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随时随地学习
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1、诚信不能愚昧，有时需要智慧，对此，中学生践行诚信，要做到（ ）
①树立诚信意识②运用诚信智慧
③珍惜个人诚信记录④在任何情况下都不能说谎
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、吕某某在成都大熊猫繁育研究基地参观时，向一只大熊猫泼矿泉水，使大熊猫受到了惊吓，情节十分恶劣，熊猫基地将禁止其终身进入园区（含熊猫谷）参观。这启示我们（ ）
①参与社会需要提升自身素养②违反规则须担责
③规则要符合社会发展的要求④规则靠秩序保障
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3、《未成年人网络保护条例》正式公布，为未成年人在网络空间的健康成长提供坚实的法治保障。对此，同学们纷纷发表评论。以下评论不正确的是（ ）
①小敏：“网络打开新的交往通道，我们可以和任何人网上交往。”
②小林：“虚拟世界的交往有很多不确定因素，可能带来危害。”
③小聪：“网络交往有陷阱，未成年人的判断能力还有待提高。”
④小雅：“互联网无所不能的，现代人的网络素养都非常的高。”
A．①④
B．③④
C．②③
D．①②
4、漫画《礼让》给我们的启示，文明有礼能（ ）
①获得他人的尊重认可 ②促进人与人和谐相处
③展现良好的国家形象 ④带来很大的经济效益
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，我们中学生应该（ ）
A．拒绝使用网络，避免受到伤害
B．合理利用网络，提高自控能力
C．常玩网络游戏，缓解学习压力
D．加强网络监督，完善监管体系
6、下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有（ ）
①能够在社会实践中发展和成就自己②能够融入社会，实现自己的人生价值
③能够有利于我们人际交往的养成④参加社会实践能让我们主动关心社会
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
7、新时代我国扎实推进网络文明建设网络空间正能量更加充沛,法治保障更加有力,生态环境更加清朗,文明风尚更加彰显,全社会共建共享网上美好精神家园的新格局正在形成。下列做法能够助力网络文明建设的是（ ）
①在网上宣传时代楷模先进事迹
②利用网络平台发表反“台独”倡议
③抵制网络谣言,不造谣、不传谣
④利用网络为社会发展建言献策
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
8、八年级（1）班班长得知班里的小会同学父母离异，心情不好。于是班长打算在班会课跟全班同学说明此事，并让大家都主动关心小会。班长告知班主任此事，班主任却拒绝了，这是因为（ ）
A．关爱他人，要倾其所有
B．关爱他人，要持之以恒
C．关爱他人，要同舟共济
D．关爱他人，要讲究策略
9、思维导图是我们整理知识的有效工具。下图中有一处错误，该错误在（ ）
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
10、不违法是人们行为的底线。下列做法违反法律的是（ ）
①刘海在公共场合随地吐痰，乱丢垃圾
②李青没有因家境困难而辍学，坚持读完高中
③陈利故意损坏人民币
④王某在居民小区公用的楼道内放置杂物
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
11、关于国家利益与人民利益的关系，以下表述不正确的是（ ）
A．人民利益是国家利益的集中表现
B．国家利益与人民利益相辅相成
C．国家利益依靠人民艰苦奋斗才能实现
D．国家利益与人民利益在根本上是一致的
12、习近平总书记强调，任何政党、任何人、任何时候、以任何形式进行分裂国家活动，都将遭到全体中国人民坚决反对。这是因为（ ）
①国家安全是安邦定国的重要基石
②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿
③维护国家安全，是我国公民应尽的义务
④分裂势力已经完全失去了生存的空间
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句蕴含爱国主义情感的是（ ）
A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
14、小红帽、红马甲、红袖标，是他们醒目的标志，他们分工明确、责任到人，以饱满的热情和高度的责任感准时走上自己的岗位，平安值守、环境维护、疏导交通……用一抹青春的“志愿红”服务两会顺利召开。他们（ ）
①投身社会实践，倾力奉献社会
②积极承担责任，主动关心社会
③参与政治生活，提高管理能力
④弘扬传统美德，营造良好氛围
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是东林书院外的千古绝对。下列与对联相符的亲社会行为有（ ）
①每天自己独立完成学习任务 ②经常阅读报纸了解时事政治
③利用假期去博物馆当宣讲员 ④为社区的发展积极建言献策
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、中共二十大新闻中心外交部发言人表示，维护国家利益是中国对外工作的出发点和落脚点，也是中国外交的神圣使命。“我们坚定维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握中国发展和安全主动权。”完成下面小题。
【1】将维护国家利益作为中国对外工作的出发点和落脚点，是因为（ ）
①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
②国家利益关系民族生存、国家兴亡
③国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
④国家利益是每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
【2】以下属于国家核心利益的是（ ）
①文化利益②国家安全③领土完整④国家主权
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
17、下图示意了张某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断张某的违法行为是（ ）
A．不听劝阻，夜嚷扰民
B．难拒诱惑，偶食毒品
C．谎报险情，扰乱治安
D．伙同他人，夜劫财物
18、针对下图漫画，下列说法正确的是（ ）
①网络世界，个人隐私容易被侵犯 ②网络弊大于利，应远离网络
③要加强对个人信息的保护 ④信息泄露会给被侵权人造成困扰和伤害
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
19、“时代楷模”张桂梅，几十年如一日坚守滇西深度贫困山区教育事业，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹让我们感动，原因在于她（ ）
A．无私奉献，不言代价与回报
B．为获得个人荣誉而全心投入
C．确保所有贫困学生圆梦大学
D．为履行公民义务而勇担责任
20、造谣一张嘴，辟谣跑断腿。网络平台上，如果不加甄别、不顾公德，随意跟风，不仅有可能成为网络谣言的帮凶，一不留神还可能触及法律底线。对此，我们中学生应该（ ）
A．正确对待网络，抵制一切信息
B．拒绝网络谣言，远离网络世界
C．依法严厉打击，营造良好环境
D．提高媒介素养，合理利用网络
21、阅读材料，回答问题。
2021年12月4日是我国第八个国家宪法日,也是第二十一个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日和法制宣传日活动,某校八年级(1)班的同学 们分成小组,在校内外开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
(1)第一组同学与附近的社区合作,准备联合在社区举办一次宪法宣传活动,请你将以下活动方案补充完整。
①活动主题:
②活动目的:
③活动方式:
(2)第二组同学举办了“宪法知多少”知识问答活动,请你填一填。
宪法知识知多少 | 宪法知识我来答 |
宪法的基本原则 | ① |
宪法的核心价值追求 | ② |
中国特色社会主义最本质的特征 | ③ |
(3)第三组同学决定开展主题演讲比赛,让同学们在日常生活中增强宪法意识。假如演讲比赛时你抽中的题目是“作为中学生应怎样增强宪法意识”,请你写出演讲提纲。
22、八年级学生宇轩家境不错，学习成绩也好，但经常欺负班级里一些学习成绩较差、身材弱小的同学。班主任几次教育宇轩要学会尊重他人，但他认为：“我的学习成绩比他们好得多，所以他们应该尊重我，而我根本不需要尊重他们！”
请你简要评析宇轩的观点。
23、为了迎接国庆，学校开展“我为社会做贡献”的主题活动，八（1）班组织全班去海滩捡拾垃圾的活动，小米的妈妈说到：“有这个时间捡垃圾不如在家多做几道题”。小米妈妈的观点你赞同吗？请说明理由。
24、2022年1月27日，国务院发展改革委员会相关负责人在国务院联防联控机制新闻发布会上明确：就地过年政策是分级分类的，各地在政策执行时不能恶搞擅自加码。目前有的地方采取的“一刀切”措施是坚决不允许的，不能阻断人员出行、返乡。国务院联防联控机制明确表态：层层加码和“一刀切”，既是一种懒政，也是对于宝贵疫情资源的浪费。
阅读上述材料并结合所学知识，指出我们的国家机关及其工作人员应如何行使权力、做好疫情防控工作？
25、承担责任
在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人是十分重要。
（1）自己对自己负责的意义是什么?
（2）怎样做负责任的公民?(至少三点)
26、坚持依宪治国
近日，某市委书记通过电视网络同步直播、网上在线实时互动的方式，与广大网民面对面沟通交流，共同探讨该市当前经济社会发展热点难点问题。在接受记者采访时，该书记谈到“接受监督，这是我们各级党委政府的一种责任和义务。最好的监督就是人民群众的监督！”“人民监督好”。好就“好”在规范权力运行。
(1)理解材料，运用所学知识，谈谈我国宪法是怎样规范权力运行的？
(2)我国宪法的地位如何？
(3)为了更好地普及宪法知识，请你设计两种同学们喜闻乐见的活动形式。
27、下面是几组少年志愿者服务情景：
情景一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。
情景二：清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。
情景三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。
阅读上述材料思考以下问题：
（1）以上几种情景，体现了志愿者什么样的行为？
（2）作为青少年学生，我们应如何向志愿者学习，亲近社会？
28、2022年12月，某校组织学生学习《大中小学国家安全教育指导纲要》。该纲要以总体国家安全观为统领，系统设计大中小学各学段育人目标和学习内容，强调实现国家安全教育的全领域、全学段覆盖，确保“有人管”“有人教”“有载体”。
你所在的班级准备召开“维护国家安全，人人可为”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
(1)为了让大家深入学习国家安全知识，请推荐两种学习途径。
(2)请你设计一条关于维护国家安全的宣传标语。
(3)作为中学生，请你为在日常生活中维护国家安全提几条建议。（至少三点）
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