2025-2026年河南新乡初二上册期末生物试卷及答案

1、假设你的手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在其他条件不变的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少？（       ）

A．160

B．100

C．1600

D．1000

2、"林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合花素有美好祝福的寓意，下面对百合花的描述正确的是（       ）

A．百合花属于单性花

B．百合花的主要结构是1和2

C．百合花只能进行自花传粉

D．百合花中的[3]发育成百合的种子

3、人体最大的器官是（　　）

A．肠

B．皮肤

C．心脏

D．肝脏

4、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“．在此过程中，柳树枝条上生出的根是（　　）

A．不定根

B．主根

C．侧根

D．须根

5、在刚刚结束的杭州第19届亚运会山地自行车比赛中，中国队共收获2金6银2铜。下列关于运动员在骑行山地自行车的叙述中错误的是（　　）

A．甲可判断自行车的前进方向

B．乙参与调节身体的平衡

C．丙参与调节呼吸频率的快慢

D．丁参与感知骑行过程中的车速

6、做泡菜时，坛口必须加水密封（如图）。密封坛口的目的是

①防止营养物质流失②防止水分散失③防止杂菌进入④造成缺氧环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、如图表示青蛙和天鹅生殖和发育特征，阴影部分可表示它们的共同特征（　　）

A．有性生殖

B．体外受精

C．变态发育

D．卵外有卵壳保护

8、地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（       ）

A．沙蚕可作为鱼虾的饵料

B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作

C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值

D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀

9、地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。在甲地层中发掘出恐龙牙齿、始祖鸟、鳄鱼等化石，乙地层中发掘出剑齿虎、猛犸象、巨犀等化石，丙地层中发掘出曙鱼、长吻麒麟鱼、初始全颌鱼等化石。据此推断一般情况下，这些地层的年代由远到近的顺序是（　　）

A．甲、乙、丙

B．乙、甲、丙

C．丙、乙、甲

D．丙、甲、乙

10、某同学在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如图所示的视野。有关说法错误的是（　　）

A．酵母菌是由一个细胞构成的单细胞真菌

B．视野中的酵母菌在进行出芽生殖

C．酵母菌有a真正的细胞核和b液泡

D．为了减慢酵母菌的繁殖速度，将其保存在温暖环境

11、蜥蜴是属于在陆地生活的动物，下列说法正确的是（               ）

A．肺的结构简单，气体交换能力弱

B．蜥蜴的生殖和发育没有摆脱水的限制

C．受精卵较大，卵内养料较多，含有一定的水分，且卵外还有坚韧的卵壳

D．蜥蜴的幼体才出壳时还不能完全适应陆地的生活

12、小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（       ）

A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸

B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳·

C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发

D．丁是青蛙，进行气体交换的器官是肺

13、经过训练的导盲犬能够引导视障人士安全过马路。从行为获得的途径看，下列动物行为与此相同的是（       ）

A．喜鹊筑巢

B．蜜蜂采蜜

C．老马识途

D．大雁南飞

14、下图分别为某实验小组探究“根哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线及根尖结构示意图，m对应的是根尖结构中的（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

15、原始大气与空气相比较，没有的气体成分（       ）

A．甲烷

B．氧气

C．水蒸气

D．氢气

16、某成年人身高只有75cm，从事演戏工作，擅长即兴表演，该人身体矮小的原因是（       ）

A．幼年时甲状腺激素分泌不足

B．幼年时生长激素分泌不足

C．幼年时甲状腺激素分泌过多

D．幼年时生长激素分泌过多

17、下列事例不属于仿生的是 (       )

A．皮球和西瓜

B．萤火虫与冷光

C．蝙蝠回声定位与雷达

D．鸡蛋壳与薄壳建筑

18、在一群由狒狒组成的“等级社会”中，“首领”持有的权责不包括（　　）

A．优先选择栖息场所

B．优先享有食物和配偶

C．指挥和支配整个社群的活动

D．遇到危险时，被其他成员保护起来

19、随着“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，鄱阳湖又见野鸭归来；喜鹊的叫声悦耳动听，以吸引异性，已成为一道亮丽的风景线。以下说法错误的是（       ）

A．从功能上看，喜鹊悦耳动听的鸣叫属于繁殖行为

B．从获得途径看，野鸭迁徙回到鄱阳湖属于先天性行为

C．喜鹊的鸣叫是由遗传物质决定的

D．野鸭的迁徙行为是通过生活经验和学习获得的

20、海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，素有“花中神仙”、“花贵妃”之称。海棠繁殖方法因类型不同有别，有嫁接、压条、扦插、分株、播种繁殖等方法。下列选项错误的是（　　）

A．想要获得新的类型，需要进行播种繁殖

B．有性生殖的优点是繁殖快，适应环境强

C．无性生殖的优点是能保持亲本的遗传特性

D．海棠也能进行组织培养快速获得新的植株

21、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们_________________，彼此____________，这种现象叫___________。

22、先天性行为是一种本能行为，这种行为是通过________和自然选择进化而来的。动物在成长过程中，通过生活经验和学习，逐渐建立起来的新的行为活动叫________行为。

23、如图是米勒设计的实验装置，请按要求回答：

（1）米勒实验装置中A内模拟了_____的成分．它与现在大气相比主要是不含_____．

（2）实验中，进行火花放电是模拟了_____，这主要是因为该实验提供_____．

（3）加热产生沸水是为了获得_____，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体．

（4）B装置模拟了_____，实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质．

（5）米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成_____是完全可能的．

24、将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

(1)此实验说明___________________。在本实验中B组实验起到______________作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_____________

(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______(填序号)。

①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__________________________________的。

(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________症的可能性较大。

25、生物的__________和_________是生物进化的基础、内在因素。

26、不同的生物在生物圈中充当着不同的生态学“角色”，绿色植物是_____，动物是生物圈中的_____，而腐生性微生物是生态系统的_____，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。

27、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，______，一旦分开两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡。这种现象叫______。例如，地衣是______ 和______共生在一起形成的。藻类可以通过______为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。

28、蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣都属于节肢动物，它们的主要特征是：体表有坚韧的_________________，身体和附肢都___________。

29、传染病在人群中的传播必须同时具备______、______和______三个基本环节。

30、大多数细菌和真菌是生态系统中的_____________。在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成_________、 _________和_________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。

31、下列动物与行为方式相搭配的用线段链接起来。

32、当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁．这是一种觅食行为．   ．（判断对错）

33、在生物界，大多数生物都是雌性承担了孕育子女这一壮举，而雄性做出的贡献只有和雌性交配。但是在南极的企鹅却不是这样，孵蛋这一重任交给了雄企鹅。根据鸟卵的结构模式图，回答下列的问题：

(1)鸟类生殖特点是：体___受精，卵生。虽然不同鸟类产的卵各有不同，但是它们的内部结构却基本相同，图二中胚胎的发育是在图一［   ］___中进行，图一中能为胚胎发育提供养料和水分的是［___］。

(2)若鸟羽毛的黄颜色和蓝颜色是一对___，那么两只黄色的鹦鹉所生的后代中既有黄色的，也有蓝色的，若用D、d分别表示显隐性基因，那么后代中黄色鹦鹉的基因型是___，所占的比例是___。

34、春种一粒粟，秋收万粒子。某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明的环境因素，均认为条件适宜)

（1）甲同学实验设计的目的是________________________________。

（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是_____________，这样做不科学的原因是______________________________。

（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________。

（4）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为____________。