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随时随地学习
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1、在我们身边，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。樊锦诗，坚守敦煌几十年，保护并修复文化遗产塞罕坝三代人，坚守林场近六十年，把荒漠改造成绿色森林；南仁东，为建设“中国天眼”，鞠躬尽瘁，死而后己……这些人（ ）
①敢于承担责任，具有高度的社会责任感②积极承担责任，让我们的生活更加幸福
③坚韧不拔，就是为了名利双收④值得我们学习，激励我们要不断增强社会责任感
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
2、关爱他人是一门艺术，下列关爱他人的做法中体现了这一艺术的是（ ）
A．班主任李老师常常在班会课上公开询问某些贫困生家庭的具体情况
B．爸爸因儿子期中考试考差了，恨铁不成钢，给了儿子一顿毒打
C．临近期末，同桌生病住院，张新到医院看望同桌，并捎去自己的课堂笔记帮助同桌复习
D．为了不影响学习，小萌拒绝为住院的爷爷送饭
3、被喻为“两栖刀锋”营长的抚州籍军人陈松，自小深受黎川红色文化熏陶，少年时就立下了参军报国的宏愿，熟练掌握12种武器装备运用，被中央宣传部和中央军委政治工作部联合表彰为“最美新时代革命军人”，被陆军表彰为第五届“四有”新时代革命军人标兵。向陈松学习，我们青少年应该（ ）
A．投笔从戎，履行服兵役的义务
B．抓住有利时机，及时收获名利
C．积极行使维护国家安全的权利
D．努力学习，积极承担社会责任
4、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ）
A．小李嘲讽身体有残疾的人
B．成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学
C．丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌
D．小海给长青春痘的同学取绰号
5、某班级在学习了“做一个负责任的人”这一课后，决定举办以“青春·责任”为主题的班会。请你为这次活动设计提纲。下列可入选的内容是（ ）
①体会承担责任的意义②知道不承担责任的后果
③懂得承担责任就是吃亏④增强履行责任的能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
6、有人对世界各领域中的100名杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（ ）
A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功
C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业
D．对息已所从事的职业，无论是否自愿，是否喜欢，只要尽责尽力对待，同样可以做得很出色
7、全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明（ ）
①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题
②我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强
③互联网是人民建言献策的唯一途径
④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
8、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）
A．社会化让人失去个性
B．个人是社会的有机组成部分
C．社会生活丰富多彩
D．每个人的社会关系都是一样的
9、星期五下午，学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施，同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水，由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是（ ）
①锻炼学生社会实践能力 ②浪费学生宝贵学习时间
③增强学生亲近社会的情感 ④教育学生树立环保意识
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
10、下列对改革开放的认识错误的是（ ）
A．是强国之路
B．是决定当代中国命运的关键一招
C．是党的奋斗目标
D．是决定当代中国命运的关键抉择
11、某位中学生沉迷于网络游戏无法自拔，成绩直线下降，这警示我们( )
A．网络可以方便交流
B．网络有利于开阔视野
C．网络可以聪慧大脑
D．沉迷于网络会给身心带来危害
12、电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ）
A．网络为经济发展注入新活力
B．农业发展完全依靠网络销售
C．网络决定了我国经济的发展
D．传统农业将彻底被网络取代
13、设身处地为他人着想即想人所想，理解至上，人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就会有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。这种人际交往的方式是（ ）
A．换位思考
B．自我暗示
C．自我激励
D．欣赏他人
14、下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ）
①王某因散播谣言，被公安机关行政拘留5日，罚款200元——行政违法行为
②小强爸爸因违规停车而被交警依法处以50元罚款——民事违法行为
③某影楼因擅用方某的照片进行商业宣传而被判赔偿500元——行政违法行为
④刘某利用手机实施电信诈骗，数额巨大，被判有期徒刑两年——刑事违法行为
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
15、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（ ）
①小涛经常购买“三无”食品②小智坚持按时完成老师布置的作业
③小晶每次做眼保健操都认真踏实④小健每天坚持锻炼一个小时
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
16、今年国庆期间旅游异常火爆，也出现了乱插队、游客间语言粗暴等现象。这警示我们在公共场合要（ ）
①诚实守信 ②转移注意，运用诚信智慧
③文明有礼 ④遵守秩序，维护社会规则
A．①③
B．③④
C．①④
D．②③
17、下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ）
序号 | 微行动 | 微点评 |
① | 在家中向妈妈学习煮饭和炒菜 | 真诚待人，激发生活热情 |
② | 考场上拒绝给好朋友传递纸条 | 尊重他人，平等对待他人 |
③ | 向社区居民宣传二十大精神 | 服务社会，主动承担责任 |
④ | 暗中帮助家庭经济困难的同学 | 关爱他人，需要讲究策略 |
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、八年一班同学搜集了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”等古语，下列最适合作为这些古语主题的是（ ）
A．青春飞扬
B．行己有耻
C．青春萌动
D．止于至善
19、下面一组漫画人物的行为中，属于亲社会行为的有（ ）
① ② ③ ④
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
20、下面知识结构图中，①和②处应填入的内容是（ ）
A．一般违法行为、民事责任
B．犯罪、应受刑法处罚性
C．行政违法行为、最本质特征
D．犯罪、法律标志
21、善待大自然就等于善待人类自己。
判断：（ ）
理由：
22、有人认为：有了《苏州市生活垃圾分类管理条例》，市民就能做好垃圾分类工作了。
请你运用“社会生活离不开规则”的知识进行辨析？
23、4月15日是我国全民国家安全教育日。在班会课上同学们就维护国家安全发表了自己的观点。小明认为：“维护国家安全是人民军队的责任，与我们中学生无关，我们不用理会。”
请你运用所学知识对小明的观点进行评析。
24、分析案例话规则。
重庆万州公交车坠江，15条生命瞬间消逝，“罪魁祸首”竟是乘客和司机的冲突，针对此事件，同学们围绕“规则”纷纷发表看法。
小梅：乘客有上下车的权利和自由，但车到站上下车，非站点不能上下，对乘客而言，这是最基本规则。女乘客国错过车站与司机激烈争执、厮打，漠视了乘车的规则。
小明：司机与女乘客对打、猛打方向盘等行为，是对驾驶规则的违反，更是对自身职责的背离。
小芳：面对司机和乘客的争执、厮打，如果其他乘客不做看客，及时劝阻司机和女乘客遵守规则，也许就不会发生惨祸。
（1）根据同学们的观点，概括自由与规则的关系。
（2）此事件警示我们应如何遵守规则？
25、列宁说：“宪法是写着人民权利的一张纸。”换句话说，宪法是人民权利的保障书。公民从出生开始，就与宪法息息相关，都受到它的保护。
马克思说：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”。公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(1)我国宪法规定的公民的基本权利有哪些？
(2)我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？
26、2018年4月15日,是我国第三个全民国家安全教育日。在这一节日到来之际,为了增强同学们的国家安全意识,某中学开展了一系列宣传教育活动。如果让你参与其中,请你完成以下任务。
（1）设计几个活动形式。
（2）在活动过程中,请你说说国家安全的重要性。
（3）在活动结束时,请你谈谈以后打算怎样为维护国家安全作贡献。
27、学习宪法，是青少年成长的必修课，学习宪法要从“娃娃”抓起。广大青少年要认真学习宪法，增强宪法意识，树立宪法信仰，扣好人生“第一粒扣子”。
朝天区某中学分成若干小组，开展了以宪法为主题的宪法实践活动，请你参与其中：
(1)请你为此次宪法实践活动设计一条宣传标语。
(2)宪法与我们每个人息息相关，青少年应该怎样增强宪法意识？
28、阅读材料，回答问题：
退休教师吴寿文默默无闻，将一辈子的心血投入到山区教育事业中，做到退休不休息，坚持为学生补课。他说：“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”退休一年以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二年级到六年级不等。“一般时间都是来几个，寒暑假属于高峰期，则会来二十来个，家里都坐满了。”他说，“山村的教育事业是我的天职，虽然我退休了，但我还继续担任校外指导教师。
(1)吴寿文的身上有哪些优秀的品质?你怎样评价他的这些品质?
(2)他付出了什么代价?获得了什么回报?
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