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1、下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.楚人怜（怜惜）之（《陈涉世家》）
B.今为所识穷乏者得（得，通“德”，感激）我而为之（《鱼我所欲也》）
C.兵（兵器）甲已足（《出师表》）
D.虽千里（千里的土地）不敢易也（《唐雎不辱使命》）
2、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A.归省（xǐng） 撺掇（cuān） 羁绊（jī） 戛然而止（gá）
B.蓦然（mù） 斡旋（wò） 幽悄（qiāo） 销声匿迹（nì）
C.连翘（qiào） 褶皱（zhé） 缄默（zhēn） 大彻大悟（chè）
D.农谚（yàn） 狩猎（shòu） 龟裂（jūn） 海枯石烂（kū）
3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A. 共产党人为老百姓做好事的标准是多多益善。
B. 今天来了这么多客人,我要尽好地主之谊，怎么能不袖手旁观呢。
C. 他的耀眼夺目和你的温文尔雅结合得天衣无缝。
D. 那是一本叹为观止的书，不久他就趴在书上睡着了。
4、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )
(1)美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动,坑害了中东国家,最终也难免会 自身。
(2)河北省新闻出版广电局面向社会发布征集 ，寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。
(3)不法分子 设置各种陷阱引诱持卡人上当,消费者应谨慎提防。
A.涉及 启示 处心积虑 B.殃及 启事 处心积虑
C.殃及 启事 呕心沥血 D.涉及 启示 呕心沥血
5、阅读下面两首古诗,完成各题。
（一)望洞庭湖赠张丞相
唐·孟浩然①
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(二)送友人之京
唐·孟浩然
君登青云去，予望青山归。
云山从此别，泪湿薜萝衣②
（注释）①孟浩然:唐代著名的山水诗诗人,他终身未仕,被称为“孟山人”。②薜萝衣:指隐者的衣服。
【1】《望洞庭湖赠张丞相》写于孟浩然青年时期；《送友人之京》则写于作者________时期，从____这个字即可看出孟浩然此时对仕途________的态度。
【2】孟浩然的诗歌常常寄情于景,含蓄巧妙。请分别结合这两首诗简要分析。
6、古诗文默写。
(1)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：______________，____________。
(2)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：____________，____________。(《蒹葭》)
(3)岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心都是相通的，正所谓“______________，______________”。(《送杜少府之任蜀州》)
(4)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的句子是：________________________________________________________________________
7、（一）阅读下面名著选段，完成各题。
（一）
考事行了大半年，才按临兖州府。生童共是三棚，就把这件事忘断了。直到第二日要发童生案，头一晚才想起来。说道：“你看我办的是甚么事！老师托我汶上县荀玫，我怎么并不照应？大意极了！”…… 忙把已取的十几卷取了，对一对号簿，头一卷就是荀玫。学道B看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。……传进新进儒童来。到汶上县，头一名点着荀玫，人丛里一个清秀少年上来接卷，学道B问道：“你可是A的门生？”荀玫道：“这是童生开蒙的师父。”B道：“是了，本道也在A门下。因出京之时，老师吩咐来查你卷子，不想暗中摸索，你已经取在第一。似这少年才俊，不枉了老师一番栽培，此后用心读书，颇可上进。”荀玫跪下谢了。候众人阅过卷，鼓吹送了出去，B退堂掩门。
（二）
①潘三同他回家，拿二百两银子以为笔资。潘三道：“你现今服也满了，还不曾娶个亲事。我有一个朋友，姓郑，他有第三个女儿，托我替他做个媒。我一向也想着你，年貌也相当。……你且落得招在他家，一切行财下礼的费用，我还另外帮你些。”C道：“为甚又要你费钱？”潘三道：“我和你是一个人，再帮你几两银子，分甚么彼此？你将来发达了，愁为不着我的情也怎的？”C着实感激。潘三果然去和郑老爹说，取了庚帖来，择定十月十五日入赘。……潘三替他在书店左近典了四间屋，价银四十两，又买了些桌椅家伙之类，搬了进去。到得一年有余，生了一个女儿，夫妻相得。
②次晚，（给谏）遣一个老成管家来到书房里向C说道：“家老爷有一外甥女，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招您为甥婿。着小的来向您叩喜。”C听见这话，吓了一跳，思量要回他说已经娶过的，前日却说过不曾；但要允他，又恐理上有碍；又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！”即便应允了。
③蒋刑房说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。”C道：“潘三哥是个豪杰，本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道：“你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明？”C道：“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的。如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！”
【1】文中A、B、C分别是谁？请写出他们的姓名。
A_______________ B_______________ C_______________
【2】请理清并叙说A、B、荀玫三人之间的关系。
【3】A、B、荀玫之间故事的演进、C由善良变丑恶，其中原因有哪些？请结合整本书评价一下。
8、阅读下列文段,回答8-11小题.
生 活
儿子一直靠父亲的收入生活。那天，父亲唤他进卧室。父亲已经因病卧床半年了。床头还放着一个煤饼炉，炉火燃着。父亲睁开眼，说：“儿呀，你恐怕不能再这样无所事事了，我这家底供不了你了，你的日子还长着呢，今天，你出去挣10块钱回来，我等着。”
天气依然晴朗。这是初春。阳光暖洋洋地洒落在城市。早晨还吹着清凉的微风。母亲，一个一刻都不肯停歇手脚的老太婆，正在守着煤气灶熬父亲的中药。屋子里弥漫着中药的苦涩气味。她看着束手无策的儿子叹了一口气，撩起围裙揩干了粗糙的手，掏出手帕，那里边包着一叠纸币。她抽出一张崭新的，塞进儿子手里。
儿子笑笑，说：“妈，还是你好。”儿子就到院子里去侍弄笼子里的鸟儿了。整个上午，他没吱声，好像鸟儿也没往日那么欢跃、活泼了，只是在笼子里跳上蹿下，很焦急，仿佛要发生什么事。他就躺在院中央的梨树阴里望天，一堆一堆的白云滑过，像春天河流里的破碎的冰块。不知不觉，他睡着了。他醒来已经晒着大阳，树阴移了位置。
于是，他走进屋子，他感到有点阴凉。他望着父亲躺着的那间屋子的门，迟疑着，就像去老师的办公室背诵课文。终于，他挠挠头，推了门。
他说：“爸。”
父亲似乎早已期待并已知道他进来了，闭着眼，说：“回来了?”
他将那张纸币在手里抖抖，抖出了纸质的响，他说：“爸，喏，我挣的钱。”
父亲费劲地张开眼，抬抬头。儿子赶紧上前扶父亲坐起来，往他背部垫了两个枕头。父亲接过钱，没瞧一眼，就丢进床头的炉火里，片刻，那钱便化为灰烬，又轻轻地飘浮起来。
他叫了声“爸”。像了却了一桩事，他说：“爸，我去端汤药。”
父亲说：“你妈会端来，你站着，这不是你挣来的钱，是吧?”
他吞吞吐吐地说：“爸，我……是妈给我，我就接下了。”
父亲像走了很远的路，歇了一会儿，说：“我看出你不在乎，你习惯了，不知生活不容易。”
他说：“爸，我这就上街。”
父亲累了，又合上眼。母亲端着药汁，说：“他爸，你该喝药了。”
父亲说：“搁着，我现在不想喝。”
母亲瞥了儿子一眼。儿子摊摊手，说：“妈，那我上街了。”
晚上，街道华灯初上，屋子里还没拉亮灯。夜色勾勒出母亲苍老的轮廓，父亲躺着，竟没动，睡了。都等待着。寒冬里他时不时地咳嗽，她说：天气暖了，就好了。他现在确实不再咳嗽了。那时他一咳，仿佛五脏六腑都要咳出来，很让听着的人揪心。
院门一响。母亲欢喜地说：“回来了。”就拉亮灯。
儿子奔进来，说：“爸!”
母亲说：“轻点声儿。”
父亲说：“我没睡着。”
儿子急切地走到父亲床前，说：“爸，你瞧，10块。”
父亲一下睁开眼。接过还温热的纸币，那是儿子的体温，纸币似乎没了骨干，很柔软。父亲顺手又往炉子里丢。
儿子急了，挡在炉子前边，说：“爸!”
父亲缩回了枯手，看着儿子脸颊上已干了的泥汗痕迹，凹陷的眼睛放射出微光，他艰难地说：“儿……我放心了。”
当晚，父亲咽了气。
【1】父亲为什么要让儿子外出挣10块钱?又为什么两次把儿子给他的10元钱往炉子里丢？
【2】文中画波浪线的句子中，“崭新的”这个词在文中看似无关紧要，其实仔细品味，发现这个词在内容和情节上都很有深意，你能品出来吗？
【3】请联系上下文，谈谈对下面语句的理解。
①他就躺在院中央的梨树阴里望天，一堆一堆的白云滑过，像春天河流里的破碎的冰块。不知不觉，他睡着了。他醒来已经晒着太阳，树阴移了位置。
②父亲缩回了枯手，看着儿子脸颊上已干了的泥汗痕迹，凹陷的眼睛放射出微光，他艰难地说：“儿……我放心了。”
【4】根据你对上文的理解，结合你自己对生活的感悟，用下列句式写两句话。
句式：“只要……就一定能……”
句子⑴：
句子⑵：
9、写作
人的一生是漫长的，在时光赛道上，我们正忙碌地行走着，而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望，或温暖，或开心，或烦恼……引人无限回想。
请以“那段 的生活”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)先将题目补充完整。横线上可填“温暖”、“奋斗”、“诗意”、“幸福”……(2)文中不得出现真实的校名、姓名。(3)字数不少于600字。
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