1、冯小刚导演的《夜宴》被称为“中国版的《哈姆雷特》”。《哈姆雷特》是下列哪位人物的代表作( )
A.伏尔泰
B.但丁
C.莎士比亚
D.达•芬奇
2、他曾经师从柏拉图,后来又传授亚历山大大帝知识,是古希腊哲学的集大成者。他是( )
A.汉谟拉比
B.伯里克利
C.苏格拉底
D.亚里士多德
3、印第安人主要居住在:
A.印度
B.非洲
C.亚洲
D.美洲
4、下列关于俄国十月革命影响的评价中,不正确的是( )
A.推动了国际社会主义运动的发展
B.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
C.诞生了世界上第一个社会主义国家
D.是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
5、西汉时期,出现了中国封建社会的第一个治世局面“文景之治”。关于“文景之治”出现的原因,下列表述不正确的是
A.吸取秦亡教训
B.秦末农民战争促使统治者调整政策
C.儒家治国思想占据统治地位
D.汉初休养生息政策取得成效
6、下图是山东某外国语学校校园一角,建筑风格模仿古代某古典建筑。它模仿的
A.古代埃及文明
B.古代印度
C.古罗马
D.古代巴比伦
7、第一次世界大战的性质是( )
A. 对世界人民发动的侵略战争 B. 社会主义与资本主义的战争
C. 帝国主义的掠夺战争 D. 民族解放运动
8、公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,这个人是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大
9、历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是( )
A.人类文明的开端
B.改革促进社会进步
C.城市,让生活更美好
D.封建时代的亚洲和欧洲
10、萨马林认为,农奴制度已经过时,变成了累赘,极大地削弱了俄罗斯的社会劳动生产率。卡维林指出,农奴制度阻碍了商品经济和农业生产的发展,不仅导致地主和农民,而且同样也使国家出现经济危机。两位学者解释了( )
A.农奴制改革的必要性
B.农奴制改革的影响
C.农奴制改革的可行性
D.农奴制改革的可持续性
11、下列属于美国冷战政策表现的是( )
①提出杜鲁门主义②建立“华约”③建立“北约”④推行马歇尔计划
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12、下图中白色区域为不同时期西方人对世界的认知范围,出现变化的主要原因是( )
A.丝绸之路开通
B.郑和七下西洋
C.新航路的开辟
D.蒸汽机的应用
13、列宁认为:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”在这里,他阐述了( )
A.第一次社会主义革命的胜利
B.巴黎公社失败的原因
C.第一个无产阶级政权的建立
D.马克思主义诞生的标志
14、黄石的历史可以追溯到:( )
A.30—40万年前
B.50—60万年前
C.70—80万年前
D.90万年前
15、被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”的三角贸易的航程是
A. 从欧洲到非洲到美洲
B. 从美洲到欧洲到非洲
C. 从非洲到美洲到欧洲
D. 从欧洲到美洲到非洲
16、1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是
①《新青年》创办
②成立轮船招商局
③中国共产党成立
④国民党改组
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
17、被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”的是( )
A. 普希金 B. 贝多芬
C. 列夫•托尔斯泰 D. 林肯
18、20世纪初期,亚洲掀起的民族民主运动除中国的辛亥革命外,还有( )
A.印度民族大起义 B.埃及的华夫脱运动
C.印度的非暴力不合作运动 D.墨西哥的卡德纳斯改革
19、 “他将革命期间自由与民主的精神和资产阶级道德利益予以巧妙地结合,其对外征伐与扩张对整个欧洲乃至世界带来了意义深远的变革。”“他”指的是
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.林肯
20、“1879年12月25日,参观者从四面八方赶来参观一项最新发明,那是60盏电灯释放出的光明,这是他们见过的最神奇的东西!”这一神奇东西的发明者来自
A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国
21、拜占庭帝国的《罗马民法大全》由《___》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献组成,奠定了欧洲民法基础。
22、1789年7月14日,巴黎民众攻占了象征国王统治的 ______(地点),由此引发了全国城乡的暴动,法国大革命开始了。面对反法联盟和国内保王党势力的双重压力,以 ______(人物)为首的雅各宾派组成了救国委员会采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。
23、填空题。
《反思二战就是要铭记历史与警示未来》中解读当今东亚局势:“与二战初期有一些相似之处,日本右翼势力不断膨胀,妄图否定二战胜利成果,一些国家对此置之不理……这与二战初期美英对德国法西斯 (政策)何其相似,是极其危险的玩火游戏。”中国国民党政府对日本法西斯的侵略采取了 (政策),导致东北三省沦亡。
24、______ (人物)阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教;1519年,______ (人物)奉西班牙国王之命,带领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,成为第一位横渡太平洋的欧洲人。
25、18世纪60年代,工业革命最早开始于_________(国家)。第二次工业革命中白炽灯泡的发明者是_________。
26、据《后汉书》记载,__________________时位于九州北部的_________________国曾遣使来中国。
27、传说中炎帝和黄帝的发明
4.主要发明
(1)炎帝:教民开垦耕种,制作生产工具;制作陶器;发明纺织,教人们交换物品。制作乐器琴瑟,具有最早的________和历法知识。
(2)黄帝时期
黄帝(轩辕) | 建造宫室,制作衣裳,挖掘_______,制造船只,会炼铜,发明弓箭 | ||
______ | 创造文字 | 伶伦 | 制作音律 |
隶首 | 发明______ | 嫘祖 | 会_______,擅长纺织 |
5.重要发现
(1)内容:发掘出距今8000-6000年前的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。
(2)意义:这些发现,反映了我国________________晚期的社会发展水平。
28、被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是 。
29、文艺复兴时期,被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是_______。《国际歌》的曲作者是______________。
30、根据提示完成下列填空。
领域 | 发明创造 | 发明者/改良者 | 意义 |
棉纺织业 | (1) | 哈格里夫斯 | 促进社会生产力迅猛发展,使人类进入“______(5)__________。” |
动力部门 | 改良蒸汽机 | (2) | |
交通运输业 | (3) | 史蒂芬孙 | |
汽船 | (4) |
31、 党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”,和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会,维护持久和平、共同繁荣的和谐世界依然有着很多可以借鉴的地方。
步骤一:走进历史一一了解当时社会的和谐。
(1)社会的和谐:举出唐朝时期出现的两个盛世局面。
(2)君臣的和谐:唐太宗是中国古代史上少有的自觉探讨、总结执政规律和领导艺术的政治家,他在位期间,前后进谏200多次,被他称为“一面镜子”的大臣是谁?
(3)民族关系的和谐:请举出唐朝时期和少数民族“合同为一家”的典型事例(一例)
(4)对外交往的和谐:请举出唐朝时期对外友好交往的典型事例(二例)
(5)制度的和谐:请写出隋唐时期不拘一格选拔人才的创新制度名称。这一制度诞生的标志是什么?
步骤二:反思历史——认识当时的不和谐音符。
(6)隋唐时期,因暴政而亡国的君主是谁?
步骤三:关注现实——为创建今天的和谐社会献计献策。
(7)通过以上探究,为构建和谐社会,我们能从隋唐时期的历史中汲取哪些经验和智慧。
32、在东西方文明的发展过程中,有许多的杰出人物不仅书写了历史的辉煌,也备受世界瞩目。请结合所学知识,回答问题。
(1)公元前18世纪、谁统一了两河流城、建立起强大的奴隶制国家?他是哪个文明古国的国王?
(2)公元前5世纪中后期,谁在希腊城邦进行改革,把雅典的奴隶制民主政治发展到高峰?当时的最高权力机关是什么?为了保证贫穷公民参政议政,他建立了哪一制度?
(3)公元前4世纪,古希腊被誉为百科全书式的学者的是谁?请写出他创立的新学科一例。
(4)通过对上述问题的探究,你认为杰出人物和社会发展之间的关系是什么?
33、阅读材料,回答问题。
(1)观察“世界地图”,将下列事件的代号填写在横线处。
A.明治维新 B.“光荣革命” C.罗斯福新政 D.处死国王路易十六E.废除农奴制改革
示例:于图中国家1发生的事件是B_____________。
于图中国家2发生的事件是_____________。于图中国家3发生的事件是_____________。
于图中国家4发生的事件是_____________。于图中国家5发生的事件是_____________。
(2)下列材料中,属于原始史料的是哪些?
A.《人权宣言》石碑(1789年) | 脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利……每个农民可以遵照自由农村居民有关法规,获得不动产和动产为私产……农民可将份地赎买为私产,但须向地主缴纳赎金。 B.《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》 |
第三条:天皇神圣不可侵犯。 第四条:天皇为国家元首,总揽统治权,依本宪法规定实行之。 第七条:天皇召集帝国议会,命其开会、闭会、停会及解散众议院。 C.《大日本帝国宪法》 | D.《拿破仑法典》原件(1804年) |
(3)上述史料中,能用于研究以“资产阶级革命成果”为主题的史料是什么?(写字母)说明理由。
34、思想引波涛,历史掀巨澜。阅读材料,回答问题。
材料一 到了第十三四世纪时,靠了十字军的刺激,及交通的增进,靠了各大学所供 给的机会,靠了欧洲人民求智欲望的复活,及对于人生观的变迁,这个久伏于地下的古学, 也就钻岩拨土的要求重见天日了。
——摘编自九年级上册《世界历史》参考书
(1)材料一中的“古学”指的是什么?结合所学知识,说明古学“要求重 见天日”的经济动因?
材料二 在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和 幼稚的偏见组成。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
——(瑞士)布克哈特
(2)“在意大利,这层纱最先烟消云散”源自于哪一运动的兴起?该运动的 核心思想是什么?
材料三 18 世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专 制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。
——摘编自《世界历史》九年级上册
(3)材料三描述的这场思想文化运动被称为什么?其主要影响是什么?
材料四 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用 暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者 在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!
——摘自马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领
(4)材料四出自的这部纲领的名称是什么?它的发表,标志着哪一科学理 论的诞生?
(5)综合上述材料,概括思想变革与社会发展之间的关系?