1、鼠妇的体表有外骨骼,体躯能卷曲成球形,足和触角都分节,据此推测鼠妇属于( )
A.扁形动物
B.软体动物
C.环节动物
D.节肢动物
2、缢蛏、乌贼、蜗牛共同具有的特征是( )
A.都有贝壳
B.都有外套膜
C.都在水中生活
D.都用腕足运动
3、下列有关甲型 H1N1 流感病毒的描述中,正确的是( )
A.属于生物,具有细胞结构
B.不含遗传物质
C.不能独立生活
D.可以用光学显微镜观察
4、下列关于图中肌群收缩或舒张的叙述正确的是( )
A.伸肘时肱二头肌和肱三头肌都舒张
B.当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张可完成屈肘动作
C.肱二头肌和肱三头肌收缩,只能由外界刺激引发
D.当肱二头肌和肱三头肌收缩,不需要消耗能量
5、在人体生殖系统中,能产生精子和卵子,分泌雄性激素和雌性激素的是( )
A.输卵管和子宫
B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢
D.附睾和精囊腺
6、为了保护生物多样性,从1993年开始,每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”下列关于保护生物多样性的说法不正确的是( )
A.大量引进外来物种,以丰富生物多样性
B.要做到开发利用和保护生物资源并举
C.建立濒危物种种质库,保护珍稀遗传资源
D.建立自然保护区,颁布相关法律法规,实行依法保护
7、鸟类用于气体交换的结构是( )
A.肺
B.气囊
C.气囊和肺
D.气管
8、下列关于微生物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.利用苏云金杆菌制成的杀虫剂,能防治农业害虫
B.棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病等都是由细菌引起的
C.用某些病毒可达到转基因或基因治疗的目的
D.人体肠道内的菌群平衡,是肠道保持正常功能的重要因素
9、苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方,体现了动物在生物圈中的哪项作用?( )
A.帮助植物传粉
B.帮助植物传播种子
C.维持生态平衡
D.促进生态系统的物质循环
10、如图是“探究蚂蚁的通讯”实验装置图,以下实验操作正确的是( )
A.捕获来自不同蚁穴的蚂蚁
B.开始时,B岛上放蚂蚁,C岛上放食物,A岛上什么都不放
C.使用气味十分浓烈的香樟木制成的木条搭“桥”
D.实验中可以用手直接移动“桥”
11、下列不属于动物社会行为的是( )
A.羊群跟随领头羊行动
B.小狒狒对首领狒狒表示顺从
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.老虎用尿液标记领地
12、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,不正确的是( )
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,其它鳍起着协调作用
13、动物的行为是多种多样的,下列行为都是学习行为的是( )
A.小狗算数、猴子骑车
B.孔雀开屏、雄鸡报晓
C.蜘蛛结网、老马识途
D.猫捉老鼠、大雁南飞
14、某动物园引进了东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤等野生动物,小明对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A.从呼吸方式上看,都是用鳃呼吸
B.从生殖上看,都是胎生
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从内部结构上看,都是无脊椎动物
15、下列动物中群体成员之间有明显分工的是( )
A.乌鸦
B.蚂蚁
C.蟑螂
D.蝗虫
16、俗语“天高任鸟飞”中的“鸟”最发达的肌肉位于( )
A.胸部
B.两翼
C.尾部
D.头部
17、2023年5月22日是第30个“国际生物多样性日”。今年的主题是“从协议到协力:复原生物多样性”,以下有关保护生物多样性的观点,正确的是( )
A.物种灭绝后经过人类不断努力还可以再生
B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D.禁止开发和利用生物资源
18、下列属于社群行为的是( )
A.鸟育雏
B.狗撒尿做标记
C.小猴子骑独轮车
D.猴王争霸
19、下列关于生物生殖发育的描述中正确的是( )
A.蚊、苍蝇、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
B.所有鸡卵都能孵化出小鸡
C.受精卵到达子宫后,才开始进行细胞分裂
D.并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
20、在“调查身边的生物”活动中,将调查记录的动物分成两类如下表。分类的依据是( )
类群一 | 蜘蛛 | 蚂蚁 | 蟑螂 | 蚊子 |
类群二 | 家猫 | 狗 | 壁虎 | 草鱼 |
A.是否胎生
B.体温是否恒定
C.有无脊柱
D.是否能飞行
21、人体有 ______多块骨骼肌,每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,肌腱由_______________构成,多位于骨骼肌的________,分别附着在相邻的骨上。肌腹主要由 ___________ 构成,是骨骼肌的 ___________________ 部分。
22、水仙花是点缀春节最重要的冬令时花。小明在养水仙花时发现水仙花的伤口处会流出大量的黏液。听说这种黏液有一定的毒性,于是他突发奇想:能否利用这种黏液来毒杀某种害虫,进行生物防治呢?他和兴趣小组的同学进行了一次探究实验。实验方案如下表:
组别 | 蟑螂(只) | 食物 |
甲 | 5 | 普通诱饵 |
乙 | 5 | 普通诱饵加入适量水仙花鳞茎汁 |
丙 | 5 | 普通诱饵加入适量水仙花绿叶汁 |
(1)为保证实验结果的科学性,三组实验用的蟑螂的个体大小、生长情况等应__________。
(2)甲组和乙组进行对照的变量是________________。
(3)设置乙组与丙组的目的是比较水仙花哪个部位的______________________更大。
(4)实验结果预测:几天后,①若乙组的蟑螂全部死亡,甲组的蟑螂全部存活,则说明____。②若乙组的蟑螂全部死亡,丙组的蟑螂死亡了2只,则说明鳞茎部位汁液的毒性__绿叶部位汁液的毒性。
23、将下列现象的序号填在所属行为的括号内:
(______)防御行为、(______)攻击行为、(______)社群行为、(______)节律行为、(______)取食行为
A.黄鼠狼偷鸡 B.大雁的迁飞 C.蚂蚁共同搬运食物 D.两只雄狮在搏斗E、野兔时时竖起耳朵听动静
24、根据下图回答:
(1)图中⑤是 。它的作用是减少运动时①和④接触面的摩擦。
(2)②是 ,与关节的牢固性有关。属于 组织。
(3)如果因为用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼。脱臼是指 从 里面滑落出来。
25、两栖动物的主要特征:幼体生活在_______中,用_______呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用_______呼吸。
26、子代(受精卵发育而成)中一半的基因来自 ____,一半基因来自______。因此,在生物的传种接代过程中,______________是联系上下代的桥梁,可以随配子代代相传。
27、蜥蜴的头部后面有______,因此头可以灵活转动,便于觅食和发现敌害。
28、生物的___________特征、生理特征和_____________方式等都叫性状。相对性状是指同一性状的不同___________形式。
29、为了保护动物的多样性,建立自然保护区是保护生物多样性的 __________。自然保护区是“__________”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是进行科学研究的“ _________ ”,还是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“ ________ ”。
30、将下列食品相应的保存方法填写在横线上。
(1)干香菇 a真空包装法
(2)水饺 b脱水法
(3)牛奶 c冷藏、冷冻
(4)袋装肉肠 d巴氏消毒法
(5)水果罐头 e罐藏法
(1)___;(2)___;(3)___;(4)___;(5)___。
31、将下列动物的运动方式和呼吸方式用线连起来。
32、节肢动物是动物界最大的动物类群,软体动物是第二大类群。_____
33、小林对家人是否有双眼皮进行了调查,结果如下图所示,请据图分析回答下列问题:
(1)小林的爷爷和奶奶都是双眼皮,爸爸却是单眼皮。这种现象在遗传学上称为______。
(2)在有性生殖过程中,基因由亲代传递给子代的“桥梁”是______。小林是男孩,其体细胞中的Y染色体遗传于第一代中的______。
(3)根据上图可以推断出______为隐性性状。
(4)若用A、a表示显性基因、隐性基因,则小林体细胞中控制这一性状的基因组成是______。
34、某同学以大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究,结合实验过程的处理及实验结果(如下表所示)分析回答。
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率(%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 99 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)乙组实验与甲、丙两组相比,不足之处________。
(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,可选用的实验组别是________,根据实验现象可得出的结论是________。
(3)即使环境条件适宜,有的种子仍不能萌发,可能的原因是________。
(4)在农业生产上,选用籽粒饱满的大豆种子播种的原因是________。
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚的各部分迅速发育,最终形成幼苗的________,下图中曲线________可表示此过程中种子内有机物的变化情况,判断依据是________。
(6)该同学作出“25℃不一定是大豆种子萌发的最适宜温度”的判断,依据是________。为找到大豆种子萌发的最适宜温度(精确到1℃),实验设计的思路应是________。