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随时随地学习
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1、下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．货/恶其弃/于地也
B．是故/谋闭/而不兴
C．是故/学然后/知不足
D．知困然后/能自强也
2、下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A.男女衣着，悉如外人。 悉，全，都 （《桃花源记》陶渊明）
B.心乐之.伐竹取道。 乐，以……为乐. （《小石潭记》柳宗元）
C.得其船，便扶向路。 向，方向 （《桃花源记》陶渊明）
D.舟首尾长约八分有奇。 奇，零数、余数 （《核舟记》魏学洢）
3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
几千年来，劳动人民______了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在________要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，_________，草长莺飞，都是大自然的语言。
A．懂得 传语 注意 花香鸟语
B．知晓 喧闹 掌握 莺歌燕舞
C．掌握 警示 倾听 莺歌燕舞
D．注意 传语 懂得 花香鸟语
4、关于本册书课文相关知识的说法错误的一项是（ ）
A.小说《社戏》中，月下行船船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满江南水乡的生活气息。
B.唐代文学家韩愈在《小石潭记》一文中，采用了特写镜头，描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C.游记《壶口瀑布》描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势，赞美黄河无坚不摧、无往不胜、勇往直前的民族精神。
D.“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如明朝诗人魏学洢的《核舟记》。
5、诗歌鉴赏
送杜少府之任蜀州
（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
送友人
（李白）
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【1】两首诗都是唐人送别诗中的典范之作，但表达的情感却有所不同：王诗表达了对友人的_____________之意，意境旷达；李诗则表达了对友人的______________之情，情思动人。
【2】诗人在诗中除了直接抒情，还通过人物的语言、动作和场景描写来间接抒情。请从抒情方式的角度对李诗的尾联进行赏析。
6、诗文积累。
（1）________________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）
（3）_______________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（4）无意苦争春，一任群芳妒。 _____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，_________________。
（6）《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：_____________________________。
7、运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）《傅雷家书》中，傅雷在1934年3月24日上午的一封家书中，表明了自己的生活准则，即____第一；艺术第一；____第一。
（2）下列选项中，搭配不正确的一项是（____）
A.《名人传》——托尔斯泰——《战争与和平》
B.《平凡的世界》——孙少平——大牙湾煤矿
C.《钢铁是怎样炼成的》——筑路——为城市供应木材
D.《苏菲的世界》——挪威——书信体
8、睡在稻草垛里的人
徐立新
①立冬之后，天气转冷，夜晚也来到有些早。
②吃过晚饭，看外面已经黑透了，我便把死党阿吉叫了出来，“走，打一通宵游戏去，我请客！”我豪气地说。
③下午，父亲刚给我送来800元的生活费，我又谎称学校要收试卷费，多要了200元，这些钱够我们打好几个通宵游戏了。
④“校门关了，又翻围墙？”阿吉问我。“去老地方翻呗，学校哪堵围墙能围得住我？”我拽着阿吉，走向学校围墙的最东头，从那翻过去，下面正好有一个矮矮、软软的稻草垛，可作落脚时的缓冲垫。
⑤轻车熟路，我带头越过东墙头，然后一跃跳到稻草垛上，可双脚刚一落下，草垛竟突然倒了，我也随之跌倒在地，同时触碰到一条人腿，我吓坏了——稻草垛里居然有一个人！对方也吓得不轻，腾地从草垛里爬了出来，他的头上、耳根、衣服上都黏挂着一根根稻草，样子十分滑稽可笑，我定睛一看，“爸，您怎么在草垛呢？” 我惊讶地脱口而出。
⑥父亲没回答我，而是反问：“这么晚，你还出来，是不是去打游戏？”班主任曾给父亲打过几次电话，告发我打游戏。
⑦“哪有，我早戒掉了！”我稳了稳情绪，编了一个理由：“学校食堂关门了，我学习太投入，忘了吃饭，现在肚子饿了，所以出来买点吃的。”我朝还在墙头上的阿吉使了使眼神，他心领意会：“叔叔，我们学习忘了吃晚饭。”
⑧为转移话题，我迅速地问道：“您不是说，下午没车回不去，晚上你住在车站旁边的宾馆里吗，怎么躲在这里？哦，我知道了，你是特意留下来监视我的，太不信任我了！”
⑨父亲张了张口，一副欲言又止的样子。正在此时，一束强烈的手电筒光照射了过来： “谁在那边？”
⑩是学校的巡查保安，我一慌神，就赶紧让阿吉把我拉上去，然后跳回学校里，这时身后传来父亲的声音：“别跑，我给你们买吃的去！”
⑪“倒霉，我爸居然来堵我。”我叹了口气往回走。可没走几步，突然发现学生证不在口袋里了，刚才翻墙时明明还在。“得赶紧回去找，要是被保安捡到了，交给老师，一切可都露馅了！”阿吉在一旁提醒道。
⑫我赶紧往回跑，幸运的是，很快便找到了。
⑬看到我拿回了学生证，阿吉重新振奋了起来： “走，我们去翻西墙头，肯定不会被你爸堵到！”
⑭“不翻了。”我说。
⑮“怎么了？你不是说，学校里没有你翻不了的墙头吗？”阿吉不解道。
⑯“不翻了，以后啥墙头我都不翻了，”我认真地对阿吉说，“从今以后，我要走正门！”
⑰我没跟阿吉说，我在墙根下找学生证时，听到保安与父亲的对话。
⑱“这么冷的天，您老人家怎么能睡在稻草垛里，冻生病可咋办？”保安问。
⑲“我是给孩子送生活费的，回去的车没了，住宾馆费用又高，我琢磨着就在这将就一晚，挨着孩子睡，也安心，就把草垛扒了一个洞，偷偷睡里面了，我们乡下人，不怕冷的。”父亲说。
⑳“这里是郊区，附近的宾馆也不贵呀，二三十块钱就能住一晚。”保安不解道。
（21）“我知道，可孩子需要花钱的地方多着呢，我老来得子，现在年纪大了，挣不来钱，能省一毛是一毛吧。”
（22）“哎，可怜天下父母心呀，”保安叹了一口气，“您跟我去保安室睡吧，那里暖和，就当是你替自家孩子守一夜的门吧！”
（23）“那太谢谢了，”父亲激动地说，“不满你说，这外面还真有点冷，我这老寒腿有些受不了。”
（24）那一刻，我醒了，眼前又浮现出全身黏满稻草的父亲，那个偷偷睡在稻草垛里的年迈父亲，给了我重重一击。
（25）是该醒来了，彻底地醒来。
《思维与智慧》2019年07期
【1】阅读文章，理清文脉，在下列括号里依次填写相关的情节。
走向围墙——（A）父亲——（B）父亲——怀疑父亲——寻找证件——（C）父亲
【2】品味下列句子，回答括号中的问题。
（1）立冬之后，天气转冷。夜晚也来得有些早。（这句话使用了什么描写方法？简要分析其作用。）
（2）父亲张了张口，一副欲言又止的样子。（句中的加点词语有何表达效果？）
【3】第⑤段画线句子与第（24）段是什么关系？这样写的作用是什么？。
【4】听到保安和父亲的对话之后，“我”得知父亲睡草垛的真相，大为震撼。请紧扣文章第（21）——（23）段，以“我”的口吻给“父亲”写一段话，直抒胸臆。
9、阅读下面的文字，按要求作文
我们热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭.董卿说过：“枪响之后，没有赢家。”切记,保护动物就等于保护我们自己。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写出真情实感。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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