( )之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
（1）在第一自然段中填空。
（2）画线的句子是_________句，从_________这个词语可以看出来。
请你模仿着再写一句：_____________________________________________。
（3）牛犊的模样像_________，仪态端庄。老牛好似_________，无比尊严。
请你想象：黑白花牛像__________________，白头黑牛似乎_______________。
（4）这一段话主要写了什么？
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14、阅读短文，完成练习。
爬山虎的脚
①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成城绿的爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风捧过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圈片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就类了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圈片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢国，要是你的手指不费一点儿动，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】判断下面句子的说法是否正确。
①爬山虎是一种植物。________
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得很新鲜，非常引人注意。________
③爬山虎的脚长在叶柄上。________
④“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手指不用费劲，就可以拉下爬山虎的一根茎。________
【2】根据选文内容填空。
作者观察认真细致，具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化：先是茎上
长叶柄的地方，反面伸出________，触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成________ ，细丝原先是直的，巴住墙后变成的________，颜色开始是________，后来变成________。
【3】你觉得选文第⑤自然段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中，“逐渐”一词可以去掉吗？写出你的理由。
______________
【4】简要概括第④自然段的主要内容。
______________
15、按要求写句子。
1．黄河是中华民族的发祥地。（改为比喻句）
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2．人类破坏了大自然的生态平衡。（成为“被”字句）
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3．食肉鸟发出叫声。（扩句）
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4．如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）
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5．这篇课文，我基本都会背了。（修改病句）
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16、修改病句。
1．语文对我产生了兴趣。______________
2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________
17、修改下列句子。
（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。
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18、修改病句。
（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
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（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。
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19、从下面两题中，任选一个自拟题目完成习作。
1.习近平爷爷曾经寄语全国各族少年儿童：“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”想一想：你的梦想是什么？你想怎样努力实现自己的梦想呢？想好之后，写下来。
2.读了短文《白雪塑像》，想一想：你与亲人在相处的过程中有哪些感人的故事？选一件印象最深的写下来。
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