1、如图为某男性体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图,其中B基因控制显性性状。下列相关叙述不正确的是( )
A.b表示隐性基因
B.若B基因来自精子,则b基因来自卵细胞
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.该男性和基因组成bb的女性结婚,后代的基因组成一定为Bb
2、图表示某生态系统中蝗虫与牧草之间的动态数量关系,该图能反映的是( )
①动物在维持生态平衡中有重要作用 ②动物能促进生态系统的物质循环 ③生态系统的生物相互制约、相互依存 ④生态系统具有一定的自动调节能力 ⑤动物能帮助植物扩大分布范围
A.①②③
B.①②⑤
C.①③④
D.②③④
3、小青同学在参加劳动教育实践活动中,在野外偶然发现了一种昆虫,如图所示。可以将它归为( )
A.甲类
B.乙类
C.丙类
D.丁类
4、在潮湿的墙角及树枝间,隐藏着大量的“田溜溜”。这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物,在生物学中的名字叫蛞蝓[kuò yú],和蜗牛属于同类生物。蛞蝓属于( )
A.节肢动物
B.软体动物
C.环节动物
D.腔肠动物
5、下图是家鸽体内部分结构示意图,下列分析错误的是( )
A.家鸽的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力
B.鸟类每呼吸一次,在b中进行了两次气体交换
C.b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气
D.家鸽的羽毛排列整齐,可以增大与空气的接触,有利于飞行
6、当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上,感觉到空气特别地清新和湿润,原因是植物进行了( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.蒸腾作用和输导作用
7、观察下图所示的企鹅的形态,推测其很有可能善于( )
A.飞行和爬行
B.行走和游泳
C.飞行和行走
D.爬行和奔跑
8、小明同学学习了多种多样的生物后,建立了如下表解。表解中①②③可代表的生物分别是( )
A.水稻 酵母菌 甲流病毒
B.草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C.水稻 枯草杆菌 乙肝病毒
D.水稻 青霉 醋酸杆菌
9、下列有关动物运动方式的叙述,正确的是( )
A.会飞的都是鸟
B.哺乳动物有多种运动方式
C.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
D.会游泳的都是鱼
10、河蚌的结构中,能形成珍珠的是( )
A.贝壳
B.珍珠层
C.外套膜
D.斧足
11、如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.拇收肌两端附着在同一块骨上
B.图中,拇短展肌处于收缩状态
C.握手时,所有手部的骨骼肌都处于收缩状态
D.握手动作的完成需要骨、关节、骨骼肌共同参与
12、深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是( )
A.股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
B.深蹲起时,膝关节起到支点的作用
C.深蹲后起身过程中,股四头肌会舒张,牵引着胫骨、股骨等共同完成动作
D.深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
13、下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是( )
①卵生 ②大多呈流线型 ③用鳍游泳 ④鳞片表面有黏液 ⑤有口有肛门
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
14、下列动物中,属于我国特有珍稀鱼类的是( )
A.白鳍豚
B.娃娃鱼
C.中华鲟
D.抹香鲸
15、为探究制作酸奶的适宜温度,某兴趣小组进行实验,结果如下图。下列叙述错误的是( )
A.制作酸奶用到的活菌是乳酸菌
B.制作酸奶过程中需要不断搅拌
C.酸奶的酸味与发酵过程中生成的乳酸有关系
D.由此推测,制作酸奶的适宜温度是40℃
16、关于家蚕和蝗虫的生殖发育,叙述错误的是( )
A.它们都是通过有性生殖方式产生后代的
B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期
D.都属于变态发育
17、2020年2月,燃烧数月的澳大利亚大火终于熄灭。这次大火使生物的多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识,叙述正确的是( )
A.生物多样性不助于维持生物圈的稳定
B.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
C.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D.我国生物种类丰富,不需要保护生物的多样性
18、在“检测教室中的细菌和真菌”的实验中,把处理好的培养皿打开,暴露在空气中5~10分钟( )
A.接种
B.灭菌
C.恒温培养
D.配制培养基
19、下列性状中属于相对性状的是( )
A.玉米的高茎和水稻的低茎
B.兔的长毛和黄毛
C.豌豆的高茎和开白花
D.人的色觉正常和色盲
20、下列关于动物先天性行为和学习行为的分析不正确的是( )
A.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为,但低等动物的学习能力较差
B.刚出生的小袋鼠会爬向母亲的育儿袋,说明先天性行为能满足动物生存的基本需求
C.“小鸟喂鱼”的现象说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体
D.“大山雀偷喝牛奶”,说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化
21、清判断以下的动物行为类型。
________________________
22、青蛙的生殖和发育都离不开 ______ ,所以保护青蛙,首先要保护它们的 ______ .
23、动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征.请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈流线型,可以________________________________________。
(2)娃娃鱼的幼体生活在水中,用_______________呼吸;成体生活在陆地上,也可在水中游泳,用_____________________呼吸,______________________可辅助呼吸。
(3)蜥蜴体表覆盖角质的鳞片;用__________呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的_______。
(4)家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物,它们的呼吸器官分别是___________和_____________。
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和____________,能够对多变的环境及时作出反应。
24、非生物因素包括 、 、 和 等,它们为生物提供能量、营养和生存空间。
25、植物吸收水和无机盐的主要器官是 ,主要部位在 。
26、某同学用无菌棉棒蘸取一点乳酸菌放在经过高温灭菌的培养基上,这一过程被称为 。
27、2022年是我国十二生肖中国年中的虎年,虎的牙齿分化出了___________。
28、在生物分类时,有的同学总是分不清“东方蜜蜂”属于节肢动物还是属于昆虫。这要从动物的分类等级上去找方法:在分类上,从大到小的分类单位是:界、门、纲、目、科、属、种。节肢动物在分类上属于动物界下一级的一个_______,而昆虫属于节肢动物中的一个纲,“东方蜜蜂”属于最基本的分类单位,叫_______。现在你明白了吗?
29、有性生殖:种子的胚是由两性______结合成______,由____发育成新个体的生殖方式。
30、在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量是最多的,这与它们的哪些特征有关?____________
31、用线段连接下列动物的表现与所属的行为。(把答案写在后面的横线上)
32、鱼类的运动是仅靠鱼鳍完成的。_____
33、生物学类家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在树状有分析的图上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”.如图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题.
(1)A和B代表的动物类群分别是:_____、_____.
(2)由图中可以看出,A与鸟类都起源于古代的_____,现在的A与鸟类存在很大差别,这是适应不同生活环境的结果.
(3)由图可知,生物进化的总趋势是由简单到_____,由低等到_____,由水生到_____.
34、图一是绿色植物进行的生理活动示意图;图二是夏季一天24小时内光合作用与呼吸作用强度的变化关系图;图三为探究光合作用的实验装置示意图(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。请分析回答:
(1)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,主要目的是抑制图一中的生理活动______(填字母)。农业生产上,合理密植、间作套种是为了提高图一中的生理活动______(填字母),图二中曲线______与此生理活动相对应。
(2)分析图二曲线,12时植物能进行的生理活动有图一中的______(填字母)
(3)图三实验要将整个装置放在黑暗处一昼夜,目的是______;然后移到光下照射几小时,摘取所有的叶片进行脱色,使其变成______色,漂洗滴加碘液处理。
(4)如果图三中叶片Ⅰ的铝箔遮挡部分和叶片Ⅱ的白色部分不变蓝,其他部分变蓝,则说明光合作用需要______。
(5)如果我们要探究“二氧化碳是光合作用的原料”,图三中需增设一组叶片Ⅳ,置于盛有______的无色玻璃瓶内,与叶片Ⅲ形成对照实验。