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随时随地学习
随时随地学习
1、近来，小周发现好友小秦下课发呆，眉头紧锁，于是主动关心过问，但小秦支支吾吾不愿意说。小周认为好朋友之间不应该有所保留，一气之下就把小秦的个人秘密公开与别的同学谈论，这让小秦很受伤害。对此，下列认识正确的是（ ）
①要把握界限和分寸，学会尊重②小秦最好是选择结束这段友谊
③小秦可以选择宽容和谅解④小周应真诚地向小秦道歉
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、—则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈刷屏，感动了很多人，妈妈偷鸡腿给生病的女儿过六一儿童节，之后3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是（ ）
A．母爱的伟大与无私
B．生命拒绝冷漠，生命需要关切
C．为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律
D．我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会
3、最近，“银发知播”群体引发社会广泛关注，他们由两院院士、大学教授和中小学老教师组成，平均年龄77岁，他们“退而不休”，主动借助短视频与直播，实打实地向网友传播知识文化，找到退休之后新的人生价值。对此认识正确的是（ ）
①“银发知播”们将人类文明成果不断接续、延伸
②只有“银发知播”才能创造出崇高的生命价值
③“银发知播”们把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
④“银发知播”们发挥余热，在探索中让生命得到滋养和充盈
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4、生命是宝贵的，守住生命，我们才能体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能，因此，我们要掌握一些自救自护技能。发生下列情形时，做法正确的是（ ）
A．遭遇雷雨天气时，可以站在大树下避雨
B．遭遇大雨或洪灾时，应该远离河流、水库等地点
C．夜间房内发生煤气泄漏，第一时间应开灯并打电话求援
D．火灾或地震时可以乘坐电梯迅速逃生，必要时还可以跳楼逃生
5、师生交往是学校生活的重要内容。师生交往的良好状态是（ ）
①学生乐学、老师乐教②彼此尊重、相互陪伴
③相互关心、携手并进④事不关己、置之不理
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，本次太空授课活动展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及“又见陀螺”实验。航天员们还生动讲解了实验背后的科学原理，在孩子们心中播下了科学的种子，满足了他们的好奇心。这体现了（ ）
A．学会学习需要发现兴趣
B．学习不是轻而易举的
C．太空是最好的学习场所
D．学习需要坚强的意志
7、如果我们为下侧图片命名，下列选项最恰当的是（ ）
好朋友就是心里踏实的堡垒，温暖的依靠，大笑的陪伴，哭泣的相拥。
A．圆形的魅力
B．友谊的力量
C．人多的优势
D．成长的节拍
8、七年级（1）班班主任李老师在主题班会上，要求学生自己创造格言，寻找前进的目标。召勇同学创造的格言是“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要 的还是了解自我，认识自我。”正确认识自己有利于（ ）
①明己之长，知己之短
②促进自身发展
③战胜学习上的一切困难
④促进与他人交往
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
9、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说“孝悌也者，其为仁之本欤！”从道德角度看，孝亲敬长是因为（ ）
A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B．尊敬双亲长辈，听取他们的意见
C．和谐的亲子关系需要双方良好的互动
D．孝亲敬长是中华民族的传统美德
10、“我的物理老师是北大物理系的，我的英语老师是中国科技大学物理系的，我的化学老师是中山大学化学系的。”中国载人航天工程总设计师周建平自豪地“盘点”他中学时代的“学霸教师团”。后来他在载人航天领域取得的成就，与在中学时代打下的基础密不可分。由此可见中学时代（ ）
A．中学时代决定着我们人生的前途与命运
B．中学时代为我们的一生奠定重要基础
C．只有中学时代才有独特的价值和意义
D．中学时代是人生发展的最好阶段
11、夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。有网友自发组织夸夸群，甚至有“付费夸人的服务”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（ ）
①夸夸群可以缓解精神压力，但还应回归现实
②求来或买来的夸奖十分有意义，要在意这类评价
③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己
④在夸夸群里人们可以获得自信，因此夸奖越多越好
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、一个人在成长过程中有没有受到良好家风的熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人，家风甚至影响和决定了他们的一生。下列家风有利于我们健康成长的有（ ）
①尊重劳动，勤俭持家②重视学习，崇尚知识
③男尊女卑，尊老爱幼④信守诺言，诚实守信
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
13、下面是小丽同学的自述，从中你能感悟到（ ）
为解一道题，我整整一个中午都没有休息，连饭都顾不上吃，用掉了一大堆稿纸。在解题过程中，经历了困惑、疑惑、苦思冥想，最终解答出来的时候，我真想跳起来，给所有的同学分享我的快乐。 |
①学习是一个苦乐交织的过程
②收获学习成果时，能带来美妙的享受
③不同学科的学习方法不尽相同
④学习过程中需要集中注意力、耗费精力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这段话启示我们，教师（ ）
A．承担教书育人的使命
B．只负责传授知识
C．决定一个人的未来
D．可以让我们无所不能
15、梅梅喜欢文学创作。上数学课时，偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，梅梅闷闷不乐。我们应该这样开导她（ ）
①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的
②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动
③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
④老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、2023昆明市全民阅读大会暨第十一届“书香昆明”全民阅读系列活动在晋宁区滇池保护展示馆举行。开展全民阅读活动（ ）
①有利于提升市民的科学文化素质②有助于养护精神，充盈个人的精神世界
③表明阅读逐渐成为市民的主要任务④表明市民学习文化的氛围已经十分浓厚
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
17、梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想（ ）
①是对美好未来生活的愿望
②能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦
④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
18、新起点即学生自身成长的新起点，这里的“新”主要包括（ ）
①新校园 ②新老师 ③新同学 ④新家庭
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
19、受家庭朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异，如：女生身体发育比男生快而均衡：女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们（ ）
①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑
③要学会相互取长补短，共同进步 ④要学会相互理解，相互帮助
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
20、如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩，下列体现绽放生命的精彩的有（ ）
①每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人
②运动员在赛场奋力拼搏，超越伤病和年龄，超越自己
③返乡创业的青年姚某，用网络直播帮助乡邻致富
④电商平台开办农副产品专柜，助力农产品销售
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、每个人都是不完美的。有些不完美，如____________，我能接受，因为____________，接受不完美，我会__________
22、怎样正确认识美好集体的良好氛围？（体现）
①对于集体事务，_____________都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到_____________。
②每个人都应该_____________共同的规则，在规则面前没有_____________。
③每个人都享有公平的发展_____________，没有_____________。
23、基础知识知多少？
（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是_______________________。
（2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_______________________。
（3）“要想了解自己，最好问问别人。”这是通过_______________________来认识自己。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是___________、____________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是_______________________。
（6）今天，“好教师”的标准是有理想信念、有道德情操_______________________、_______________________。
（7）_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。
（8）一般来说，家庭是由____________________________结合成的亲属生活组织。
（9）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越 _______________________。
24、【知识链接】
①人生第二个生长发育的高峰期是___________________________。
②学贵有疑，启示我们在生活中要有______________________精神。
③______________________________________是创造的源泉。
④当人们说“她是个假小子”，是用____________________________来评价某个女孩。
⑤中学生小柒在阅读某文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中，小柒的行为体现了____________________________的情绪特点。
⑥人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指_______________________________。
25、基础知识填空
（1）“工欲善其事，必先利其器”强调了掌握学习________的重要性。
（2）网上交往具有_______特点。
（3）“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径是______。
（4）在中国的家庭文化中，________是主要的精神内涵。
（5）守护生命，要爱护身体，还需要_________。
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、新型的师生关系应该是平等的
28、判断说理
（1）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。
判断：
理由：
（2）上数学课时，小奇偷偷在看小说，被数学老师发现，老师狠狠地批评了它他，还没收了他的小说，小奇怀恨在心。
判断：
理由：
29、阅读材料，回答问题。
为落实“双减”政策要求，某校布置了一项亲子活动作业，作业内容有“回忆过去”“为妈妈洗头”“帮爸爸洗脚”“同唱一首歌”等。
对此，小华认为：“中学阶段的主要任务是学习，最近与父母闹矛盾，做这些活动很尴尬，也与学习无关，我坚决不做。”请你对小华的观点进行辨析。
30、 学校要进行数学竞赛了，甲同学说：我上次数学考试得了95分，那是因为题简单，一遇到竞赛，我肯定不行，肯定得不了奖，我还是不要报名。
期中考试就要到了，乙同学说：别看我平时上课不专心听讲，不好好学习，但我有聪明的头脑，我认真复习三天，肯定能考好。
学校下周要举行演讲赛，丙同学说：我要争取参加，名次并不重要，关键是通过演讲比赛可以锻炼自己，可以了解自己与别人的差距有多大。
试分析上面三位同学对自己的认识和评价是否正确。
31、请你判断下列做法或说法是否正确，并说明简要理由。
（1）小华有一个“作家梦”，他为此阅读了大量的书籍，也经常练笔。（____）
理由：_____________________________________
（2）小明说：今天我迟到了，班主任狠狠地批评了我，太过分了，我以后不理他了。（____）
理由：_____________________________________
32、人一生下来就被放在各种“模子”里发展，一生都在追求相同的成功和幸福，然而我坚信我就是我，不一样的烟火，其实正因为参差不齐才构成了这世界上一道道亮丽风景线，正确认识自己勇敢的做自己，活出个性化的多彩人生。
勇敢的做更好的自己，需要我们该怎样做？
33、一个女孩对父亲抱怨她的生活：事事都这么艰难，该如何应对？父亲是一位厨师，听后略有所思，当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放在开水中煮看着不解的女儿，父亲先让她摸摸胡萝卜，女儿注意到胡萝卜变软了；又打破蛋壳，看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋；最后父亲又让她吸饮咖啡，女儿笑了，她问这意味着什么。父亲解释说：“这三样东西都面临着同样的逆境——煮沸的开水，但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进入开水之后变软了；鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳包着液体的内脏，但经开水一煮，它的内脏变硬了；而粉末状的咖啡豆进入沸水后，反倒改变了水。哪个是你呢？”他问女儿。
(1)胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应分别代表了人们遭遇挫折时的哪些态度？
(2)请你给文中的“女儿”建议几个战胜挫折的方法。
34、辨析题
35、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总体目标，2016年6月教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》的通知，切实推进学校青少年法治教育工作。中国迈向法治时代，需要我们新时代的青少年积极适应法治时代的要求，树立法律信仰，学会依法办事。
某校为落实法治精神，培养“健康生活、责任担当”的核心素养，拟开展系列活动，请你参与完成。
(1)“法治精神”须知法。列举出两部与青少年学习、生活联系紧密的法律。
(2)“健康生活”须懂法。请写出法律的基本特征。
(3)“责任担当”会用法。我们青少年应怎样适应法治时代要求、学会依法办事？
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