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1、据统计，春秋259年间，共计大小战役1200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役460余次，和平时间89年。据此可知春秋战国时期（ ）
A．社会动荡
B．政治安定
C．王室衰微
D．农业发展
2、下列搭配有误的一项是（ ）
A．半坡原始居民→住在半地穴式的房子里
B．山顶洞人→已会人工取火
C．河姆渡原始居民→用耒耜耕地，种植水稻
D．北京人→模样和现代人基本相同
3、西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（ ）
A．奴隶制
B．禅让制
C．分封制
D．郡县制
4、东汉光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，某同学将这些措施编成歌谣。下列歌词中不符合史实的一项是
A. 释放奴婢轻负担 B. 减轻刑罚并郡县 C. 裁减官员惩污吏 D. 压迫民族激矛盾
5、589年，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势的朝代是（ ）
A．隋
B．唐
C．元
D．明
6、华夏族是中华民族最早受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”的是（ ）
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.北击匈奴
7、科举制度实行了1300 年(606 - 1905年),对中国乃至世界都产生了深远的影响，......相对来说是公平、公开及公正的。明清两朝，不少有特殊成就的人未能通过科举考试，如宋应星、李时珍、曹雪芹等。关于科举制，从材料中可以得出的信息不包括
A．人才选拔相对是公平、公正的
B．在历史上曾经推广到世界各国
C．科举制创立于隋朝
D．选拔人才的同时，也埋没了其他方面的特殊人才
8、某学习小组要考察我国境内已知最早的原始人类生活的遗址，他们应该去
A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西蓝田
9、公元前14世纪，迁都到殷的商王是
A．启
B．桀
C．汤
D．盘庚
10、公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。这主要是由于汉武帝采取了董仲舒的建议，实行了
A．焚书坑儒
B．休养生息
C．独尊儒术
D．轻徭薄赋
11、隋朝在我国历史上具有承前启后的作用,下列表述最能反映隋朝历史特点的是（ ）
A．结束分裂，实现统一
B．开凿大运河
C．统治者残暴
D．繁荣而短暂
12、《左传》“封建亲戚，以藩屛周”中的“封建”指的是
A．禅让制
B．王位世袭制
C．分封制
D．郡县制
13、成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与下列哪一场战役有关（ ）
A．昆阳之战
B．官渡之战
C．巨鹿之战
D．淝水之战
14、魏晋南北朝时期，绘画艺术迅速发展，名作《女史箴图》是哪一位画家绘制的
A．顾恺之
B．王献之
C．吴道子
D．柳公权
15、赵明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图。据此判断，赵明学习的内容是（ ）
光武中兴—→外戚宦官交替专权—→黄巾起义
A．秦统一中国
B．秦朝的灭亡
C．西汉的建立和发展
D．东汉的兴衰
16、河姆渡遗址是浙江省余姚市农民意外发现的一处远古时代人类遗址，它位于（ ）
A．长江流域
B．黄河流域
C．闽江流域
D．珠江流域
17、“中国大运河是中国第46个世界遗产项目，是世界上最长的运河，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河这三部分组成。自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。”由材料可知（ ）
A．大运河是隋炀帝征发几百万人开凿的
B．隋唐大运河是中国大运河的组成部分
C．中国大运河自南向北连接了五大水系
D．大运河的开凿是隋朝灭亡的根本原因
18、“（秦始皇）收泰半（三分之二）之赋……男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以澹其欲也。”材料体现了秦朝
A．徭役繁重
B．刑法残酷
C．赋税沉重
D．兵役沉重
19、秦朝灭亡和项羽失败最能说明的是
A．刑法不能太残酷
B．强者定能胜弱者
C．为人处世不能骄傲
D．得民心者得天下，失民心者失天下
20、在麦克•哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，隋文帝排在第85位。 隋文帝能够入选的最重要的原因是（ ）
A．完成国家统一
B．开通大运河
C．加强中央集权
D．建立科举制
21、观察如图，将下列问题的正确答案的英文代号填入如图的方框内。
A.春秋五霸第一个称霸的诸侯国
B.东周都城的所在地
C.战国后期战国七雄中最强大的国家
22、诸侯争霸影响：
①积极影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，（实现局部兼并统一）；出现了大规模的____________；
②消极影响：也给社会带来了种种灾难。
23、________是我国境内目前已知的最早的古人类；___________遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
24、秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔________作为标准货币。汉武帝为加强朝廷对社会经济的管控，把铸币权收归中央，统一铸造_________。
25、________（朝代）时西藏成为我国正式的行政区；清朝中央政府册封达赖、班禅，设置________共同管理西藏事务。
26、奠定曹操统一北方基础的战役是______，奠定三国鼎立基础的战役是______
27、填空题：618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。
28、尧舜禹时期，将贤德之人推举为部落首领的办法称为______；西周武王为巩固疆土，稳定政治形势采取的制度_____。
29、北宋前期，在 地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。
30、清朝统治者认为天朝物产丰富无所不有，不需要同外国进行经济交流，于是实行“（ ）”的政策，严格限制对外贸易。
31、将相关的人物与主要思想主张进行搭配，将搭配的序号和字母填在答题卡上
(1)“仁者爱人” A墨子
(2)“知己知彼，百战不殆” B孟子
(3)“兼爱，非攻” C老子
(4)“以法治国” D孙武
(5)“顺其自然，无为而治” E韩非子
(6)“仁政” F孔子
(7)“礼治” G荀子
32、对号入座。（请将和下列事件相匹配的选项填在后面的横线上。）
A.唐朝的国势由盛转衰B.唐末农民起义C.《大唐西域记》D.力求富国强兵E.北宋建立
（1）玄奘西行________
（2）黄巢起义________
（3）安史之乱________
（4）陈桥兵变________
（5）王安石变法________
33、阅读材料，结合所学知识回答问题。好的学习方法能让我们的学习事半功倍。七年级的小松同学发现历史老师在指导同学们学习时，经常采用以下方法。
【方法一：画示意图】
材料一
分封制的本质是分土分民，周天子把土地和人民分给诸侯，叫做“建国”；诸侯再把土地和人民分给卿大夫，叫做“立家”，这样就形成了金字塔形的封建体制。这个体制等级森严，翦除了叛乱的潜在威胁，对周王室起到拱卫作用，具有明显的战略意义。
——据蔡美彪等《中国通史》
(1)小松同学在完成如图的过程中遇到了困难。请你根据材料一中的文字信息，帮助他将图中的①②补充完整，并结合所学知识，说说分封制的影响。
【方法二：识读地图】
材料二
(2)对比图1和图2，小松发现，政治形势和国家疆域从战国到秦朝都发生了变化。你能说说是怎样的变化吗？面对这种变化，秦朝开创了哪一政治制度？
【方法三：制作表格】
材料三 汉朝稳固边疆、开拓疆域的措施
领域 | 具体措施 |
A军事 | 汉武帝任用卫青、霍去病为将对抗匈奴，控制了阴山以南和河西走廊大片区域；东汉明帝时，派兵出击匈奴 |
B政治 | 在河西走廊设置武威、敦煌等四郡 |
C对外交往 | 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路 |
③公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，对西域地区进行有效的管辖
——据部颁统编教材《中外历史纲要（上）》
(3)如表为小松所在学习小组共同绘制的表格。阅读表格判断，③对应的领域是______。（填序号）结合所学知识，说说③所述事件的历史意义。
【方法四：绘制思维导图】
材料四 我国历史上的国家治理主要表现出四个重要特点。一是国家统一，二是“事在四方，要在中央”，三是地方治理体系，四是“因俗而治”。我国历史上的治理模式，并非一味地追求整齐划一，也有高度的灵活性，适度保持自治、分治，根据不同地区的具体情况采取不同治理方式也取得了不少成功经验。
——据部颁统编教材《国家制度与社会治理》（选择性必修1）
(4)综合以上材料并结合所学知识，将下面思维导图中④⑤⑥处的内容补全。
(5)除了以上四种方法，你还知道别的学习方法吗？
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