1、下列说法正确的是( )
A.所有的物质都能穿过细胞膜
B.细胞中的物质都是自己制造的
C.细胞是物质、能量和信息的统一体
D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
2、猕猴桃的果实结构如图所示,请推测其子房的结构为( )
A.
B.
C.
D.
3、下列哪项不属于生物多样性的是( )
A.物种多样性
B.细胞多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
4、高达百米的参天大树,其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端,这个动力主要来自( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
5、人类及动物的食物最终来自于
A.肉类
B.植物的有机物
C.光合作用
D.无机物
6、300万年前的人类远祖——露西化石具有骨盆宽阔,下肢骨比上肢骨粗壮的特点。据此可以推测露西一定能够( )
A.制造工具
B.用火
C.简单的语言
D.直立行走
7、小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是( )
A.小肠长度有5-6米
B.小肠绒毛中有丰富的毛细血管
C.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
D.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
8、下列关于生物圈的描述不正确的是( )
A.生物圈包括:大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的表面
B.大气圈的空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成,有细菌等微小生物
C.水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊,其中生物全部生活在距海平面150米处
D.岩石圈表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”
9、细胞中既能让需要的物质进入,又可以将产生的代谢废物排到细胞外的结构是( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
10、图为草履虫结构示意图,下列说法错误的是( )
A.1为纤毛,草履虫依靠它在水中前进
B.2为表膜,草履虫通过它进行气体交换
C.3为口沟,是食物和残渣进出的通道
D.5为伸缩泡,草履虫依靠它排出多余水分
11、人们吃甘蔗时先要削皮,再吃甘蔗的汁液,吃后吐出甘蔗的渣。请根据上面叙述的吃甘蔗的顺序,分别阐述了甘蔗的哪些结构( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、输导组织
C.上皮组织、输导组织、营养组织
D.保护组织、输导组织、营养组织
12、小刚同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面结构如下图所示,下列叙述中错误的是( )
A.图中①是上表皮
B.图中③属于营养组织
C.图中⑥的开闭由⑤控制
D.⑦只能输导有机物
13、下列关于“校园生物调查”的叙述,错误的是( )
A.调查时,一定注意安全,不要攀爬高处
B.调查时,一定不要破坏生物的生活环境
C.调查时不必注意小生物,只注意大生物
D.调查时,看到的生物都要逐一进行记录
14、下图为某生态系统的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A.X、Y、Z都是消费者
B.Z和蝗虫之间存在捕食关系
C.该食物网中包含4条食物链
D.图中的所有生物构成一个生态系统
15、下列植物器官中,属于营养器官的是( )
A.西瓜种子
B.一个西红柿
C.牡丹花
D.柳树的根
16、日常生活中,不利于维持大气中“碳—氧”平衡的做法是( )
A.骑自行车出行
B.节约用电
C.使用一次性纸制品
D.植树造林
17、有关孢子的说法正确的是( )
A.用于繁殖
B.有胚结构
C.具有果皮
D.属于器官
18、自1970年到1973年,袁隆平等人在不同地区的田间地头,从成千上万株野生水稻中发现了雄性不育系、保持系和恢复系水稻,为成功培育出高产优质水稻打下了坚实基础。他们成功的关键是在研究中利用了( )
A.生态系统的多样性
B.生物种类的多样性
C.生活环境的多样性
D.基因多样性
19、下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述正确的是( )
A.绿色植物的呼吸作用可以维持碳-氧平衡
B.绿色植物吸收氧气,释放二氧化碳,是自动的“空气净化器”
C.绿色植物可以提高大气温度,使更多的雨水渗入地下,是天然的“蓄水池”
D.绿色植物吸收太阳能,转化为贮存在有机物中的能量,是绿色的“能量转化器”
20、河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )
A.都有贝壳
B.都有外套膜
C.都用腹足运动
D.都用腕足捕食
21、影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是 、 、 和温度等非生物因素;另一类是 因素。
22、__________是细胞生命活动的控制中心,也是细胞内遗传物质贮存和复制的场所。
23、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程叫做光合作用。请分析填写以下内容;光合作用的原料是 和 。条件是 ,场所是 。光合作用的产物是 和 。
24、基础知识填空题
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,例如,空气、土壤、阳光等属于_________________ (选填生物部分或非生物部分)。
(2)具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是___________ (选填森林生态系统或湿地生态系统)。
(3)在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中,所用材料用具包括:吸水纸、消毒牙签、显微镜、_____________(选填清水或生理盐水)等:另外,用于染色的材料是________________
(4)细胞的分化是指生物个体在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________,______________ 和 __________上发生差异性的变化。
25、儿童缺乏含_______无机盐会导致佝偻病;缺乏含_______无机盐导致贫血;缺乏含_____无机盐导致甲状腺肿大
26、我们常吃的红豆,绿豆是绿色开花植物六大器官中的_______________ 。
27、水果中的酸或甜味物质存在于植物细胞的_____________________中。
28、
消化腺 | 分泌的消化液 | 释放到(部位) | 含有的消化酶 | 作用/消化的食物 | |
大消化腺 |
| ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | |
| ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | |
小消化腺 |
| ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
29、从面包上取一些碎屑,放在载玻片上,滴上一滴碘酒,显______色,说明面包中含有大量的______,它属于六类营养物质中的______。
30、吸收是指食物的营养成分通过____进入______的过程。
31、请将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。
32、呼吸作用只在无光的条件下才能发生._____
33、洋葱是我们常见的蔬菜,营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用,被称为“蔬菜皇后”。如图甲为洋葱实物图,乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤,图丙是利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验过程中观察到的一系列图像,图丁是洋葱鳞片叶内表皮细胞发生的一系列变化过程。据图回答下列问题:
(1)图甲中被“一层一层拨开”的结构在结构层次上被称为_______________。
(2)切洋葱时会鼻酸流泪是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,该物质存在于洋葱细胞_______中。
(3)图乙的操作是对实验材料进行染色,使用的染液是_______________。
(4)观察时,最终看到了图丙中的图像D,在此之前看到的图像依次是______________→D(用字母和箭头表示)。
(5)在图丁中,过程③表示_______________。
34、完成下列图解,请写出序号所代表的内容。
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______。