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随时随地学习
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1、下列四句话中有几句是反问句（ ）
①哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
②你是怎样一步步学会做这件事的？
③说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
④这不是很伟大的奇观吗？
A．一句
B．两句
C．三句
D．四句
2、“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。”这句话运用的说明方法是（ ）
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.下定义
3、下列画线字的读音不完全正确的一组是( )
A. 俊俏(jùn) 偶尔(Ŏu)
B. 吹拂(fú) 谱写(pǔ)
C. 掠过(lüè) 唧唧(jī)
D. 增添(zēng) 音符(fú)
4、给下列诗句选择正确的翻译。
【1】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（ ）
A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【2】最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）
A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
5、下列选项与《嘭嘭嘭》书中内容不和符的一项是（ ）
A．宝宝树说只要交出“嘭嘭嘭”，就变成了隐形人。
B．宝宝树在之前一直不知道“嘭嘭嘭”就是“爱”，以为“嘭嘭嘭”就是“恨”呢！
C．童喜喜变成隐形人之后，尝到了“嘭嘭嘭”的厉害。
D．童喜喜知道“嘭嘭嘭”就是“爱”后，还想再做隐形人。
6、下面新词意思解释错误的一项是（ ）
A.潜水：在水面以下活动。
B.桌面：进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。
C.文件夹：计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
D.窗口指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
7、下列词语中与“施”的本义有关的一项是（ ）
A.工程 B.措施 C.旗帜 D.方向
8、默写。
回乡偶书
9、阅读理解。
白桦（节选）
毛绒绒的枝头，
雪秀的花边潇洒，
串串花惠齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】诗歌的第一节有三处错别字，请你找出来并改正。
___——___ ___——___ ___——___
【2】诗歌的第一节写的是白桦在_____中的美；第二节写白桦在_____中的美。
【3】联系课文，说说这首诗歌表达了诗人怎样的感情。
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10、阅读作品按要求完成练习。
一位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她一听，里面传来粗暴的声音：“你家的小孩偷书，快来啊！”她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。
犹豫了片刻之后，她匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩。她将那个可怜的小女孩搂在怀里，对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，才看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。
多少年后的一天中午，门外响起了一阵敲门声。当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，特意来看望自己。老师有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”
老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
【1】老师接到的电话里说_______，她_______了片刻还是赶过去了，因为_______。
【2】她并不是那个偷书女孩的妈妈，却对售货员说_______，她把女孩领回家，好好_______了一下，却什么都没有问，这是因为______________。
【3】女孩在老师的家里可能会想：_______
【4】多年后，女孩看望老师的时候脸上挂着幸福的_______，她不仅大学毕业了，还获得了_______。
11、课外阅读。
在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风。9月14日在海南岛琼海登陆时，风速达72米/秒，相当于19级以上的风力，使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截，吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。
不过，台风也并非无坚不摧。海岛上的大部分椰子树可称得上是抗台风卫士，它根深、干固、无枝，羽状叶坚韧，直接长在树干上，狂风折不断树干也撕不碎羽状叶——这也是大自然的造化。而宝贵的热带经济林木橡胶树却是怕台风的。20世纪70年代海南岛的橡胶树受台风危害率达44%。所以，以椰林作为橡胶树的防风林的确是个好办法。还有西沙群岛上的抗风桐，虽无椰子树那样强固的树干和羽状叶，但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体，也是防台风的好材料。细弱的稻子，也并非绝对的弱者，若形成较好的群体，也可防台风，如“矮脚南特”就可以利用自身的韧性、群体的互助和地表的粗糙度保护自己，遇台风一般也呈不倒状。
【1】“在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风”中的“大约”可以删掉吗？为什么？
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【2】短文列举了哪些例子说明台风的威力大？
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【3】文中列举了哪些事物说明了“台风并非无坚不摧”？这些事物对说明“台风并非无坚不摧”有什么作用呢？
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12、课外阅读。
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫．却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子．就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
【1】给文章起个题目，写在短文的横线上。
【2】简单概括“我”小时候怕狗的原因：_____________________
【3】短文是按照“怕狗——____——____——笑狗”的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。
【4】“我”长大后为什么不怕狗了？原因是____和____。
A．“我”的个子渐渐长大了
B．狗不再咬“我”了
C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事
D．“我”找到了对付狗的办法
【5】如果“狗”就是我们要面对的困难，或者敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？
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13、课外阅读。
家乡有红枣
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了深山中的小山村。姥姥正坐在家门口剥花生。一进门，我的眼睛立即被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见，树干虽然刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
姥姥说，树上的枣原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。剩下的这些枣是专门给我留的。说着话，姥姥吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣，“噼噼啪啪”地一阵猛打，枣如冰雹般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣品尝，又脆又甜。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣落下的同时，树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼地大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”姥姥和父母在一旁哈哈大笑：“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。” “这是为什么？”我好奇地问。“这树贱。”姥姥说。
我的心受到了深深的震撼。这树“贱”吗？它的生长不择土地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点儿土就能成活。正是那漫山遍野生长的野生酸枣――家栽枣树的母本，成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我只看到了枣树面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那样“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一天……
【1】“我”回到了阔别多年的家乡，是因为____________；“我”心疼地阻止姥姥敲击枣树，是因为__________；姥姥说枣树“贱”，是因为___________。作者却从枣树身上看到了______________。
【2】姥姥说枣树“贱”，可是作者并不这样认为。那么，作者是如何理解“贱”这个字的？枣树在作者的心目中成了什么的化身？
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【3】“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。
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14、阅读短文，完成练习
说书人
①我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。木桌子和板凳是他向庙祝租来的。
②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。
③这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度，但是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄□什么将军□什么学者□什么大僚□全由他去！我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人
④我们全被他迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？
【1】请在第③段的□里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的近义词
敬仰——（______） 台衔——（______） 踌躇——（______）
【3】从“武松”“李逵”“十字坡”“快活林”“鲁智深”这些人名或地名中，你能猜测岀说书人说的是哪一本书吗？你是怎么猜出来的？
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【4】请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。
这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？
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【5】选文第③段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要成为“说书人”呢？根据短文内容谈谈。
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15、按要求写句子。
（1）眼看卫星就要发射了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）
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（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
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（3）小摊前摆满了韭菜、豆角、土豆和农产品。（修改病句）
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（4）青铜拿芦花鞋，朝大人们摇摇手，跑进了风雪里。（扩写句子，至少两处）
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（5）单单在巨人的花园里，__________是冬天的景象。（在横线上填上词语，使句子更连贯）
16、修改句子。
（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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17、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
18、修改下面这段话。
（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。
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19、习作。
一学期的语文学习让我们收获了许多知识，你的习作水平一定也进步不小，就让我们好好展示一下吧！这次习作，可以写我的乐园、我的奇思妙想、我的动物朋友、我的“自画像”，也可以写“游 ”，或者“我学会了 ”。从以上题目中选择一个自己最想写的、最拿手的内容，注意语句通顺，内容清楚具体，有一定的顺序。
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