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随时随地学习
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1、依照文意，给空缺处选填语句，与前半句的不匹配的一项是（ ）
“江西是个好地方，好呀么好地方哟嘿……”不知你是否听过这首动听的歌谣，它歌唱的就是我们的家乡——秀美江西。“物华天宝，景德镇瓷器兴誉遍天下； ”。它历史悠久，特产丰富，景色优美，人杰地灵。
A. 山清水秀，龙虎山风景名冠中华
B. 星火燎原，井冈山旗帜飘扬四海
C. 人杰地灵，欧阳修诗文享誉神州
D. 风淳德厚，龚全珍精神感动全国
2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 校补（jiào） 羸弱（léi） 忍俊不禁（jīn） 深恶痛绝(wù)
B. 亘古（gèn） 殷红(yīn) 忧心忡忡(chōng) 锲而不舍（qiè）
C. 修葺 (qì) 晌午（shǎng） 鲜为人知(xiān) 心有灵犀(xī)
D. 愧怍（zuò） 炽热(chì) 义愤填膺(yīng) 屏息凝神 (píng)
3、本文用词洗练老到，很值得品味。下列说法不正确的一项是（ ）
A.“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虛弱了，如果用“站立”等词就不能表现这层意思。
B.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”这是因为老王的形象把“我”吓坏了，总不能集中精力去数，所以作者觉得鸡蛋“多得数不完”。
C.“我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。”一句中的“凑合”说明老王赚的钱只能勉强维持生活。
D.“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”用的是动作描写，表达老王矛盾的心情。
4、下列句子中，加点成语运用恰当的一项是（ ）
A.他异口同声地说：“这里的风景真美。”
B.新和中学的录播室装修一新，真是蓬毕生辉呀。
C.每一个老兵都有一段历史，每一个老兵身上都有一段鲜为人知的故事。
D.在我国古典文学中，很多作品擅长通过人物语言塑造人物形象，例如《公输》中墨子的形象惟妙惟肖。
5、下列加点字释义有错误的一项是( )
A. 忍俊不禁(忍住)
B. 花红已谢(凋零)
C. 察言观色(颜色,色彩)
D. 盘虬卧龙(传说中有角的小龙)
6、下列表述不正确的一项是（ ）
A．“激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。
B．“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。
C．“台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。
D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
7、下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是 （ ）
①党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。
②中华民族是勇于追梦的民族。
③实践告诉我们，伟大事业都始于梦想。
④梦想是激发活力的源泉。
A.①③②④ B.③④②① C.③①④② D.④①③②
8、螳螂捕蛇
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围②如碗，摆扑③丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉割之。然审视殊④无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧⑤不可去。久之蛇竟死视额上革肉⑥已破裂云。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
（注释）①觇（chān）：察看，窥视。②围：指蛇的身围。③摆扑：扭动摔打。④审：仔细。殊：极，很，完全，非常。⑤攧：同“颠”，跌、摔。⑥额(é)上革肉：头顶的皮肉。
【1】下列各项中，加点词语意思不相同的一项是()
A. 闻崖上有声甚厉／但闻燕山胡骑鸡啾啾
B. 寻途登觇／寻十余里无迹
C. 渐近临之／沧州南一一寺临河干
D. 则一螳螂据顶上／可据理臆断欤
【2】请用三条“／”给下列句子断句。
久之蛇竞死视额上革肉已破裂云。
【3】结合选文，说说小小韵螳螂为什么能置巨蛇于死地。
9、古诗默写。
（1）______________，弹琴复长啸。
（2）杨花榆荚无才思，_________________。
（3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是：____________________，
____________________。
（4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：
____________________，____________________。
10、阅读下文，回答问题。
坐在最后一排
乔叶
上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？
五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。
“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。”她微笑着自我介绍。
我不屑的瞧着她。她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……
没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己写的吗？”
“嗯。”
“非常好，很有想象力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”
“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。
她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。
这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。
以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文掌知识。每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。
在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然进步很快。可由于眼睛近视看不清板书，也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师，我问自己：“你有什么资格向白老师提要求？”
白老师来班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。“这是7，不是1……这是8，不是3……”她轻声的纠正着，“怎么抄错这么多？你近视？”
我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。
几天后，白老师宣布进行语文测验，一向对考试毫不在意的我禁不住跃跃欲试，积
极地忙碌起来——最起码要比以前考好点哪！
公布成绩的那一天终于来了。“第一名，乔小叶…”
天哪，我是第一名！
我被震住了。
“乔小叶进步非常大。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难，锲而不舍，终于取得了优异的成绩！谁能和乔小叶换个座位？”
好几个同学站了起来，一阵忙碌后，第一排当中的座位空了出来。我懵懵懂懂地在那里坐了下来。
“希望大家向乔小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”
我的热泪汹涌而出。
【1】给下列词语中加点的字注音
①自卑（______） ②遐想（______）
③脆弱（______） ④忙碌（______）
【2】作者用纤细的笔触，娓娓而谈，讲述了一个“丑小鸭变成白天鹅”的故事。阅读全文，概括说说“我”在白老师教育下成长变化的过程。
【3】请品读句子：“从未享受过如此‘礼遇’的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。”采用了哪两种描写方法？这样写有什么好处？
【4】“花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”，请你仿照这个句式，从“蝴蝶、蜻蜒、燕子、麻雀”中任选一个词语，用上“夏天”一词，采取拟人的方法，写成一个充满情趣的句子。
【5】“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”这句话有什么深刻含义？请谈谈你的理解。
【6】没有阳光，树叶怎么会变绿呢？假如2019年教师节来临之际，乔小叶给白明老师写
一封感恩的短信，她会怎样写呢？请你联系本文内容，替她写一段文字。
11、现代文阅读
特殊考察
徐嘉青
①刘林是一所乡村小学的负责人，这里位置偏僻，经济状况很是糟糕，学校自然也好不到哪里去，到处都破破烂烂的。至于说体育设施，几乎是一无所有，只有两个快要散架的篮球架，上体育课时，孩子们只能在校园的空地上跑着玩。
②这天，刘林在网上看到一条消息，有人给农村学校捐赠体育器材，有需要的可以报名。刘林虽然觉得报了名也没多大机会入选，但还是按照要求填写了学校的现状和自己的联系方式。
③过了一个来月，刘林几乎都要忘记这件事了，这天，他接到一个电话，对方自报家门是负责捐赠体育器材项目的工作人员，说看到了他的报名信息，觉得符合捐赠条件，打算进行实地考察后再做定夺，这才给他打了电话。
④当对方问刘林这几天是不是有时间时，刘林激动极了，连声说：“有时间，咋没时间呢，就是晚上十二点我也行。”对方笑了，说了声“那行”，就挂了电话。转过天是个休息日，刘林正在家里干点杂活，电话响了起来，还是那位工作人员，说他们再过十几分钟就要到学校门口了，让刘林尽快赶到学校去。
⑤撂下电话，刘林连手都没顾得上洗，就匆匆忙忙往学校赶去。刘林刚打开校门，一辆车“吱呀”一声停在了校门口，刘林赶紧迎了上去。一番介绍后，他把车上的一行人让到了校园里。其中有个戴着眼镜的中年男子，详细地问了学校的情况，刘林都一一做了回答。最后他们又在校园里转了一圈，这才打算告辞。
⑥坐上车后，那个戴眼镜的中年男子摇下车窗，问：“刘校长，如果咱学校成了受捐对象，你能不能保证用好这批捐赠器材？”刘林一脸严肃地说：“能，绝对能。”中年男子看着刘林，微微一笑，说：“好的，最终结果我们会再与你联系的。”一转眼又是几天过去了，刘林接到电话，学校成了受捐对象。几天后，工作人员就把一批篮球送到了学校，还专门举行了一场捐赠仪式。仪式搞得挺隆重，可捐赠物品也就十几个篮球，刘林心里虽然有些不爽，但又一想：有了这些东西，也能领着孩子们上堂像模像样的体育课了。
⑦这天，刘林的电话再次响了起来，是那位负责捐赠器材的中年男子。对方说，他们采购的这批篮球存在质量问题，现在要全部收回，由生产厂家调换合格产品，请刘林把篮球整理好，明天他会来把篮球拉走的。挂上电话，刘林心里疑惑不解。
⑧第二天，中年男子果然开着车来了。刘林把篮球搬到车上，中年男子仔细地查看了每个篮球，叹了口气说：“刘校长，我为你的食言感到遗憾。”
⑨刘林一听，有些丈二和尚摸不着头脑，就问：“我怎么食言了？”中年男子说：“你没有用好捐赠的篮球。”刘林说：“自从篮球送来后，我承包了学校的体育课，每节课都领着学生好好练习篮球呢，”中年男子闻言“哈哈”一笑，说“行行行，不管你怎么说，我都不会相信的。实话告诉你，这项捐赠还有后续，篮球只是其中很小的一部分，不过现在我明确地告诉你，你们学校的受捐资格被取消了，”说完，他转身就要上车。
⑩刘林一下子急了，过去一把拉住了中年男子的胳膊，大声地说：“先生，为啥要取消我们学校的受捐资格，您得给我说清楚！”中年男子猛然被拉了个趔趄，回过身来后十分不悦地说：“之前给你说过，受捐的学校要用好体育器材。我们先捐赠的篮球就是个‘敲门砖’，也是个考察，看捐赠能不能起到作用。这么多天过去了，你们学校的篮球个个都是崭新的，说明了什么？你们根本就没让学生用过，这样的学校有资格成为受捐对象吗？”听到这话，刘林却变得心平气和了，他松开手，说：“这样吧，我邀请你看看孩子们是怎么用篮球的，看完之后，如果你还觉得我们学校不够资格，我绝无二话。
⑪中年男子想拒绝，可看刘林一脸认真，他就点了点头，刘林去了一个班的门口，说道：“这节上体育。”只听到教室里响起了热烈的欢呼声，一群学生争先恐后地跑了出来。
⑫到了操场上，刘林吹了一声哨子，刚才还乱哄哄的学生们顿时安静下来，刘林说：“跟之前一样，大家分成四排，一边两排，两边前排的同学，准备拿篮球！”只见前排的十几个学生到了校门口，每人从车上拿了一个篮球，到了站定的位置，把篮球递给了后排的同学，然后每人从口袋里拿出一块布，蹲下身子，把篮球放到布上面，仔细地包了起来。原本只是一种颜色的篮球，现在变得五颜六色了。
⑬在刘林的哨声指挥下，学生们井然有序地拍起了篮球，过了一会儿刘林又带着大家进行了传球练习。
⑭这节课结束后，刘林让学生把包着篮球的布收起来，重新把篮球放回到车上，他对有些目瞪口呆的中年男子说：“实不相瞒，为了让篮球能用得久一点，我们就想了这个方法，从家里找来破布，玩篮球之前把它包起来。”
⑮听完这番解释，中年男子的眼圈儿不由得红了，他一把握住刘林的手说：“刘校长，对不起，我不该不分青红皂白就那样说。其实，这捐赠活动是我和几个朋友组织的，但之前几次起到的效果甚微，我们这才想出了这个考察的办法。你放心，我回去后会把你的情况告诉大家的，争取在后续捐赠中为你们学校送来更多的器材！”
（选自《故事会》，2018年3月）
【1】小说情节跌宕起伏，阅读全文，完成表格。
情节 | 结果 |
刘林没抱多大希望报名接受捐赠 | ① |
捐赠的仪式很隆重 | ② |
篮球使用一段时间 | ③ |
④ | 中年男子深受感动，争取为学校送来更多器材 |
【2】文中的刘林是一个怎样的人？请结合文本分析。
【3】本文神态描写很有特色，试分析文中画线句子中“笑”的不同含义。
（1）中年男子看着刘林，微微一笑。
（2）中年男子闻言“哈哈”一笑
【4】文章题目为“特殊考察”’请说说本次考察的特殊之处，并联系实际，谈谈文章带给你的思考。
12、请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。
要求：
①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”“尊敬”五个词语中选择一个，把题目补充完整后，再进行写作；
②文体不限（诗歌除外）；
③文章中不要出现真是的人名、校名和地名；
④字数不少于600字。
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